- •Министерство здравоохранения российской федерации Северо-Западный государственный медицинский университет
- •Введение
- •Тема № 1. Введение в историю отечества. Восточные славяне План семинарского занятия:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Рекомендуемая литература:
- •Контрольное задание №1
- •Вопрос 6. Отметьте буквами названия племен:
- •Контрольное задание № 2
- •Вопрос 1. Установите соответствие между именами князей и событиями, связанными с их деятельностью.
- •Вопрос 2.Оцените основные источники внешней угрозы Древней Руси. Какие из них представляли для нее наибольшую опасность? Почему?
- •Вопрос 3. Заполнить таблицу. Особенности Киевской Руси в IX-XIII вв.
- •Вопрос 4. Приведите не менее пяти положений, которые доказывают, что при Ярославе Мудром Древнерусское государство переживало период своего расцвета.
- •Вопрос 5. Что означают следующие категории зависимого населения Киевской Руси?
- •Вопрос 6. Объясните значение слов.
- •Вопрос 7. Напишите, какие события произошли в указанные годы.
- •Вопрос 16. Расставьте в хронологическом порядке следующие события.
- •Вопрос 6. Установите соответствие между именами исторических деятелей и их характеристиками
- •Вопрос 12. Под влиянием каких причин шел процесс закрепощения крестьян в XVI в.?
- •Вопрос 13. Установите соответствие между событиями и датами.
- •Вопрос 14. Какие три из перечисленных событий произошли в период правления Ивана IV? Запишите в таблицу цифры, по которыми они указаны.
- •Вопрос 2. Назовите годы правлений царей и самозванцев в Смутное время
- •Вопрос 3. Назовите заслуги следующих лиц в период Смутного времени?
- •Вопрос 4. Что принципиально нового появилось в экономическом развитии России в XVII в.?
- •Тема № 5. Российский абсолютизм XVIII века План семинарского занятия:
- •Темы докладов:
- •Рекомендуемая литература:
- •Контрольное задание № 5
- •Вопрос 1. Заполните пустые ячейки таблицы. Используя представленные в приведенном ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента
- •Вопрос 2. Какие обстоятельства подталкивали Петра к экономическим преобразованиям?
- •Вопрос 3. Часто утверждают, что во времена Екатерины II нашла свое продолжение петровская эпоха. На каких фактах основано, по-вашему, такое утверждение?
- •Вопрос 4. Заполните таблицу. Дворяне и крестьяне в XVIII веке
- •Вопрос 5. Чем Вы можете объяснить активную и в целом результативную внешнюю политику России в XVIII в.?
- •Контрольное задание №6
- •Тема №7. Россия на рубеже XIX – XX века (1894 – 1917 гг.)
- •Темы докладов и сообщений:
- •Рекомендуемая литература:
- •Контрольное задание № 7
- •Вопрос 1. Дайте определение следующим понятиям:
- •Вопрос 2. Политические партии России в начале XX века.
- •Вопрос 3. Заполните таблицу.
- •Вопрос 4. Заполните таблицу. Русско-японская война 1904-1905 гг.
- •Вопрос 5. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведенном ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами. Выберите номер нужного элемента
- •Вопрос 6. Заполните таблицу. I мировая война.
- •Вопрос 7. Назовите основные содержание и достижения реформ:
- •Вопрос 8. Какие три из перечисленных стран в начале Первой мировой войны стали противниками России? Запишите в таблицу цифры под которыми они указаны.
- •Контрольное задание №8
- •Контрольное задание №9
- •Контрольное задание № 10
- •Вопрос 1. Какие задачи стояли перед экономикой страны после окончания войны? Когда их удалось решить? Какой ценой?
- •Вопрос 2. В послевоенное время имели место ряд политических процессов, в чем была их суть:
- •Вопрос 3. Назовите важнейшие достижения в науке и технике в ссср во второй половине 40-х- 60-х годах XX века
- •Вопрос 4. Заполните таблицу. Первые акты «холодной войны»
- •Вопрос 5. Чем Вы можете объяснить необходимость всестороннего реформирования советского общества после смерти Сталина?
- •Вопрос 6. Заполните таблицу
- •Вопрос 7. Дайте определение понятий:
- •Вопрос 8. Какое событие имело место в 1962 году в Новочеркасске? Какие были его последствия?
- •Вопросы к зачету по «истории отечества»:
Тема № 5. Российский абсолютизм XVIII века План семинарского занятия:
Преобразования в России Петра I.
Эпоха дворцовых переворотов.
«Просвещённый абсолютизм» Екатерины II.
Внутренняя политика Павла I
Внешняя политика России в XVIII веке
Темы докладов:
Пётр I.
Преобразования Петра I в области науки, образования и культуры.
Реформы государственных учреждений России в эпоху Петра I.
Северная война 1700-1721 гг.
Семилетняя война.
Влияние европейского Просвещения на внутреннюю политику Екатерины II (намерения и результаты).
Медицина в России в XVIII веке.
Российская империя в международной политике XVIII века.
Русские полководцы XVIII века (А.В. Суворов, Ф.Ф. Ушаков).
Рекомендуемая литература:
Кузнецов Н.И. Отечественная история. Учебник. М.: «Дашков и К», 2008. Гл. 4.
Маркова А.Н., Скворцова Е.М. История Отечества. Учебник. М.: «ЮНИТИ-ДАНА», 2008. Гл. 13, 14.
Алексеева Е.В. Использование европейского опыта управления государством при Петре I. // Вопросы истории. 2006. №2. С. 30-34.
Волкова И.В. Военное строительство Петра I и перемены в системе социальных отношений в России. // Вопросы истории. 2006. №3. С. 29-33.
Коротеева Н.Н. Аптечное дело в России в XVIII - начале XX в. // Вопросы истории 2008. № 2. С. 19-24.
Петрухинцев Н.Н. Дворцовые интриги 1730-х годов и «дело» А.П. Волынского. // Вопросы истории 2006. № 4. С. 15-19.
Сорокин Ю.А. Заговор и цареубийство 11 марта 1801 года. // Вопросы истории. 2006. №4. С. 77-79.
Сорокин Ю.А. Павел I и «вольные каменщики». // Вопросы истории. 2005. № 11. С. 67-68.
Шляпникова Е.А. Никита Петрович Панин. // Вопросы истории 2008. № 3. С.80-82.
Контрольное задание № 5
Вопрос 1. Заполните пустые ячейки таблицы. Используя представленные в приведенном ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента
Событие |
Год |
Монарх |
Создание Верховного тайного совета
|
_____________(А) |
_____________(Б) |
_____________(В)
|
1714 г. |
Петр I |
Издание Манифеста о вольности дворянской |
1762 г.
|
_____________(Г) |
_____________(Д)
|
1774 г. |
_____________(Е) |
Пропущенные элементы:
заключение Кючук-Кайнарджийского мира
присоединение Крыма к России
издание Указа о единонаследии
Екатерина II
1726 г.
Елизавета Петровна
Петр III
1730 г.
Екатерина I
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
|
|
|
|
|
|
Вопрос 2. Какие обстоятельства подталкивали Петра к экономическим преобразованиям?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________