- •Министерство здравоохранения российской федерации Северо-Западный государственный медицинский университет
- •Введение
- •Тема № 1. Введение в историю отечества. Восточные славяне План семинарского занятия:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Рекомендуемая литература:
- •Контрольное задание №1
- •Вопрос 6. Отметьте буквами названия племен:
- •Контрольное задание № 2
- •Вопрос 1. Установите соответствие между именами князей и событиями, связанными с их деятельностью.
- •Вопрос 2.Оцените основные источники внешней угрозы Древней Руси. Какие из них представляли для нее наибольшую опасность? Почему?
- •Вопрос 3. Заполнить таблицу. Особенности Киевской Руси в IX-XIII вв.
- •Вопрос 4. Приведите не менее пяти положений, которые доказывают, что при Ярославе Мудром Древнерусское государство переживало период своего расцвета.
- •Вопрос 5. Что означают следующие категории зависимого населения Киевской Руси?
- •Вопрос 6. Объясните значение слов.
- •Вопрос 7. Напишите, какие события произошли в указанные годы.
- •Вопрос 16. Расставьте в хронологическом порядке следующие события.
- •Вопрос 6. Установите соответствие между именами исторических деятелей и их характеристиками
- •Вопрос 12. Под влиянием каких причин шел процесс закрепощения крестьян в XVI в.?
- •Вопрос 13. Установите соответствие между событиями и датами.
- •Вопрос 14. Какие три из перечисленных событий произошли в период правления Ивана IV? Запишите в таблицу цифры, по которыми они указаны.
- •Вопрос 2. Назовите годы правлений царей и самозванцев в Смутное время
- •Вопрос 3. Назовите заслуги следующих лиц в период Смутного времени?
- •Вопрос 4. Что принципиально нового появилось в экономическом развитии России в XVII в.?
- •Тема № 5. Российский абсолютизм XVIII века План семинарского занятия:
- •Темы докладов:
- •Рекомендуемая литература:
- •Контрольное задание № 5
- •Вопрос 1. Заполните пустые ячейки таблицы. Используя представленные в приведенном ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента
- •Вопрос 2. Какие обстоятельства подталкивали Петра к экономическим преобразованиям?
- •Вопрос 3. Часто утверждают, что во времена Екатерины II нашла свое продолжение петровская эпоха. На каких фактах основано, по-вашему, такое утверждение?
- •Вопрос 4. Заполните таблицу. Дворяне и крестьяне в XVIII веке
- •Вопрос 5. Чем Вы можете объяснить активную и в целом результативную внешнюю политику России в XVIII в.?
- •Контрольное задание №6
- •Тема №7. Россия на рубеже XIX – XX века (1894 – 1917 гг.)
- •Темы докладов и сообщений:
- •Рекомендуемая литература:
- •Контрольное задание № 7
- •Вопрос 1. Дайте определение следующим понятиям:
- •Вопрос 2. Политические партии России в начале XX века.
- •Вопрос 3. Заполните таблицу.
- •Вопрос 4. Заполните таблицу. Русско-японская война 1904-1905 гг.
- •Вопрос 5. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведенном ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами. Выберите номер нужного элемента
- •Вопрос 6. Заполните таблицу. I мировая война.
- •Вопрос 7. Назовите основные содержание и достижения реформ:
- •Вопрос 8. Какие три из перечисленных стран в начале Первой мировой войны стали противниками России? Запишите в таблицу цифры под которыми они указаны.
- •Контрольное задание №8
- •Контрольное задание №9
- •Контрольное задание № 10
- •Вопрос 1. Какие задачи стояли перед экономикой страны после окончания войны? Когда их удалось решить? Какой ценой?
- •Вопрос 2. В послевоенное время имели место ряд политических процессов, в чем была их суть:
- •Вопрос 3. Назовите важнейшие достижения в науке и технике в ссср во второй половине 40-х- 60-х годах XX века
- •Вопрос 4. Заполните таблицу. Первые акты «холодной войны»
- •Вопрос 5. Чем Вы можете объяснить необходимость всестороннего реформирования советского общества после смерти Сталина?
- •Вопрос 6. Заполните таблицу
- •Вопрос 7. Дайте определение понятий:
- •Вопрос 8. Какое событие имело место в 1962 году в Новочеркасске? Какие были его последствия?
- •Вопросы к зачету по «истории отечества»:
Вопрос 16. Расставьте в хронологическом порядке следующие события.
захват монголами Торжка
гибель Юрия Всеволодовича
оборона Козельска
захват монголами Киева
Разгром Волжской Булгарии
|
|
|
|
|
Вопрос 17. Установите соответствие между именами исторических деятелей и их характеристиками
ИМЕНА |
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А. Батый
|
1. основатель Монгольского государства |
Б. Петр Ослядюкович |
2.владимирский князь |
В. Юрий Всеволодович |
3. московский воевода |
Г. Филипп Нянька
|
4. монгольский полководец, возглавивший поход на Русь |
Д. Чингисхан
|
5. владимирский воевода |
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
ТЕМА № 3. МОСКОВСКОЕ ГОСУДАРСТВО В XIV – XVI ВЕКЕ
План семинарского занятия:
Монголо-татарское иго на Руси.
Великое княжество Литовское.
Новгородская республика
Образование Московского централизованного государства, истоки и особенности русского самодержавия.
Реформы середины XVI века. Опричнина.
Темы докладов:
1. Русь и Золотая Орда.
2. Куликовская битва 1380 года.
3. Причины возвышения Московского государства.
4. Иван III – государь всея Руси.
5. Личность и политическая деятельность Ивана Грозного.
Рекомендуемая литература:
Кузнецов Н.И. Отечественная история. Учебник. М.: «Дашков и К», 2008. Гл. 3.
Маркова А.Н., Скворцова Е.М. История Отечества. Учебник. М.: «ЮНИТИ-ДАНА», 2008. Гл. 7, 8, 9,10.
Данилов А.Г. Опыт единоличной власти в России в XVI-XX вв. // Вопросы истории. 2009. №1. С.37-42.
Скрынников Р.Г. Иван III. М.,2006.
Чёрный В.Д. Куликовская битва: запечатленная память. М., 2008.
Контрольное задание № 3
Вопрос 1. В чем проявились наиболее негативные последствия татаро-монгольского ига? Объясните.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вопрос 2. Выявите факторы, содействовавшие возвышению Москвы и превращению ее в центр притяжения русских земель.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вопрос 3. Заполните таблицу.
Основные сражения русских воинов с монголо-татарами.
XIII в. |
XIV в. |
XV в. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вопрос 4. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в приведенную в тексте задания таблицу.
А) стояние на реке Угре
Б) поход Тохтамыша на Москву
В) образование Золотой Орды
Г) битва на реке Воже
|
|
|
|
Вопрос 5. Допишите окончание предложений.
Иван III перестал посылать дань в Орду в _______________ году
В ответ свои войска на Москву двинул ордынский хан_____________
Союзником хана был литовский князь___________________________
В октябре 1480 года ордынские войска подошли к притоку Оки реке_________________________________________________________
Московскому князю удалось заключить союз с противником Орды _____________________________________________________________
Литовский князь принял решение __________________________________________________________________________________________________________________________
Московские войска не позволили противнику __________________________________________________________________________________________________________________________
В ноябре 1480 года ордынский хан отдал приказ __________________________________________________________________________________________________________________________
В результате этих событий _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________