
- •Е.В. Рудковская, г.В. Диденко
- •Предисловие
- •Содержание учебного материала Введение
- •Раздел 1. Физико-химические процессы в гидросфере
- •Раздел 2. Физико-химические процессы в атмосфере
- •Раздел 3. Физико-химические процессы в литосфере
- •Заключение
- •Правила поведения в химической лаборатории
- •Первая медицинская помощь Первая медицинская помощь при ожогах и отравлениях
- •Токсичные вещества
- •Классификация токсичных веществ (ядов)
- •Краткие теоретические сведения
- •1. Стеклянная посуда общего назначения
- •3.Работа с мерной посудой
- •4. Мытье посуды
- •Контрольные вопросы:
- •Правила отбора проб воды. Определение органолептических показателей воды
- •Краткие теоретические сведения
- •Техника отбора пробы
- •Определение основных органолептических показателей воды
- •Классификация запахов естественного происхождения
- •Ход работы с предложенных проб воды определите следующие органолептические показатели׃
- •Оценка интенсивность запаха
- •3)Определение цветности воды.
- •Выполнение измерений температуры
- •6)Определение прозрачности
- •Визуальный способ определения мутности Выполнение анализа
- •Лабораторная работа №3 определение общего солесодержания, взвешенных и растворенных веществ
- •Краткие теоретические сведения
- •3) Общее солесодержание
- •Контрольные вопросы׃
- •Краткие теоретические сведения
- •Фотометрический анализ
- •Основной закон светопоглощения (закон Ламберта-Бугера-Бера)
- •Графическое отображение закона Ламберта-Бугера-Бера
- •Ход выполнения работы:
- •2) Количественный фотоколориметрический метод
- •3) Оформление результатов работы
- •Контрольные вопросы:
- •Лабораторная работа №5 определение фосфатов-ионов в природных и сточных водах
- •Краткие теоретические сведения
- •Ход выполнения работы:
- •1)Построение градуировочного графика
- •2)Выполнение определений:
- •Контрольные вопросы:
- •Лабораторная работа №6
- •Краткие теоретические сведения Строение микроскопа
- •Биоиндикация
- •Биотестирование
- •Ход работы:
- •Масляная иммерсия
- •Водная иммерсия
Краткие теоретические сведения
При проведении химических работ применяют специальную посуду, приборы и аппараты. Химическая посуда изготовляется преимущественно из стекла и фарфора, реже—из других материалов (кварца, металла, органических пластиков и пр.). Стекло, из которого изготовляют лабораторную посуду, должно быть химически стойким, однако и такое стекло немного выщелачивается, т.е. вода и водные растворы, которые хранятся в посуде, растворяют некоторые составные части стекла. На стекло очень сильно действуют едкие щелочи, особенно концентрированные растворы их. Поэтому не рекомендуется хранить растворы щелочей в стеклянной посуде.
Для изготовления лабораторной посуды применяют специальные сорта стекла. Различают легкоплавкое и тугоплавкое химическое стекло.
Очень удобна для лабораторных работ посуда из тугоплавкого стекла пирекс. Эта посуда не боится изменений температуры. Пирексное стекло содержит ~80% двуокиси кремния, ~5% щелочей и обладает низким коэффициентом расширения; посуда из него обладает высокой термической устойчивостью. Температура размягчения стекла около 620° С.
Особо ценной для работ в химической лаборатории, хотя и дорогостоящей, является посуда из кварцевого стекла. По внешнему виду такая посуда почти не отличается от обыкновенной стеклянной—она так же прозрачна, как и стеклянная. Ее применяют для проведения реакций при более высокой температуре. Кварцевое стекло содержит ~99,95% двуокиси кремния, отличается высокой термической стойкостью, инертностью по отношению к ряду химических реагентов (кроме плавиковой и фосфорной кислот). На раскаленную докрасна кварцевую посуду можно лить холодную воду, не опасаясь, что она треснет.
Температура размягчения кварцевого стекла около 1650° С.
Посуду из такого стекла можно нагревать на открытом пламени газовой горелки или на электроплитке с открытой спиралью.
Однако со всякой стеклянной посудой нужно обращаться очень осторожно. Она не должна иметь царапин, так как при наличии царапин стекло во время нагревания разрушается.
Для многих работ в химической лаборатории применяют фарфоровую посуду. Такая посуда прочнее стеклянной, выдерживает нагревание на голом огне и устойчивее к воздействию химических реактивов. Растворение твердых щелочей рекомендуется проводить в фарфоровой посуде, так как она, во-первых, не боится местных перегревов, совершенно неизбежных при растворении кусков твердых едких щелочей в воде, и, во-вторых, почти не выщелачивается концентрированными растворами щелочей. Выпаривание различных растворов производят также в фарфоровых выпарительных чашках; для сжигания и прокаливания применяют фарфоровые тигли, лодочки, трубки и т. д.
В последнее время появилась посуда из органических пластических масс. Она химически стойка, легка, удобна в обращении, но ее нельзя нагревать до высокой температуры.
Лабораторную химическую посуду разделяют на посуду общего назначения, мерную и специального назначения.
Химическая посуда общего назначения применяется при самых различных работах в лаборатории. Мерную посуду применяют в тех случаях, когда нужно отмерить определенный объем жидкости. Специальной посудой пользуются для какой-либо одной определенной работы.