- •Кафедра філософії і психології Робоча навчальна програма
- •Донецьк — 2012
- •Укладачі:
- •Опис предмету навчальної дисципліни «Психологія»
- •Передмова
- •Мета і завдання дисципліни «Психологія», її місце у навчальному процесі
- •Мета вивчення дисципліни «Психологія»
- •Місце дисципліни у навчальному процесі, міжпредметні зв'язки
- •Структура навчальної дисципліни
- •Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання
- •Пояснення до розподілу балів
- •Основні критерії оцінювання:
- •Перелік питань до іспиту
- •Плани семінарських занять з дисципліни «Психологія» Заліковий модуль і. Основні положення загальної та когнітивної психології
- •Теми доповідей і рефератів:
- •Теми доповідей і рефератів:
- •Теми доповідей і рефератів:
- •Теми доповідей і рефератів:
- •Додаткова література: [16;26;28;29;30]
- •Теми доповідей і рефератів:
- •Теми доповідей і рефератів:
- •Заліковий модуль 2. Психологія особистості
- •Теми доповідей і рефератів
- •Теми доповідей і рефератів:
- •Додаткова література: [16;26;28;29;30]
- •Теми доповідей і рефератів:
- •Теми доповідей і рефератів:
- •Теми доповідей і рефератів:
- •Теми доповідей і рефератів:
- •Теми доповідей і рефератів:
- •Додаткова література: [16;26;28;29;30]
- •Теми доповідей і рефератів:
- •Додаткова література: [16;26;28;29;30]
- •Заліковий модуль 2. Психологія особистостості
- •Заліковий модуль 3. Психологія життєдіяльності особистості та групи
- •Індивідуальні завдання (у вигляді презентації на основі теоретичного дослідження)
- •Література до дисципліни
- •Додаткова
Заліковий модуль 2. Психологія особистості
Змістовий модуль 3. Теоретичні основи психології особистості
Семінарське заняття 7. Теоретичні основи психології особистості
План
Визначення спрямованості особистості.
Дослідження потреби в досягненнях.
Теми доповідей і рефератів
«Я-концепція» та її складові.
Формування та функції самооцінки в розвитку особистості. Види самооцінки.
Рефлексія в особистісному зростанні.
Самоконтроль у сфері психічних явищ.
Концепція психосексуального розвитку З.Фрейда.
Онтогенез в концепціях вітчизняних психологів.
Концепція інтелектуального розвитку Ж.Піаже.
Основні положення культурно-історичної теорії Л.Виготського
Концепція психосоціального розвитку Е.Еріксона.
Проблема особистості в теоретичних розробках Г.Костюка, Б.Ананьєва, О.Леонтьєва (за вибором).
Основна література: [1-9]
Додаткова література: [16;26;28;29;30]
Змістовий модуль 2. Теоретичні основи психології особистості
Семінарське заняття 8. Теоретичні основи психології особистості
План
Основні поняття психології та концепції особистості
Принципи та методи дослідження особистості.
Соціалізація особистості: поняття, етапи та механізми.
Теми доповідей і рефератів:
Аналітична психологія К.Юнга та її значення для сучасної психології.
Відмінності індивідуальної психології А.Адлера від класичного фрейдизму.
Внесок К.Левіна в сучасне розуміння суспільного та індивідуального розвитку особистості.
Феноменологічна психологія К.Роджерса. Прийняття себе.
Характеристика підходу В.Франкла до психології особистості.
Підхід Д.Бюдженталя до проблеми особистості.
Проблема особистості в теорії А.Маслоу.
Характеристика підходу Р.Мея до психології особистості.
Соціалізація особистості: поняття, етапи та механізми.
Біологічні та соціальні фактори формування та розвитку особистості
Поняття та критерії «психічного здоров’я особистості».
Вікові кризи особистості.
Основні новоутворення особистості.
Основні теорії особистості у вітчизняній психології.
Життєві кризи особистості сучасної епохи.
Відхилення у розвитку особистості: поняття, зміст та причини. Дитячі травми та їх віддалені наслідки.
Особистість і агресія. Види агресії.
Проблема суб’єкта в наукових дослідженнях вітчизняних психологів.
Психологічна сутність індивідуальності, відображення її прояву в художніх творах.
Рівні розвитку особистості: фізичного Я, соціального Я, духовного Я.
Основна література: [1-9]
Додаткова література: [16;26;28;29;30]
Змістовий модуль 3. Психологічна структура особистості.
Семінарське заняття № 9. Психологічна структура особистості.
План
Дослідження темпераменту за методикою А. Белова «Формула темпераменту».
Опис можливостей врахування особливостей свого темпераменту в професійній діяльності в стресових ситуаціях.
Теми доповідей і рефератів:
Види та типи темпераменту людини.
Методи дослідження темпераменту.
Основна література: [1-9]
Додаткова література: [16;26;28;29;30]
Змістовий модуль 3. Психологічна структура особистості
Семінарське заняття 10. Психологічна структура особистості.
План
1. Психологічна структура особистості.
2. Спрямованість особистості: поняття, сутність, зміст, види.
3. Психічні властивості особистості.
Теми доповідей і рефератів:
Структура особистості. Біологічне і соціальне в структурі особистості.
Темперамент, його види характеристики.
Типи вищої нервової діяльності за І.П. Павловим.
Характер як динамічна система, цілісне утворення особистості.
Структура характеру.
Нормальний та патологічний характер.
Поняття «особистість», «індивід», «індивідуальність» в психології.
Спрямованість особистості, її форми.
Потреби і мотиви як рушійна сила становлення особистості.
Феномен психологічного захисту особливості.
Психологічна структура особистості згідно Б. Ананьєвим.
Особливості психологічної структури особистості за З. Фрейдом.
Спрямованість особистості в працях зарубіжних психологів: Е. Фромма, З. Фрейда, А.Маслоу, К. Роджерса (за вибором).
Психологічна структура особистості згідно К.К. Платонова.
Особливості психологічної структури особистості за С.Л. Рубінштейном.
Стать: поняття, сутність, види, та психологічна характеристика.
Стать біологічна і психологічна. Чоловіча та жіноча особистість.
Головні компоненти психологічної структури особистості за К. Юнгом.
Психологічна структура особистості згідно за Г. Мерреєм.
Акцентуації характеру
Основна література: [1-9]