ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ
БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
С.СЕЙФУЛЛИН АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ АГРОТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
Бекітемін
Гуманитарлық факультет
деканы м.а.
_______Насыритдинова Ә.Н.
(қолы)
_______________________
(күні, айы, жылы)
студентке арналған пәннің
БАҒДАРЛАМАСЫ
(Силлабус)
Пәні ___Әлеуметтану_________________
Бағыты _ бакалавриат__________________
Мамандығы барлық бағыттағы мамандықтарға арналған
Астана 2012
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(пәннің типтік бағдарламасының атауы, кіммен және қашан бекітілді)
негізінде құрылған студенттерге арналған пәннің бағдарламасы (Силлабус) _________________________________ бекітілген пәннің оқу жұмыс жоспарына
(күні, айы, жылы)
сәйкес_____________________________________________________________
(код және атауы)
__________________________________________________________________
жоғары оқу орнының мамандығына (бағыты) арналған.
__________________________________________________________________
(кафедраның атауы)
кафедраның отырысында қарастырылған.
___________28.05.2012________________, № __11____ хаттама.
(күні, айы, жылы)
Кафедра меңгерушісі
_________________________ ______________ (Аты-жөні ) (қолы)
__________________________________________________________________
факультетінің әдістемелік комиссиясымен ұсынылды ____03.09.2012_________
(күні, айы, жылы)
№ __01__ хаттама
ӘК төрағасы __________ ______________________
(қолы) (Аты-жөні)
2. СИЛЛАБУС құрылымы
1. ОҚЫТУШЫ ТУРАЛЫ МӘЛІМЕТ
Пангалиева Жанаргүл Қуанышқызы
Философия кафедрасы – 0815; тел. 38-40-01
Кафедрада болатын уақыты – сабақ кестесіне сәйкес.
2. ПӘНІ ТУРАЛЫ МӘЛІМЕТ Әлеуметтану пәні, 2-несие, дәріс-15 сағ., семинар сабақтары- 15сағ., СОӨЖ- 15 сағ., СӨЖ-45 сағ.
ОҚУ УАҚЫТЫН БӨЛУ
|
Семестр апталары |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
барлығы |
|
Дәрістер |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
15 |
|
Практика |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
15 |
|
СОӨЖ |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
15 |
|
СӨЖ |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
45 |
|
Барлығы |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
90 |
3. курстың Пререквизиттері – Философия, Қазақстан тарихы, Мәдениеттану.
4. курстың Постреквизиттері - Құқық негіздері, Саясаттану.
5. курсқа қысқаша мазмұны:
Жоғары оқу курсына әлеуметтанудың енуі жалпы әлеуметтік және эмперикалық бағыттар негізінде қоғамдық және әлеуметтік оқиғаларды зерттеуді қалыптастырады, соның нәтижесінде студенттердің тұлғалық мінез-құлқын және мәдениетін жетілдіреді. Міндеттері:
Қоғамның әлеуметтік саласындағы теориялық мәселелерді ашу;
Қазақстандағы әлеуметтік өмірдің ерекшелігін зерттеуге және ол туралы пікір айта білуге үйрету;
Қоғамдық өмір заңдылықтарын шешуге және маңыздылығын түсінуге көмектесу.
Күтілетін нәтижелер:
Студент оқу және ғылыми әдебиеттермен жұмыс жасауға дағдыланады;
Студент ғылыми сөйлеу, реферат және баяндама жазуды өз бетімен меңгере алады;
Студент ғылыми мәселелермен жеке, өз бетімен және топпен бірге жұмыс жасай алады;
Студент әлеуметтанулық зерттеу дағдыларын меңгеруі тиіс
6. курстың мазмұны
6.1 Дәріс сабақтарының тізбесі
|
Тақырып атауы |
Көлемі, сағ.
