Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по литературе

2012-2013 учебный год

11 класс

Максимальный балл - 50

Ключи и комментарии

8. Укажите там, где это возможно, литературных героев, которым были подарены (возвращены) эти украшения. Назовите авторов произведений.

( 4 балла)

1. Рассказчику, Ивану Тимофеевичу ( А.И. Куприн)

2. Павлу Петровичу Кирсанову ( И.С. Тургенев)

3. Вере Николаевне Шеиной ( А.И. Куприн)

4. Лирической героине А. Ахматовой.

9. Кто произносит эти реплики? Укажите автора и произведение. (5 баллов)

2.1. Яша.

2.2. Гаев.

2.3. Епиходов.

2.4. Шарлотта Ивановна.

Реплики принадлежат героям пьесы А.П. Чехова «Вишнёвый сад».

10. Ответьте на вопрос Барона из пьесы А. М. Горького «На дне». Каких персонажей античной мифологии назвал Сатин? ( 5 баллов).

1. Мельпомена – муза трагедии.

2. Лахеза (Лахезис) – богиня судьбы, назначающая жребий человеку ещё до рождения.

3. Гера – богиня, хранительница семейного очага, жена Зевса.

4. Афродита – богиня любви и красоты.

5. Атропа ( Атропос) – богиня судьбы, обрезающая нить человеческой жизни.

11. Назовите имена литературных героев, с которыми связаны все перечисленные в соответствующей строчке географические названия. Укажите автора и произведение. ( 3 балла)

1. Господин из Сан-Франциско. И.А. Бунин «Господин из Сан-Франциско»

2. Дмитрий Гуров и Анна Сергеевна. А.П. Чехов «Дама с собачкой»

3. Изергиль. А.М. Горький «Старуха Изергиль».

12. Определите жанр и назовите его признаки. ( 5 баллов)

1. Баллада.

2. Мотив рока, судьбы.

3. Таинственность, недосказанность, загадочность.

4. Событийность ( сюжетность).

5. Наличие диалога.

Возможно указание на балладный стих, повторы.

13. Какую стилистическую фигуру использовал А. Галич? Напишите о ней статью для словаря юного литературоведа, приведите примеры. (3 балла)

1. Аллюзия

2. Аллюзия – стилистическая фигура, намёк на определённые обстоятельства, человека, образ. По источнику происхождения различают аллюзии мифологические ( Авгиевы конюшни), библейские ( Всемирный потоп), исторические, политико-публицистические, биографические, литературные, как в тексте А. Галича. ( ответ – 1балл, определение – 1 балл, примеры – 1 балл)

14. Интерпретация поэтического текста ( 25 баллов ).

1.Темы, мотивы, ведущий эмоциональный тон – 2

2.Литературный ( пушкинский, библейский, контекст собственного творчества ) и биографический контексты - 4

3.Образная система стихотворения – 3

4.Композиция ( строфика)– 2

5.Хронотоп – 1

6.Жанровые особенности – 1

7.Ритмическая организация – 2

8.Поэтическая лексика, тропы – 3

9.Поэтический синтаксис – 2

10.Звукопись – 1

11.Целостность и композиционная стройность высказывания -2

12. Речевая грамотность - 2