Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЛЕКЦИИ ПО ШАЛАЙ.docx
Скачиваний:
15
Добавлен:
26.02.2016
Размер:
77.23 Кб
Скачать

Идея журналистского произведения.

Связано с конкретизацией идеи, которая по мнению ЛАзутиной, «всегда имеет побуждающий, направляющий характер, как бы подсказывая адресату информации, что нужно делать в свете полученного сообщения». То есть идея – это программа действий.

Чтобы идея получила нужное звучание, журналисты необходимо определиться в своей нравственности и идеологической позиции В своих взглядах на ту или иную проблему, в своем видении жизненной ситуации с которой он столкнулся и в выражении собственного отношения к описываемым фактам. Становится понятно, что пытался донести автор до общественности. Если журналисту удастся отразить в произведе нии все эти моменты то он может расчитывать на ответную реакцию аудитории.

В произведении различают опорную(выступает информация о системе ценностей, на которую опирается журналист, побуждая адресата соотнести их с собственными ценностями и принят – или не принять оценку ситуации и трактовку проблемы, опораная идея это информация о внутреннем мире журналиста) и рабочую(выступает информация, выработанная непосредственно в ходе освоения непосредственно реальной конкретной ситуации и побуждающая к внешним или внутренним действиям во имя разрешения проблемы), то есть непосредственно информация.

Демократические ценности:

  1. Право на информацию

  2. Контроль власти

  3. Свобода выбора

  4. Безмонополие (никто не обладает монополией на истину).

  5. Журналист – посредник ( массовое общение различных групп общества)

Характерная черта идеи журналистского произведения состоит в том, что она складывается из опорной и рабочей идеи, необходимости раскрыть смысл той и другой, обозначить, от чего зависит их соотношение. Факторов, определяющих соотношение, достаточно много: это и степень рассмотрения ситуации и степень развернутости оценок, варианты обозначения проблемы и конкретные социально исторические условия.

Перемены в разработке идеи.

Из-за тесной связи с социальной практикой журналистский текст реагирует на их изменения все своими характеристиками. Это четко просматривается последние десятилетия. Новые тематические решения, широкий круг идей, открытые зоны, разработки идей.

Обеспечить принятие и соблюдение законов, гарантировать и распространять информацию демократич., укрепить профессиональную солидарность журналистского сообщества.

Разновидности рабочей идеи:

  1. Прими к ведению и делай выводы;

  2. Действуй как они, если подходят условия;

  3. Не допустить повторения подобного;

  4. Есть такие варианты решения проблемы, возьми подходящую к твоим условиям;

  5. Решение не известно, подключайся к поиску.

Идея в связке с прогнозом развития ситуации. Прагматичная ситуация текста связана с тем, что он предназначен для ориентации в реальной действительности.

Рабочая идея может быть в свернутом виде для минимального обозначения отношения автора к предмету отражения или в развернута до программного алгоритма действий, но не несет повелительной интонации.

В то же время, идея журналистского произведения не должна являться скрытой навязанной моделью поведения. Идея чаще всего двунаправленна: читатель и конкретный социальный институт.

Факт.

Основа журналистского произведения. В основе любого журналистского произведения лежат факты, из которых выстраивается его структура. Поэтому важным моментом является не только сбор фактического материала, но и методы его обработки и изложения. Для того, чтобы успешно оперировать фактами, умело предъявлять их в тексте, выстраивать из них определённую систему доказательств, использовать их в качестве наглядной иллюстрации необходимо разобраться в сложной природе факта. В чем она выражается? Она выражается в проблеме соотношения факта и объективной реальности.

Многие авторы сходятся на той мысли, что содержание факта - э то отражение объективного события, находящегося вне человеческого сознания, а форма, в которой осуществляется это отражение, субъективна. Для журналистов объективное освещение событий означает строгое следование фактам. Если в хроникальной информации необходимо обходиться без оценочных суждений, то в аналитических и художественно публицистических произведениях факты выступают или в качестве иллюстративного материала или в виде документов, подтверждающих тот или иной тезис. При этом журналист подвергает факты всестороннему анализу, но и дает им собственную оценку.

Для журналиста объективность не означает математическую и научную точность, а скорее такое освещение новостей, которое исключает эмоции и отделяет факты от мнений.

Факт в журналистике– можно определить как достоверное отражение фрагмента реальности, обладающее социальной репрезентативностью. Для полного и адекватного отражения различных событий явлений и процессов используются самые разнородные факты:

  1. Социальные,

  2. Исторические,

  3. Литературные,

  4. Юридические,

  5. Культорологические.