|
Әдебиеттер |
Ағымды бақылау, балл |
|
1.Әлеуметтану әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдар жүйесінде. Әлеуметтанудың гуманитарлық пән ретінде қалыптасуының себептері мен жағдайы. Әлеуметтанулық білімнің құрылымы. Әлеуметтік факт ұғымы. Әлеуметанудың қызметтері.
|
1 |
Н.Ә. 3, 1т.; 5, 1т. 4-15 б.; 1; 6, 15б; 8, 11-49 б; 9, 3-10 б. 12, 19-42 б; 13, 5-29 б; Қ.Ә. 14, 16-27 б; 15,126-196 б;
|
0,4 |
|
2.Әлеуметтану тарихының негізгі бағыттары. Классикалық әлеуметтану – О.Конт, Г.Спенсер, К.Маркс. ХХғ. әлеметтануы: А.Тойнби, В.Парето, П.Сорокин, Т.Парсонс, Р.Мертон. Негізгі парадигмалар: әлеуметтік факт (Э. Дюркгейм), әлеуметтік тәртіп (М. Вебер), әлеуметтік детерминизм (К. Маркс). Отандық әлеуметтанудың ерекшелігі. Қазақ әлеуметтік ойының дамуы.
|
1 |
Н.Ә: 3, 2т, 17-63б. 5, 8-28б, 100-253б; 8, 31-33 б; 9, 10-13 б; 14, 28-50 б; 15, 113-161 б. Қ.Ә. 5,7,8.
|
0,4 |
|
3. Эмпирикалық әлеуметтану. Алғашқы эмпирикалық зерттеулер. Әлеуметтанулық зерттеудің мақсаты. Әлеуметтанулық зерттеудің бағдарламасы. Социологиялық зерттеудің әдіс- тәсілдері. |
1 |
Н.Ә. 3, 140-180 б; 6; 8, 433-487б; 9, 17-25б; 11, 69-83б; 10, 495-501б. Қ.Ә: 286-331; 14, 50-60б; 16, 20-25б; 17. |
0,4 |
|
4. Қоғам жүйе ретінде. «Қоғам» деген ұғымның мәні мен түсінігі. Қоғамдардың жіктелуі. Қоғамның даму жолдары. Әлеуметтік институттар. Әлеуметтiк институттардың атқаратын қызметтері. Әлеуметтік топтар және оның түрлері. |
1 |
Н.Ә. 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164 б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. 2, 3т 64-75б. Қ.Ә. 6,9,12 |
0,4 |
|
5. Әлеуметтік стратификация және мобильділік. Әлеуметтік құрылым қоғамның элементі ретінде. Әлеуметтік құрылым мен стратификация: ұқсастықтары мен айырмашылықтары. Стратификация теориялары. Жіктелудің тарихи түрлері. Таптық құрылым. Әлеуметтік мобильділік теориясы. Мобильділіктің түрлері.Мобильділіктің каналдары |
1 |
Н.Ә. 3, 152-173б.; 5, 93-113б. 17, 239-263б; 11, 166-181б; 18, 98-106б, 19, 125-141б; 20, 218-250б 321-324б. Қ.Ә.: 6,9,122,13 б; |
0,4 |
|
6. Тұлға және әлеуметтену. Тұлғаны зерттеудегі әлеуметтанулық бағыт. Әлеуметтік статус ұғымы: туабіткен, өсе келе жеткен, жеке, басты. Әлеуметтік рөл концепциясы. Рөлді сипаттау мінездемесі. Рөлдік таңдау. Әлеуметтену үрдісі. әлеуметтенудің кезеңдері, түрлері және ерекшеліктері |
1 |
Н.Ә: 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. Қ.Ә.: 6,9,121б. 93-171б; 3, 228-325б; 13, 5-29 б; 14, 16-27б; 15, 126-196 б; |
0,4 |
|
7. Девиация және әлеуметтік бақылау. Әлеуметтік нормалар мен құндылықтар әлеуметтік іс-әрекетті реттеуші ретінде. Әлеуметтік бақылау және оның қызметі. Девиация түсінігі. Делинквентті және девиантты іс-әрекеттер. Санкция ұғымы.
