- •Министерство сельского хозяйства
- •Содержание
- •1 Данные о преподавателе: Михнова с.А., к.Ф.Н., доцент
- •3. Пререквизиты
- •4. Постреквизиты
- •5. Краткое описание курса:
- •График выполнения и сдачи заданий срс по социологии
- •6. Содержание курса
- •6.1 Перечень лекционных занятий
- •6.2 Перечень практических занятий
- •5 Перечень основной и дополнительной литературы
- •Основная литературатура Основная литература
- •5.2 Дополнительная литература
- •Глоссарий
- •4 Общество – это универсальный способ организации социальных связей и взаимодействия индивидов
- •41 Личность – это член общества, соблюдающий его нормы и правила
- •Тема 2. Этапы формирования и развития теоретической социологии
- •Материалы к лекции
- •Тема 3. Особенности эмпирической социологии
- •Материалы к лекции
- •Тема 4 Общество как целостная система
- •Материалы к лекции
- •Тема 5 Проблемы социальной стратификации общества
- •Материалы к лекции
- •Тема 6 Социальная мобильность в обществе
- •Материалы к лекции
- •Тема 7 Личность в системе социальных отношений
- •Материалы к лекции
- •Тема 8 Социальное поведение
- •Материалы к лекции
- •Тема 9 Социальные конфликты
- •Материалы к лекции
- •Тема 10 Экономическая социология
- •Тема 11 Политическая социология
- •Материалы к лекции
- •Тема 12 Социология труда
- •Материалы к лекции
- •12. Объективные основы:
- •Тема 13 Социология города и деревни
- •Материал к лекции
- •Тема 14 Социология молодежи.
- •Материал к лекции
- •Материалы к семинарским занятиям
- •Тема 1 Предмет, объект и функции социологии
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 2 Основные социологические теоретические направления
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 3 Стратегия социологического исследования
- •Деловая игра по социологии Основные этапы
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 4 Социальная характеристика общества
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 5 Направления социальной стратификации в обществе
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 6 Проблемы и направления социальной мобильности
- •Материалы для семинарского занятия
- •Тема 7 Личность и общество
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 8 Особенности социального поведения
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 9 Современные социальные конфликты
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 10 Экономическая социология
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 11 Политическая социология
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 12 Социология труда
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 13 Социология города и деревни
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 14 Социология молодежи
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Задания по срс
- •Тема 1 Предмет социологии
- •2.Дайте оценку приведенным ниже суждениям; определите, какие из них правильные, а какие неправильные.
- •4 Найдите правильно определение к научным понятиям:
- •Тема 2 Основные социологические теоретические направления
- •2 Подготовьте краткие сообщения по проблемам:
- •3 Найдите правильное определение к научным понятиям:
- •Тема 3 Стратегия социологического исследования
- •2 Существует несколько разновидностей вопросов социологического исследования. Они отличаются целями и характером постановки. Заполните таблицу.
- •3 Найдите правильные определения к научным понятиям:
- •Тема 4 Социальная характеристика общества
- •1 Составьте таблицу – схему «Основные теории происхождения общества»:
- •3 Найдите правильное определение к научным понятиям:
- •Тема 5 Направления социальной стратификации в обществе
- •5 Найдите правильное определение к научным понятиям:
- •6 Проведение деловой игры по теме «Проблемы формирования и развития среднего класса » в форме социологического исследования
- •5 Определите Ваши ценностные предпочтения (по каждому вопросу выберите один ответ)
- •Тема 7 Личность и общество
- •1 Проанализируйте данные определения. Которое из них является объектом социологического знания? Обоснуйте свой ответ.
- •2 Сравните следующие понятия:
- •3 Ознакомьтесь с теоретическим положением м. Вебера
- •4 В таблице помещены ключевые понятия и их определения. Надо установить, какому понятию слева соответствует приведенное справа определение, указав нужный номер
- •Тема 8 Особенности социального поведения
- •3 Заполните таблицу, используя рекомендованную литературу
- •5 Найдите правильное определение научным понятиям:
- •Тема 9 Современные социальные конфликты
- •1 Используя учебную литературу, заполните таблицу «Основные теории социального конфликта»
- •4 Найдите правильное определение научным понятиям:
- •1 Заполните данную таблицу
- •2 Ознакомьтесь с таблицей. Покажите, на конкретных примерах, когда и как происходило развитие идей и практики использования социальных резервов труда
- •Тематика социологических исследований
- •Тестовые задания для самоконтроля
- •20 Социология как наука возникла…
- •21 Социальная общность – это…
- •22 Социальная мобильность – это…
- •Примерные тесты к 1 рубежному контролю
- •1 Социология как наука возникла ...
- •3 Теоретический вопрос – это социологический вопрос, который ...
- •Примерные тесты ко 2 рубежному контролю
- •Кто из казахских просветителей занимался проблемами социальных реформ
- •61 Функциональный менеджмент – это…
- •5.2 Дополнительная литература
Министерство сельского хозяйства
Республики Казахстан
Казахский агротехнический университет
им. С.Сейфуллина
Михнова С.А..
Учебно-методический комплекс
по социологии
для студентов кредитной формы обучения
Астана 2013
Рассмотрено и одобрено «Утвеждаю»
Учебно-методическим советом Председатель УМС,
КАТУ им.С.Сейфуллина д.п.н., профессор Абдыров А.М.
« 24 » _декабря _2010 г. _______________
Автор: кандидат философских наук, доцент Михнова С.А.
Рецензент :
Баймагамбетова А.Ж., кандидат философских наук, доцент
Рассмотрено и рекомендовано на заседании кафедры философии
от «8» декабря 2010 года , протокол № 5
Рассмотрено и рекомендовано на заседании методической комиссии
гуманитарного факультета
от « » декабря 2010 года , протокол №
Казахский агротехнический университете им.С.Сейфуллина
Содержание
1 Предисловие
2 Силлабус
3 Глоссарий
4 Тезисы лекций
5 План семинарских занятий
6 Контрольные вопросы
7 Задания для самостоятельной работы
8 Вопросы и тесты для 1 рубежного контроля
9 Вопросы и тесты для 2 рубежного контроля
10 Экзаменационные вопросы
11 Список использованной литературы
Программа дисциплины для студентов (Силлабус) составлена на
основании_______________________________________________
(наименование типовой программы дисциплины, кем и когда утверждена)
для высших учебных заведений для специальности (направление)
_________________________________________________________
(код и наименование)
и в соответствии с рабочим планом специальности, утвержденным
«______» __________________200 ___г.
Рассмотрена на заседании кафедры ___________________________
_________________________________________________________
(Наименование кафедры)
«______ » ___________ 20__г., протокол ______________
Заведующий кафедрой_____________________
(подпись, фамилия, инициалы)
Рекомендована методической комиссией ______________________
______________факультета «___» ________________200__ г.
Протокол № __________
Председатель МК________________________
(фамилия, инициалы)
1 Данные о преподавателе: Михнова с.А., к.Ф.Н., доцент
Казахский агротехнический университет им.С.СЕЙФУЛЛИНА
Кафедра философии, ауд. 0815, тел. 38-40-01
2. Данные о дисциплине: Социология, номер (код) курса ________,
количество кредитов 2, количество лекционных -15час., семинарских -15час., СРСП – 15 час, СРС – 45 час
семестр ______, место проведения ______по расписанию
2.Данные о дисциплине
Примерное распределение учебного времени
|
Недели семестра |
1
|
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
Всего |
|
Лекции |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
15 |
|
Практи-ческие |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
15 |
|
СРСП |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
15 |
|
СРС |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
45 |
|
Итого |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
90 |