- •«Дидактичний проект підготовки робітника за фахом
- •«Електромонтер з експлуатації розподільних мереж»
- •З заглибленою розробкою технологій навчання по темі:
- •«Якість електричної енергії»
- •Вступ|вступ|
- •1 Проектування програми професійної підготовки робітника|робітник-трелювальника| за фахом: ”Електромонтер по експлуатації розподільних мереж|сітей|”
- •1.1 Аналіз професійної діяльності фахівця|спеціаліста|: ”Електромонтер по експлуатації розподільних мереж|сітей|”
- •1.1.1 Характеристика галузі господарської діяльності фахівця|спеціаліста|: ”Електромонтер по експлуатації розподільних мереж|сітей|”
- •1.1.2 Визначення видів діяльності робітника|робітник-трелювальника| за фахом: ”Електромонтер по експлуатації розподільних мереж|сітей|”
- •1.1.3 Характеристика трудових процесів, які виконує фахівець. |спеціаліст|
- •1.2 Проектування кваліфікаційної характеристики фахівця|спеціаліста|
- •1.2.1 Професійне призначення і умови використання фахівця|спеціаліста|
- •1.2.2 Побудова|шикування| функціональної структури діяльності фахівця|спеціаліста|
- •1.2.3 Визначення кваліфікаційних вимог і умов атестації фахівця|спеціаліста| за фахом ”Електромонтер по експлуатації розподільних мереж|сітей|”
- •1.3 Розробка вмісту|змісту| професійної підготовки фахівця|спеціаліста|
- •1.3.1 Постановка тактичних цілей навчання|навчання|
- •1.3.2 Угрупування вмісту|змісту| теоретичного вчення|навчання| відповідно|відповідно до| галузі народного господарства
- •1.3.3 Вибір системи виробничого навчання|навчання|
- •1.3.4 - Побудова|шикування| звідно-тематичного плану професійної підготовки фахівця|спеціаліста|
- •2 Проектування технологій навчання|навчання| по темі: „Якість електричної енергії ” курсу „Спецтехнологія”
- •2.1 Проектування дидактичних матеріалів
- •2.1.1 Постановка оперативних цілей навчання|навчання| і вибір джерел інформації
- •2.1.2 Проектування плану викладу теми: “Якість електроенергії ”.
- •План викладу теми ”Якість електроенергії ”
- •Малюнок 2.1- Логічна структура для теми ”Якість електроенергії ”
- •2.1.3 Проектування контурного конспекту по темі: “Якість електроенергії”
- •Тема 1. Спільні|загальні| відомості про якість електроенергії.
- •Тема 2. Методи регулювання напруги|напруження|.
- •Тема 3. Несиметрія в эл|. Мережах|сітях| і заходи щодо її зниження.
- •Тема 4. Несинусоідальність| в ел|. Системах і заходи щодо боротьби з|із| нею.
- •2.2 Аналіз базових умов вчення|навчання|. Вибір способів формування базових знань.
- •2.2.1 Аналіз базових знань учнів.
- •2.2.2 Аналіз технічних і дидактичних способів навчання|навчання|.
- •2.3 Проектування мотиваційних технологій навчання|навчання|.
- •2.4 Проектування технологій формування орієнтованої основи діяльності.
- •2.5 Проектування технологій формування вд.
- •2.6 Проектування технологій формування кд.
- •2.7 Складання перспективно-поурочного плану викладення теми.
- •2.8 Розробка бінарних| дій| викладача| й учнів| на уроці| «Загальні положення| про якість| електроенергії|».
- •Висновок.
- •Використана література:
Вступ|вступ|
В умовах ринкових стосунків зазнали зміни деякі аспекти повсякденного життя людини. Впровадження нових науково технічно розробок приводить|наводить| до зміни умов праці до його спрощення. Відбувається|походить| удосконалення всіх трудових процесів. Так само сталися зміни в політичній і економічній сферах. Виходячи з цього майбутні фахівці|спеціалісти| мають бути озброєні сучаснішими знаннями і уміннями, а так само бути політично, економічно і юридично освіченими людьми.
Наявна документація по підготовки такого фахівця|спеціаліста| як електромонтер з експлуатації розподільних мереж|обладнання| не враховує деякі все вище приведені зміни. Тому і проводиться розробка проекту підготовки робітника|робітник-трелювальника| за фахом «Електромонтер |обладнання|з експлуатації розподільних мереж».
Об'єктом дослідження в даному проекті є процес підготовки робітника|робітник-трелювальника| за фахом «Електромонтер |обладнання|з експлуатації розподільних мереж»
Предметом дослідження є властивості процесу підготовки робітника|робітник-трелювальника| за фахом «Електромонтер |обладнання|з експлуатації розподільних мереж»
Метою|ціллю| дослідження є здобуття|отримання| оптимального варіанту дидактичного матеріалу по підготовки робітника|робітник-трелювальника| за фахом «Електромонтер |обладнання|з експлуатації розподільних мереж».
Завданнями|задачами| дослідження можна вважати|лічити|:
Проведення аналізу умов здійснення професійної діяльності робітника|робітник-трелювальника| за фахом «Електромонтер |обладнання|з експлуатації розподільних мереж».
Визначення програми професійної підготовки фахівця|спеціаліста|.
У даному проекті є|наявний| наступні|слідуючі| розділи:
Аналіз професійної діяльності фахівця|спеціаліста|.
Проектування кваліфікаційної характеристики фахівця|спеціаліста|.
Розробка вмісту|змісту| професійної підготовки фахівця|спеціаліста|.
1 Проектування програми професійної підготовки робітника|робітник-трелювальника| за фахом: ”Електромонтер по експлуатації розподільних мереж|сітей|”
1.1 Аналіз професійної діяльності фахівця|спеціаліста|: ”Електромонтер по експлуатації розподільних мереж|сітей|”
1.1.1 Характеристика галузі господарської діяльності фахівця|спеціаліста|: ”Електромонтер по експлуатації розподільних мереж|сітей|”
Електроенергією є найбільш універсальний вид|вид| енергії. Вона дуже просто і економічно може бути перетворена в інші види енергії – теплову, механічну, світлову і так далі. Електроенергія| вживається|застосування| в переважній більшості електроустановок різного призначення, що діють, тому вона має великий вплив на розвиток всіх галузей промисловості країни.
У перелік умінь електромонтера по експлуатації розподільних мереж|сітей| входить обслуговування устаткування|обладнання| розподільних пунктів (РП), трансформаторних пунктів (ТП), ПЛ ЛЕП і КЛ ЛЕП; ремонтувати устаткування|обладнання| РП, ТП, ЛЕП, усувати несправності; вимірювати|виміряти| навантаження і напругу|напруження| в різних місцях |точках| мереж|сітей|; готувати робоче місце; готувати і включати нові РП, ТП, ПЛЕП і КЛЕП; монтажу розподільних мереж|сітей|, монтажу і демонтажу простих електроустановок, тобто ці кадри можуть бути жаданні|затребували| і на підприємствах виробництва і розподілу електроенергії, промислових підприємствах і в сільському господарстві, і в комунальному господарстві міст і селищ.
Освітній рівень: професійно-технічний.
Освітньо -кваліфікаційний | рівень: кваліфікований робітник|робітник-трелювальник| IV розряду
Учбовий заклад: ПТУ.