|
1 |
Н.Ә: 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164 б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. Қ.Ә.: 6,9,121б. 93-171б; 3, 228-325б; 13, 5-29 б; 14, 16-27 б; 15, 126-196б; |
0,4 |
|
8.Әлеуметтік шиеленістер Әлеуметтік шиеліністер туралы түсінік. Шиеліністі құрайтын элементтер.Әлеуметтік шиеліністердің себептері, атқаратын қызметтері және жіктелуі. Әлеуметтік шиеленістің негізгі тұжырымдамалары. |
1 |
Н.Ә: 1. 93-171б; 2, 228-325б; 18,5-29б; 19, 16-27б; 20, 126-196б Қ.Ә.: 2,4,5,8,12 |
0,4 |
|
9. Отбасы әлеуметтануы. Отбасы институт ретінде, қызметтері мен түрлері. Қазақстандағы нарықтық қатынас жағдайындағы отбасы. ХХғ. отбасының дамуы. Тұрмыс түсінігі мен түрлері. |
1 |
Н.Ә.: 3, 201-230б; 5, 12 тарау, 180-190 б. |
0,4 |
|
10. Мәдениет әлеуметтануы. Мәдениеттің әлеуметтанулық түсінігі. Мәдениеттің атқаратын қызметі. Мәдениет түрлері.
|
1 |
Н.Ә: 3, 260-283 б; 8, 31-33 б; 9, 10-13 б; 14, 16-27 б; 15, 126-196 б; Қ.Ә. 5,7,8.
|
0,4 |
|
11. Экономикалық әлеуметтану. Экономикалық әлеуметтану ғылым ретінде. Қоғамды әлеуметтанулық зерттеудегі ұқсастықтар мен ерекшеліктер. Экономикалық іс-қимылдың әлеуметтік мәні. Экономикалық әлеуметтанудың пәні, объектісі және міндеті. |
1 |
Н.Ә.: 3, 8-28, 100-253бет; 8, 31-33 бет; Қ.Ә.: 9, 10-13 бет; 14, 28-50 бет; 15, 113-161 бет
|
0,4 |
|
12. Этникалық әлеуметтану Этноәлеуметтік процестер қазіргі кездегі ғылымдағы пәнаралық зерттеулердің феномені мен объектісі ретінде. Этникааралық қатынастарды социологиялық зерттеу. Этносаяси қауымдастық және ұлттық саясат. |
1 |
Н.Ә: 10, 380- 400б; 22, 178-203б Қ.Ә. 13
|
0,4 |
|
13. Дін әлеуметтануы «Дін» ұғымының мәні. Діннің алғашқы формалары. Діннің негізгі элементтері. Діни сана. Әлемдік және ұлттық діндер. Қоғамдағы клерикализация, секуляризация, сакрализация процестері. |
1 |
Н.Ә: 10, 360-373б; 22, 321-342б Қ.Ә. 13 |
0,4 |
|
14. Қала және ауыл әлеуметтануы. Әлеуметтік және территориялық бірлестіктер. Қалалық және ауылдық өмір салттары. Урбанизация процесі. Миграция және оның түрлері. |
1 |
Н.Ә: 1,93-171б; 2, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164б; 9, 55-121б; 18, 80-144б; 19, 11-169б; 20, 197-333б. Қ.Ә. 17 |
0,4 |
|
15. Жастар әлеуметтануы. Жастар әлеуметтік бірлестік ретінде. Қазіргі жастардың құндылықтары. Жастарға тән субмәдениет. |
1 |
Н.Ә: 17, 239-263б; 12, 166 -181б; 18, 98-106 б; 19, 125-141б; 20, 218-250б, 321-324 б; Қ.Ә. 2,13
|
0,4 |
6.2 Практикалық сабақтардың тізбесі
|
Тақырып атауы |
Көлемі, сағ. |
Әдебиеттер |
Ағымды бақылау, балл |
|
