- •Особливості використання церковної та релігійної лексики в романі ю. Збанацького «Хвилі»
- •І розділ Життя і творчість ю. Збанацького
- •1.1 Юрій Оліферович Збанацький: “Не оминула гірка доля й мене, хоч і не дійшло до тюряги”
- •1.2 Місце Юрія Збанацького в сучасному літературному процесі
- •Іі розділ Релігійна та церковна лексика
- •2.1 Релігійна та церковна лексика як об’єкт лінгвістичного дослідження
- •2.2. Релігійна та церковна лексика в романі ю.Збанацького «Хвилі»
- •Список використаної літератури
Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича
факультет філології
кафедра історії та культури української мови
Курсова робота з української мови на тему:
Особливості використання церковної та релігійної лексики в романі ю. Збанацького «Хвилі»
Студентки IV курсу 401 групи
напрям підготовки «українська мова та література»
спеціальність “українська мова та література”
Вакарчук Вікторії Ігорівни
Керівник: проф. Скаб М.В.
Національна шкала ___________________
Кількість балів_______Оцінка ECTS_____
Члени комісії ____________ _______________________
(підпис) (прізвище та ініціали)
____________ _______________________
(підпис) (прізвище та ініціали)
____________ _______________________
(підпис) (прізвище та ініціали)
Чернівці – 2014
ЗМІСТ
ВСТУП…………………………………………………………………………..3
І РОЗДІЛ Життя і творчість Ю. Збанацького
1.1Юрій Збанацький «Не оминула гірка доля і мене»……………………….5
1.2 Місце Юрія Збанацького в сучасному літературному процесі…………11
ІІ РОЗДІЛ Релігійна та церковна лексика
2.1 Релігійна та церковна лексика як об’єкт лінгвістичного дослідження....18
2.2 Релігійна та церковна лексика у романі Ю.Збанацького «Хвилі»………21
Висновки………………………………………………………………………...24
Список використаної літератури………………………………………………25
ВСТУП
Етап розвитку церковно-релігійної лексики розпочався задовго до прийняття християнства (Х ст.), бо саме тоді «формувався вербальний апарат основних релігійних понять» більша частина яких з Х ст. була прийнята новою вірою. Цей аргумент є підставою вважати дохристиянський період часом зародження церковно-релігійної лексики.
Лексикологи ведуть роботу щодо встановлення обсягу як релігійної лексики в цілому, так і її складових – лексико-семантичних груп. У сучасних дослідженнях виділяють різну кількість (до 24) лексико-семантичних груп релігійної лексики. Більшість спроб визначення основних груп у спеціальній релігійній лексиці базувалися на тематичному підході. На сучасному етапі розвитку української лінгвістики проблема тематичної класифікації релігійної термінології висвітлена у дослідженнях С. Біблої, Г. Нуцковської, І. Павлової, Н. Піддубної, Н. Пуряєвої, М. Скаб, І. Черненко та ін.
Надзвчайно цікавим та різноманітним є стиль викладу релігійних термінів Юрієм Збанацьким, зокрема, у романі «Хвилі».
Отже, мета дослідження – комплексне вивчення церковно-релігійної лексики через власні дослідження, вироблення нового підходу до їх опису з урахуванням наявності в них висловлення автором власної думки.
Реалізація поставленої мети передбачає розв’язання низки конкретних дослідницьких завдань:
описати та аналізувати життя та творчість Ю.Збанацького;
визначити роль Ю. Збанацького в сучасному літературному процесі;
дослідити , що так церковно-релігійна лексика;
установити характерні ознаки церковно-релігійної лексики загально та в романі Ю. Збанацького зокрема;
аналізувати роман «Хвилі» Ю. Збанацького
виписати слова, які відносяться до церковної та релігійної лексики в романі «Хвилі» Ю. Збанацького;
Об’єкт дослідження – церковна та релігійна лексика.
Предметом дослідження є роман Ю. Збанацького «Хвилі»
Методи дослідження. Для розв’язання визначених завдань застосовано описовий метод як основний: різні прийоми й методики, зокрема прийом систематизації, - при відборі й інтерпретації практичного матеріалу; дослідження особливостей релігійної та церковної лексики в романі «Хвилі» Ю. Збанацького за допомогою аналізу; для глибшого усвідомлення теоретичних позицій науковців, виявлення особливостей використано елементи порівняльного аналізу.
Практичне значення роботи – у можливості використання її результатів для розвитку цієї теми, розповіді на уроках української мови та літератури.