- •Министерство здравоохранения российской федерации Северо-Западный государственный медицинский университет
- •Введение
- •Тема № 1. Введение в историю отечества. Восточные славяне План семинарского занятия:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Рекомендуемая литература:
- •Контрольное задание №1
- •Вопрос 6. Отметьте буквами названия племен:
- •Контрольное задание № 2
- •Вопрос 1. Установите соответствие между именами князей и событиями, связанными с их деятельностью.
- •Вопрос 2.Оцените основные источники внешней угрозы Древней Руси. Какие из них представляли для нее наибольшую опасность? Почему?
- •Вопрос 3. Заполнить таблицу. Особенности Киевской Руси в IX-XIII вв.
- •Вопрос 4. Приведите не менее пяти положений, которые доказывают, что при Ярославе Мудром Древнерусское государство переживало период своего расцвета.
- •Вопрос 5. Что означают следующие категории зависимого населения Киевской Руси?
- •Вопрос 6. Объясните значение слов.
- •Вопрос 7. Напишите, какие события произошли в указанные годы.
- •Вопрос 16. Расставьте в хронологическом порядке следующие события.
- •Вопрос 6. Установите соответствие между именами исторических деятелей и их характеристиками
- •Вопрос 12. Под влиянием каких причин шел процесс закрепощения крестьян в XVI в.?
- •Вопрос 13. Установите соответствие между событиями и датами.
- •Вопрос 14. Какие три из перечисленных событий произошли в период правления Ивана IV? Запишите в таблицу цифры, по которыми они указаны.
- •Вопрос 2. Назовите годы правлений царей и самозванцев в Смутное время
- •Вопрос 3. Назовите заслуги следующих лиц в период Смутного времени?
- •Вопрос 4. Что принципиально нового появилось в экономическом развитии России в XVII в.?
- •Тема № 5. Российский абсолютизм XVIII века План семинарского занятия:
- •Темы докладов:
- •Рекомендуемая литература:
- •Контрольное задание № 5
- •Вопрос 1. Заполните пустые ячейки таблицы. Используя представленные в приведенном ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента
- •Вопрос 2. Какие обстоятельства подталкивали Петра к экономическим преобразованиям?
- •Вопрос 3. Часто утверждают, что во времена Екатерины II нашла свое продолжение петровская эпоха. На каких фактах основано, по-вашему, такое утверждение?
- •Вопрос 4. Заполните таблицу. Дворяне и крестьяне в XVIII веке
- •Вопрос 5. Чем Вы можете объяснить активную и в целом результативную внешнюю политику России в XVIII в.?
- •Контрольное задание №6
- •Тема №7. Россия на рубеже XIX – XX века (1894 – 1917 гг.)
- •Темы докладов и сообщений:
- •Рекомендуемая литература:
- •Контрольное задание № 7
- •Вопрос 1. Дайте определение следующим понятиям:
- •Вопрос 2. Политические партии России в начале XX века.
- •Вопрос 3. Заполните таблицу.
- •Вопрос 4. Заполните таблицу. Русско-японская война 1904-1905 гг.
- •Вопрос 5. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведенном ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами. Выберите номер нужного элемента
- •Вопрос 6. Заполните таблицу. I мировая война.
- •Вопрос 7. Назовите основные содержание и достижения реформ:
- •Вопрос 8. Какие три из перечисленных стран в начале Первой мировой войны стали противниками России? Запишите в таблицу цифры под которыми они указаны.
- •Контрольное задание №8
- •Контрольное задание №9
- •Контрольное задание № 10
- •Вопрос 1. Какие задачи стояли перед экономикой страны после окончания войны? Когда их удалось решить? Какой ценой?
- •Вопрос 2. В послевоенное время имели место ряд политических процессов, в чем была их суть:
- •Вопрос 3. Назовите важнейшие достижения в науке и технике в ссср во второй половине 40-х- 60-х годах XX века
- •Вопрос 4. Заполните таблицу. Первые акты «холодной войны»
- •Вопрос 5. Чем Вы можете объяснить необходимость всестороннего реформирования советского общества после смерти Сталина?
- •Вопрос 6. Заполните таблицу
- •Вопрос 7. Дайте определение понятий:
- •Вопрос 8. Какое событие имело место в 1962 году в Новочеркасске? Какие были его последствия?
- •Вопросы к зачету по «истории отечества»:
Вопрос 3. Часто утверждают, что во времена Екатерины II нашла свое продолжение петровская эпоха. На каких фактах основано, по-вашему, такое утверждение?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________
Вопрос 4. Заполните таблицу. Дворяне и крестьяне в XVIII веке
|
Введение новых привилегий дворян |
Ухудшение положения крестьян |
Россия при Петре I |
|
|
Россия во втор. четв. XVIII в. |
|
|
Россия при Екатерине II |
|
|
Вопрос 5. Чем Вы можете объяснить активную и в целом результативную внешнюю политику России в XVIII в.?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вопрос 6. Заполните таблицу. «Войны России сер. XVII-XVIII века»
страны
годы |
с Пруссией
|
со Швецией |
с Турцией |
с Польшей |
Причины войны |
|
|
|
|
Итоги войны |
|
|
|
|
Вопрос 7. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям и явлениям истории России XVIII века
Губернатор
Подушная подать
Посессионные крестьяне
Славянофилы
Секуляризация
Гвардейские полки
Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду ______________
ТЕМА № 6. РОССИЯ В XIX ВЕКЕ
План семинарского занятия:
Социально-экономическое развитие России на рубеже XVIII-XIX вв.
От либеральных начинаний Александра I к полицейско-бюрократическому режиму Николая I.
Либеральные реформы Александра II.
Контрреформы Александра III.
Внешняя политика России в XIX веке.
Темы докладов и сообщений:
Российские монархи (Александр I, Николай I, Александр II, Александр III) и государственные деятели.
Отечественная война 1812 года.
Движение декабристов: причины, цели, значение.
Западники и славянофилы 40 – 50-х годов.
Либеральные реформы 60 – 70-х годов.
Российский консерватизм, либерализм, радикализм.
Земская медицина.
Рекомендуемая литература:
Кузнецов Н.И. Отечественная история. Учебник. М.: «Дашков и К», 2008. Гл. 4, 5.
Маркова А.Н., Скворцова Е.М. История Отечества. Учебник. М.: «ЮНИТИ-ДАНА», 2008. Гл. 15, 16, 17, 18.
Дополнительная литература:
Кошман Л.В. Мещанство в России в XIX в. // Вопросы истории. 2008. №2. С.33-37.
Минаков А.С. Формирование губернаторского корпуса в пореформенной России. // Вопросы истории. 2007. №12. С. 12-17.
Сараева Е.Л. Цивилизационные особенности России в оценках западников 1840-х гг. // Вопросы истории. 2007. №9. С.39-44.
Шелохаев В.В. Дискуссионные проблемы истории русского либерализма в новейшей отечественной литературе. // Вопросы истории. 2007. №5. С.22-28.
Шепарнёва А.И. Крымская война в освещении западников. // Вопросы истории. 2005. №9. С.66-70