1.Әлеуметтану әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдар жүйесінде. Әлеуметтанудың объектісі, пәні мен әдістері. Әлеуметтанудың құрылымы мен білім деңгейлері. Әлеуметтанудың атқаратын қызметі (функциясы). |
1 |
Н.Ә. 3, 1т., 4-15б; 5, 1тарау 4-15б; 1; 6, 15-бет; 8, 11-49 б; 9, 3-10 б. 10, 10-25 б; 12, 19-42 б; 13, 5-29 б; Қ.Ә. 14, 16-27 б; 15, 126-196 б; |
1 |
|
2. Әлеуметтану тарихының негізгі бағыттары. Алғашқы әлеуметтік ойлар. Әлеуметтанудың пайда болуының алғашқы кезеңі –ХІХ ғасырдың 40- жылдары. Әлеуметтану дамуындағы классикалық кезең. XIX ғасырдың әлеуметтануы. XX ғасырдаң екінші жартысы мен ХХ ғасырдың бірінші жартысындағы Қазақстанда әлеуметтік ой-пікірлердің дамуы. |
1 |
Н.Ә: 3, 2т, 17-63б. 5, 8-28, 100-253б; 8, 31-33 б; 9, 10-13 б; 14, 28-50 б; 15, 113-161 б. Қ.Ә. 5,7,8. |
1 |
|
3. Эмпирикалық әлеуметтану. Сұрау. Интервью. Контент- талдау. Эксперттік сұрау. Эксперимент. Бақылау. Генеральды жиынтық. Іріктеу және оның түрлері |
1 |
Н.Ә. 3, 140-180 б; 6; 8, 433-487б; 9, 17-25б; 11, 69-83б; 10, 495-501б. Қ.Ә: 286-331; 14, 50-60б; 16, 20-25б; 17. |
1 |
|
4. Қоғам жүйе ретінде. Қоғам, әлеуметтік жүйе, әлеуметтік байланыс, әлеуметтік өзара-әрекет туралы түсініктер. Қоғамды зерттеу әдістері-функционализм, детерминизм. қоғамның құрылымы. әлеуметтік институттар мен әлеуметтік топтар әлеуметтік өмірдің маңызды элемент ретінде. |
1 |
Н.Ә. 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164 б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. 2, 3т 64-75б. Қ.Ә. 6,9,12 |
1 |
|
5. Әлеуметтік стратификация және мобильділік. Теңсіздік және жіктелу ұғымдары. Жіктелудің тарихи түрлері. Әлеуметтік стратификацияның теориясы және оның мәні. Кедейлік және оның түрлері. Әлеуметтік мобильділіктің жеке, топтық, вертикалды, горизанталды, ұрпақішілік және ұрпақаралық түрлері. Мобильділіктің жүзеге асу жолдары. |
1 |
Н.Ә. 3, 152-173б.; 5, 93-113б. Н.Ә: 17, 239-263б; 11, 166-181б; 18, 98-106б, 19, 125-141б; 20, 218-250б 321-324б. Қ.Ә.: 2,13 б; 6,9,12 |
1 |
|
6. Тұлға және әлеуметтену. Тұлға ұғымының мәні. Тұлға туралы теориялар. Әлеуметтік статус және әлеуметтік рөлдер. Тұлғаның әлеуметтену процесі. Тұлғаны зерттеудегі әлеуметтанулық, әлеуметтік-психологиялық бағыттар |
1 |
Н.Ә: 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. Қ.Ә.: 6,9,121б. 93-171б; 3, 228-325б; 13, 5-29 б; 14, 16-27б; 15, 126-196 б; |
1 |
|
7. Девиация және әлеуметтік бақылау. Әлеуметтік іс-әрекет ұғымы.Әлеуметтік іс-әрекеттің түрлері. Әлеуметтік нормалар мен құндылықтар. Әлеуметтік бақылау. Санкция ұғымы. Девиантты және делинквентті іс-әрекет. Р.Мертонның ауытқушылық мінез-құлық типологиясы. |
