- •Инновационная деятельность библиотек
- •Пояснительная записка
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 2. Терминологическая система библиотечной инноватики, виды библиотечных инноваций
- •Тема 3. Особенности формирования инновационной политики библиотеки, перспективное планирование
- •Раздел 2. Формы и методы инновационных процессов в библиотеке Тема 4. Маркетинг в стратегическом управлении и реализации инновационной политики библиотеки
- •Тема 5. Реализация инновационного процесса. Разработка инновационных проектов
- •Тема 6. Реализация разных видов инноваций. Ассортиментная политика и стратегия развития продуктных и технологических инноваций
- •Тема 7. Определение целевых групп потребителей услуг или продукции библиотеки. Определение свойств модифицированных услуг или продукции библиотеки и механизм создания продуктивных инноваций
- •Раздел 3. Контроль и регулирование инновационной деятельности библиотеки. Управление инновационной деятельностью в библиотеке Тема 8. Реализация управленческих изменений.
- •Тема 9. Управление библиотечными нововведениями. Создание инновационного климата в библиотеке
- •Тема 10. Научно-методическое сопровождение инновационной деятельности
- •Тема 11. Специфика инновационной деятельности библиотек разных типов
- •Для студентов 4 курса фзо
- •ТэматИка семИнарскИх и практиЧескиХ заняТий
- •Методические указания к семинарам Тематика семинаров
- •Семинар № 1
- •Дополнительная
- •Семинар № 2
- •Дополнительная
- •Семинар № 3
- •Дополнительная
- •Тематика и методические указания для практических занятий
- •По теме «Изучение опыта инновационной деятельности библиотек разных типов»,6часов.
- •Литература
- •По теме «Ассортиментное моделирование библиотечных услуг и продукции»,4часа.
- •Литература
- •По теме «Создание базы (банка) инноваций»,8часов.
- •Литература
- •График контроля за самостоятельной работой студентов
- •Методические указания для самостоятельной работы студентов
- •Самостоятельная работа студентов Контроль – 2 часа
- •Тема 1. “Инновационный климат Республики Беларусь», 4 часов.
- •Форма контроля – Выступление на семинаре №1. Тема 2. “Изучение опыта инновационной деятельности библиотек Беларуси и зарубежных стран», 10 часов.
- •Форма контроля – проверка индивидуальнгых заданий.
- •Тема 3. «Инновационная политика в стратегическом управлении библиотекой. Разработка инновационной заявки и инновационного предложения», 6 часов.
- •Литература
- •Литература
- •Тема 6. «Изучение опыта деятельности библиотек Беларуси по информационному обеспечению инновационной деятельности в электронной среде», 6 часа.
- •Литература
- •Тема 7. «Направления и методика изучения инноваций», 10 часов.
- •Литература
- •Тема 8. «Продвижение новшеств», 8 часов.
- •Литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки студентов
- •Условия использования рейтинговой системы Ранжирование видов учебно-познавательной деятельности студентов по дисциплине
- •Премиальные баллы
- •Уменьшающие баллы
- •Темы курсовых и дипломных работ
- •Вопросы к экзамену по учебной дисциплине «Инновационная деятельность библиотек»
- •Вопросы к зачету по учебной дисциплине «Инновационная деятельность библиотек»
- •Информационно-методическая часть Литература Основная
- •Дополнительная
- •Раздел 1. Теоретические аспекты библиотечной инноватики
- •Инновационная деятельность библиотек
Методические указания для самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа помогает организовать равномерную деятельность студентов по изучению предмета, более глубоко и основательно усвоить его, своевременно выполнять задания.
Особое внимание необходимо обратить на задания, которые выполняются в компьютерных классах и библиотеках. Они могут иметь индивидуальный характер и более высокий уровень сложности.
Самостоятельная работа студентов Контроль – 2 часа
Тема 1. “Инновационный климат Республики Беларусь», 4 часов.
Цель: Изучитьинновационный климат Республики Беларусь
Задание для СРС:
Изучить инновационный климат Республики Беларусь на основе анализа следующих источников и выступить на семинаре №1:
Государственная программа инновационного развития Республики Беларусь на 2011–2015 годы: постановление Совета министров Республики Беларусь от 26 мая 2011г., № 669, 5/33864 // Совет министров Республики Беларусь. – Режим доступа: http://www.government.by/upload/docs/file5a5cae06fafe4b28.PDF
Государственная программа "Культура Беларуси" на 2011 - 2015 годы : пастанова Савета Министращ Рэспублики Беларусь ад 26 снежня 2010г. № 1905 // Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 26 декабря 2010 г. № 1905. – Режим доступа: http://www.etalonline.by/
Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 года // Министерство экономики Республики Беларусь. – Режим доступа: http://www.economy.gov.by/ru/macroeconomy/nacionalnaya-strategiya. – Разделы: 3.4.Научно-технический и инновационный потенциал, 3.5. Информационные и коммуникационные технологии.
О государственной инновационной политике и инновационной деятельности в Республике Беларусь: Закон Республики Беларусь, № 425-З // Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь. – Режим доступа: http://www.pravo.by/
Форма контроля – Выступление на семинаре №1. Тема 2. “Изучение опыта инновационной деятельности библиотек Беларуси и зарубежных стран», 10 часов.
Цель: осуществить сравнительный анализ современного опыта инновационной деятельности библиотек Беларуси и зарубежных стран
Задание для СРС:
Изучить опыт инновационной деятельности библиотек Беларуси и зарубежных стран по публикациям, электронным информационным ресурсам.
Определить основные направления инновационной деятельности библиотек и виды инноваций.
Форма контроля – проверка индивидуальнгых заданий.
Тема 3. «Инновационная политика в стратегическом управлении библиотекой. Разработка инновационной заявки и инновационного предложения», 6 часов.
Цель: Изучить характерные черты инновационной политики в стратегическом управлении библиотекой, овладеть методикой разработки документов, сопровождающих инновационный процесс; приобрести навыки групповой работы в ходе их составления.
Задание для СРС:
Изучить вопросы и выступить на семинаре № 2:
Инновационная политика: особенности формирования
Стратегическое управление изменениями: цель, содержание, маркетинг
В зависимости от варианта задания составить форму инновационной заявки или инновационного предложения, используя образцы в рекомендованной к практическому занятию литературе.
Заполнить документы.
Обсудить правильность составления и заполнения документов.