- •Общественная сущность языка Теоретическая часть
- •Литература
- •Терминологический минимум
- •Практическая часть
- •Знаковая природа языка. Язык – система систем Теоретическая часть
- •Литература
- •Практическая часть
- •Происхождение языка Теоретическая часть
- •Литература
- •Проверьте себя по контрольным вопросам:
- •Генеалогическая классификация языков мира Теоретическая часть
- •Литература
- •Практическая часть
- •Модуль 2. Звуковой строй языка: фонетика и фонология
- •Фонема как наименьшая незначимая единица языка Теоретическая часть
- •Литература
- •Практическая часть
- •Звуки как природная материя языка. Акустические и артикуляционные свойства звуков речи Теоретическая часть
- •Литература
- •Практическая часть
- •Членение звукового потока. Ударение. Интонация Теоретическая часть
- •Литература
- •Практическая часть
- •Принципы классификации гласных звуков Теоретическая часть
- •Литература
- •Практическая часть
- •Принципы классификации согласных звуков Теоретическая часть
- •Литература
- •Практическая часть
- •Взаимодействие звуков в речевом потоке. Фонетические процессы Теоретическая часть
- •Литература
- •Практическая часть
- •Модуль 3. Лексический строй языка
- •Письмо и основные этапы его развития Теоретическая часть
- •Литература
- •Практическая часть
- •Литература
- •Практическая часть
- •Предложение. Словосочетание Теоретическая часть
- •Литература
- •Практическая часть
Фонема как наименьшая незначимая единица языка Теоретическая часть
Изучите материал по указанным ниже учебным пособиям, обработайте лекцию и подготовьте ответы на вопросы:
1. В чем заключается отличие звука речи от фонемы? С какими звуковыми единицами соотносится фонема?
2. Каковы функции фонемы?
3. Какие признаки фонемы называются дифференциальными, а какие - интегральными?
4. В каких условиях фонема выступает в своём основном оттенке?
5. Какая позиция называется сильной, а какая слабой?
6. Как соотносится фонема и её аллофоны с языком и речью?
7. Охарактеризуйте системы гласных и согласных фонем. Чем обуславливается несходство фонологических систем различных языков?
Литература
1. Баранникова Л.И. Введение в языкознание. – Саратов, 1973. – С. 80-89.
2. Головин В.Н. Введение в языкознание. – М., 1977. – С. 40-47.
3. Кодухов В.И. Введение в языкознание. – М., 1979. – С. 145-155.
4. Маслов Ю.С. Введение в языкознание. – М., 1987. – С. 49-73, 267-277.
5. Реформатский А.А. Введение в языковедение. – М., 2002. – С. 207-224.
6. Камчатнов А.М., Николина М.А. Введение в языкознание. – М., 2000. – § 7.
Практическая часть
1. Выполните упр. 5 на С. 72 из сборника: Перетрухин В.Н. Введение в языкознание. Руководство работы над курсом. – М., 1983.
2. Подберите к словам вол, самсоответствующие пары, отличающиеся от данных дифференциальными признаками начальных фонем:
- отсутствием работы голосовых связок;
- местом артикуляции;
- способом артикуляции;
- палатализацией.
3. Укажите сильные и слабые позиции фонем в словах: март, знаток, звёзды, сдать, связь. Подумайте, что происходит с фонемами в слабых позициях? Затранскрибируйте данные слова.
4. Пополните словари терминами по данной теме, выучите их.
Практическое занятие № 6
Звуки как природная материя языка. Акустические и артикуляционные свойства звуков речи Теоретическая часть
1. Предмет и содержание фонетики как науки.
2. Понятие о звуке речи. Разъясните положение о том, что звук речи представляет собой единство трех сторон – акустической, артикуляционной и функциональной.
3. Акустические свойства звуков речи. Чем определяются высота, сила звука, его длительность и тембр?
4. Артикуляционная характеристика звуков речи:
- Раскройте содержание термина «речевой аппарат». Из каких частей он состоит? Какова функция каждой части речевого аппарата?
- Что такое активные и пассивные органы? Чем они различаются?
- Что такое артикуляция звука? Назовите и охарактеризуйте ее фазы.
5. Артикуляционная база языка. Акцент.
Литература
1. Алефиренко Н.Ф. Теория языка. Вводный курс: Учеб. пособие. – М.: Академия, 2004. – С. 100-104.
2. Баранникова Л.И. Введение в языкознание. – Саратов, 1973. – С.34-47.
3. Вендина Т.И. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 2001. – С. 103-105.
4. Кодухов В.И. Введение в языкознание. – М., 1987 (и др. изд.). – § 18.
5. Маслов Ю.С. Введение в языкознание. – М., 1987. – С. 35-37.
6. Реформатский А.А. Введение в языковедение. – М., 2002 – §§ 26-28.
7 Розенталь Д.Э., Теленкова М.С. Словарь-справочник лингвистических терминов. – М., 2003.