1 |
Н.Ә: 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164 б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. Қ.Ә.: 6,9,121б. 93-171б; 3, 228-325б; 13, 5-29 б; 14, 16-27 б; 15, 126-196б; |
1 |
|
8.Әлеуметтік шиеленістер Әлеуметтік шиеліністердің дамуындағы сатылар. Шиеліністердің алдын алу мәселесі және шешу жолдары. «Дау-жанжал», «ұлтаралық дау-жанжал», «саяси дау-жанжал», «әлеуметтік дау-жанжал», «халықаралық дау-жанжал» ұғымдары. |
1 |
Н.Ә: 1. 93-171б; 2, 228-325б; 18,5-29б; 19, 16-27б; 20, 126-196б Қ.Ә.: 2,4,5,8,12 |
1 |
|
9. Отбасы әлеуметтануы. Неке және отбасы түсінігі. Отбасын зерттеу – социологиялық зерттеулердің әдісі, тәсілдері. Отбасының атқаратын қызметі. Отбасының даму кезеңдері. Неке және отбасының түрлері. |
1 |
Н.Ә.: 3, 201-230б; 5, 12 тарау, 180-190 б. |
1 |
|
10.Мәдениет әлеуметтануы. Мәдениетті әлеуметтанулық талдау. Мәдениет және әлеуметтану. Мәдениеттің әртүрлі элементтерінің қызметтері. Мәдениет түрлері: элитарлық, халықтық, бұқаралық.
|
1 |
Н.Ә: 3, 260-283 б; 8, 31-33 б; 9, 10-13 б; 14, 16-27 б; 15, 126-196 б; Қ.Ә. 5,7,8.
|
1 |
|
11. Экономикалық әлеуметтану. Экономикалық әлеуметтанудың негізгі категориялары. «Әлеуметтік адам», «Экономикалық адам» ұғымдары.
|
1 |
Н.Ә.: 3, 8-28, 100-253бет; 8, 31-33 бет; Қ.Ә.: 9, 10-13 бет; 14, 28-50 бет; 15, 113-161 бет |
|
|
12. Этникалық әлеуметтану «Этностардың психологиясы» ұғымы. «Ұлт», «халық», «ұлтшылдық», ұғымдары. Аз санды халықтар мен ұлттық азшылық. Ұлттардың өмірі мен қоршаған табиғаттың арасындағы өзара байланыс. Жалпы ұлттық сана және оның қалыптасуы Ұлтаралық қатынас мәдениеті. |
1 |
Н.Ә: 10, 380- 400б; 22, 178-203б Қ.Ә. 13
|
1 |
|
13. Дін әлеуметтануы Дін - әлеуметтік институт.Діннің атқаратын қызметі. Діни ұйымдардың типологиясы. Діни конфессиялардың даму тенденциялары. Қазақстанның діни толеранттылық саясаты. |
1 |
Н.Ә: 10, 360-373б; 22, 321-342б Қ.Ә. 13 |
1 |
|
14. Қала және ауыл әлеуметтануы. Елді мекен - адам қоғамдасуының тұрақты ортасы ретінде. Қала мен ауылдың әлеуметтік-экономикалық дамуы.Қалалық және ауылдық өмір салты. Көші-қон мәселелері. Урбанизация, субурбанизация процестері. |
1 |
Н.Ә: 1,93-171б; 2, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164б; 9, 55-121б; 18, 80-144б; 19, 11-169б; 20, 197-333б. Қ.Ә. 17 |
1 |
|
15. Жастар әлеуметтануы. Жастардың әлеуметтік статусы. Жастардың кәсіптік таңдауы мен әлеуметтік тәртібі. |
1 |
Н.Ә: 17, 239-263б; 12, 166 -181б; 18, 98-106 б; 19, 125-141б; 20, 218-250б, 321-324 б; Қ.Ә. 2,13
|
1 |