Отношение к фактам, как к единицам знания вызывает заведомое доверие у людей.

Что нужно знать:

1. из каких источников получены факты.

2. какие цели преследовали респонденты, сообщившие о тех или иных фактах.

3. четко отличать факты науки от обыденных фактов.

Научные факты всегда основаны на многочисленных эмпирических наблюдениях, экспериментах, опытах. Они всегда являются итогом обобщений, в аналитических и публицистических произведениях журналисты охотно обращаются к фактам науки. Эти данные применяются в виде аргументов.

Использование статистичных данных относится к традиционным методам предъявления фактов. Языком информации можно обрисовать любое явление, вскрыть существо проблемы, показать динамику развития и сделать вывод. Очень часто научные факты становятся предметом публичности и носят разнородный характер от простой констротации (?), до развернутых положений.

Точность и достоверность.

Наряду с научными фактами используют также и обыденныефакты. Они представлены собой результатом восприятия человека окружающих действий.

Подобные факты используют, когда рассказывают непосредственно об опыте людей, реакции на события. Их ценность в том, что за ними можно увидеть реалии социальной жизни людей. В его основе лежат моменты действительности и реальные поступки людей. Особенностью такого факта является жизнеподобие, но они не способны раскрыть суть того или иного явления.

- с их помощью можно воссоздать привычный узнаваемый фон фрагмента действительности.

- выявить мотивы поведения людей.

- подчеркнуть те или иные события.

Место факта в информационных жанрах.

В заметках.

В хронологической заметке новость может быть отражена в факте или в цифровом материале, в качестве информационного повода – общественно значимые события.

В таких заметках используют 1-2 опорных факта, но без комментариев и подробностей.

В заметке используют разные подачи фактов:

  1. Мягкое

  2. Жёсткое.

При жестком журналисты излагают только суть, кратко и понятно. В мягком оперативность ослаблена, но но существует момент интриги, активно используются детали.

В репортаже.

Тут важно не описать факт, а показать динамику развития события и выразить свое отношение через детали и подробности. Могут быть включены данные, зафиксированные ранее. Большая роль отводится автору, он распорядитель. Присутствие автора в материале может быть выражено по-разному:

  1. Внутренняя монологичность.

  2. Размышления.

  3. Ремарки.

  4. Отступления.

  5. Реплики.

  6. Характеристики.

В репортаже, в отличие от заметки, не просто констатируются факты, а отталкивание от них показывает динамику развития и свое отношение.

В интервью.

Журналисты обращаются, когда нужна ссылка на авторское лицо. Факты, приведенные в интервью всегда подчинены общему замыслу и теме разговора. Поэтому, создавая текст, используются только значимые высказывания собеседника.

Факты в интервью используются с учетом разновидности жанра.

  1. Интервью – сообщение. Собеседник информирует читателя в наиболее важных сведениях.

  2. Интервью – диалог. Факт лишь повод для беседы.

  3. Портретная информация. Факт из беседы с героем + другие источники (опросы друзей, семейный архив).

Во всех разновидностях факты могут располагаться по степени их важности.

Рецензия, обзор, статья(аналитические материалы + факт)

Способы объяснения факта:

  1. Выяснение частей факта и связей между ними.

  2. Выяснение необходимых условий и обстоятельства существования факта.

  3. Установление причины факта.

  4. Обнаружение действий, которые факт производит на окружающих.

Позиционное расположение:

  1. Про временному прин., когда факт демонстрирует факт демонстрирует события на большом промежутке времени.

  2. Противоположному: критика, анализ.

  3. Проблемы группировки фактов: различные точки зрения, движущие силы + прогноз.

Место факта в художественных публицистических жанрах.

Очерк, обозрения, фельетон, конфликт.

Им свойственны: образность, типизация, насыщенность литературными художественными средствами.

В их основе лежат документальные факты, но определением становится авторское впечатление от факта, авторская мысль.

Способы предъявления фактов:

  1. Типизация.

  2. Интерпретация. Состоит в том, что ничего не додумывая, журналист при описании жизни своего героя может, во-первых, подвергнуть факты собственному осмыслению, во-вторых, поделиться впечатлением, в-третьих, выразить свое эмоциональное отношение к герою, в-четвертых, на основе анализа фактов спрогнозировать развитие ситуации.

  3. Образная трактовка.

Документальность факта может подтверждать

  1. Авторское свидетельство. Образ, трактовка фактов.

  2. Авторское воображение, если в аналитической основе задача анализа жизненных явлений, а в публицистике важно другое – создание документального образа через цепь ассоциативных связей и образных представлений.