Во-вторых, доклад должен хорошо восприниматься на слух.

Это предполагает:

а) краткость, т.е. исключение из текста слов и словосочетаний, не несущих смысловой нагрузки;

б) смысловую точность, т.е. отсутствие возможности двоякого толкования тех или иных фраз;

в) отказ от неоправданного использования иностранных слов и сложных грамматических конструкций.

г) слушателю должна быть понятна логика изложения. С этой целью перед тем, как закончить доклад, желательно очень кратко повторить алгоритм (ход рассуждений), с помощью которого автор пришел к окончательным выводам.

В третьих, необходимо постоянно поддерживать контакт с аудиторией.

Для того, чтобы поддерживать постоянный контакт с аудиторией, используются разнообразные ораторские приемы. Основными из них являются следующие:

а) риторические вопросы;

б) паузы;

в) голосовые приемы (понижение или повышение голоса, ускорение или замедление речи, замедленное и отчетливое произнесение некоторых слов);

г) жестикуляция;

д) прямое требование внимания;

е) доклад лучше не читать, а рассказывать.

Основные критерии оценки доклада.

Оценивается и форма и содержание работы студента.

Доклад в письменном виде должен быть оформлен строго в соответствии с макетом.

Основныекритерииоценки защиты доклада на семинаре:

а) соответствие содержания заявленной теме;

б) аргументированность и логичность изложения;

в) свободное владение материалом, научный стиль изложения;

г) культура речи, ораторское мастерство;

д) выдержанность регламента.

На защите доклада и в самом докладе особо отмечается умение обобщать научную информацию.

Макет темы доклада по диссертации или монографии:

Диссертации преподаватель в электронном виде выдает старостам, которые раздают их студентам. Монографии студенты могут выбрать сами в библиотеке или Интернете, согласовав с преподавателем свой выбор – к работе над докладом студенты могут приступить только после утверждения темы преподавателем.

Тема доклада выполняется на обратной стороне распечатанного содержания выбранной диссертации или монографиив рукописном виде в двух экземплярах. На проверку сдаются оба экземпляра. Один остается у преподавателя, другой с оценкой, замечаниями и рекомендациями выдается студенту (каб. 225, 321, на занятиях). Также Вы можете прислать тему доклада по электронной почте.

В верхнем правом углу указывается группа и фамилия студента. Ниже по центру указывается тема доклада по выбранной студентом диссертации. В скобках указывается имя файла диссертации, если по данной диссертации пишут доклады несколько студентов, то указываются страницы выбранного раздела. В электронном варианте далее помещается содержание диссертации, скопированное без изменений.

Не забывайте, что в тексте пишутся сначала инициалы, а потом фамилия человека, а в справочном материале (сносках, списке литературы) сначала фамилия, а потом инициалы. В тексте название работы в кавычках, в справке – без кавычек.

Макет рукописного варианта – сдается в 2-х экземплярах:

Иван Иванов ИТ11 Доклад по диссертации И.П. Яковлевой «Советский общественный и государственный контроль в 1920 – 1934 гг.» (050216005=1)

Макет электронного варианта – не более одной страницы!

Иван Иванов ИТ11 Доклад по диссертации И.П. Яковлевой «Советский общественный и государственный контроль в 1920 – 1934 гг.» (050216005=1) Содержание. Введение 3 Глава 1 10 Глава 2 50 Глава 3 80 Заключение 115 Содержание копируется из диссертации без изменений

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

Саровский физико-технический институт – филиал НИЯУ МИФИ

Факультет (указывается соответствующий факультет)

Кафедра философии и истории

История

Доклад

по диссертации И.П. Яковлевой

«Советский общественный и государственный контроль в 1920 – 1934 гг.»

(050216005=1)

Реферат:

студента группы ХХ

И. Иванова

Преподаватель:

кандидат исторических наук, доцент