занимавших ведущие посты в большевистском партийно-государственном аппарате.

С подобными позициями не согласны такие исследователи, как А. Козлов, В. Миллер, Ю. Поляков, Ю. Геллер, В. Поликарпов, В. Козлов, Г. Бордюгов и др. А. Козлов утверждает: «Гражданскую войну как резкое обострение классовых противоречий в конкретных исторических условиях едва ли кто мог тогда предотвратить». Ю. Поляков добавляет к этому: «Корни ненависти – в несправедливости, в огромном имущественном неравенстве, укоренившемся психологическом противостоянии бедных и богатых, господствующих и подчиненных. Взрыв был объективно неизбежен, классовая ненависть должна рано или поздно выплеснуться».

Какой точки зрения по вопросу о причинах гражданской войны придерживаетесь Вы? Почему белое движение потерпело крах? Аргументируйте свою позицию.

2.В октябре 1921 г. В.И. Ленин писал о политике большевиков в период гражданской войны: «Мы предполагали без достаточного расчета – непосредственными велениями пролетарского государства наладить государственное производство и государственное распределение продуктов покоммунистически в мелкокрестьянской стране. Жизнь показала нашу ошибку...»

Какое название получила политика большевиков в годы гражданской войны? Охарактеризуйте ее сущность и последствия.

3.«Отзвуки» гражданской войны до сих пор в какой-то степени раскалывают общество. Многие историки и литераторы сегодня, осознавая пагубность подобного раскола, высказываются с позиций национального

примирения. Они утверждают, что гражданская война в России была и подвигом, и трагедией как для победителей, так и для побежденных (В. Бортневский, А. Ушаков, Б. Старков и др.). Писатель Б. Васильев призывает «понять, что гражданская война есть ни с чем не сравнимая народная трагедия, в которой никогда не было победителей, и постичь, что братья, столь щедро и долго проливавшие кровь друг друга, сражались за Россию, за ее завтрашний день, который каждая из сторон видела и понимала по-своему... Пусть над красным и белым обелисками вознесет мать Россия венок скорби и уважения. Тогда придет покаяние. И только тогда закончится гражданская война».

Каковы, на Ваш взгляд, уроки гражданской войны в России?

Литература: 2, 10, 31, 43, 51, 52, 57, 69, 71, 91.

Тема 22. Годы НЭПа (1921–1928)

Долгое время в советской историографии задачи НЭПа трактовались очень узко – восстановить разрушенное в империалистической и гражданской войнах хозяйство России. НЭП оценивался как отступление, вынужденный отход от социалистических принципов хозяйствования.

37

Впервые научный интерес к НЭПу проявился в отечественной историографии в 60-е гг. в связи с проведением экономических реформ. Попытка возврата к реформам во второй половине 80-х гг. вновь вызвала исследовательский «бум» по проблемам новой экономической политики, вопросу об альтернативах общественного развития в 20-е годы.

В первые годы перестройки в оценке НЭПа превалировала идеализация, желание «осовременить», приписать новой экономической политике исключительно положительные черты. Постепенно наряду с трактовкой НЭПа как бесконфликтной и непротиворечивой политики стали появляться исследования, в которых период 20-х гг. оценивался более объективно. (В. Козлов, А. Бордюгов, В. Дмитренко, В. Лельчук, М. Горинов, С. Цакунов). Авторы стремились показать, что осуществление новой экономической политики проходило трудно, сопровождалось серьезными экономическими и политическими кризисами, сохраняло существенные диспропорции в экономике и противоречия между экономическими основами общества и его политической надстройкой.

Третья точка зрения на историю Советской России в 20-е годы появилась у противников «социалистической идеи», которые, начав с критики практической деятельности Сталина в 30-е годы, ввели тезис о «доктринальных корнях» сталинизма. А. Ципко, Ю. Буртин писали о том, что Сталин был лишь примерным учеником Ленина и Маркса и претворил на практике их идеи. В связи с этим и выбор 1917 г. и вся практика большевиков не носили положительных черт. Влияние этой концепции ощущается на полном отрицании значения новой экономической политики, которая трактуется как «своеобразная система подчинения экономики политическим целям партии», указывается, что ее «бесперспективность была предначертана концептуальной заданностью».

1.Проанализируйте содержание новой экономической политики

иаргументацию исследователей, по-разному оценивающих развитие советского общества в 20-е годы. Определите свою собственную позицию по вопросу о сущности и значении НЭПа. Как Вы думаете, пригоден ли сегодня в России советский опыт 20-х годов?

2.Попытайтесь привести факты, свидетельствующие о тоталитарном характере новой экономической политики.

Литература: 2, 10, 82, 83, 91, 117.

Тема 23. Советский Союз в 30-е годы

Из всех периодов советской истории наибольшей лакировке и приукрашиванию в традиционной отечественной историографии были подвергнуты годы, начавшиеся с «великого перелома» 1929 г. и продолжавшиеся до конца 30-х гг. Этот период характеризовался как эпоха построения в СССР основ социалистического общества. В центре дискуссий, начавшихся со второй половины 80-х гг., – два основных вопроса:

38

•какое общество было построено в СССР к концу 30-х гг.?

•была ли альтернатива сталинизму?

1.Попытайтесь определить свою собственную позицию по вопросу

опричинах принятия курса на ускорение темпов социально-экономи- ческого развития в конце 20-х гг.

2.Каковы результаты массовой коллективизации? Какие гиганты индустрии вступили в строй за годы первых пятилеток? Охарактеризуйте итоги развития СССР в 30-е гг.

3.Какова была цена достигнутых экономических результатов? Что явилось причиной массовых репрессий? Охарактеризуйте деятельность карательно-административных органов, составивших опору режима личной власти Сталина в партии и государстве? Кого из репрессированных в 20–30-е гг. деятелей науки и культуры Вы можете назвать?

Литература: 2, 10, 29, 31, 50, 57, 63, 84, 113, 116.

Тема 24. Великая Отечественная война (1941–1945 гг.)

О Великой Отечественной войне написано много. Однако, наряду со значительными достижениями, литература о войне не лишена и элементов тенденциозности. Советская историография Великой Отечественной войны была проникнута догматизмом. Никому не разрешалось отступать от «заданных» идеологических и политических установок. Крен советской историографии в сторону превознесения наших успехов и достижений привел к тому, что о недостатках в подготовке страны к обороне, о поражениях и потерях в ходе войны говорилось вскользь, без глубокого анализа причин, а о ряде событий, которые могли быть истолкованы во вред руководству и страны или бросить тень на господствовавший режим, предпочиталось вообще умалчивать. Так, например, поступили с секретными протоколами к советско-германскому Договору о ненападении от 23 августа 1939 г. В результате в истории Великой Отечественной войны возник ряд «белых пятен». Завеса над ними начала постепенно приоткрываться с середины 80-х гг., когда было покончено с идеологическим кураторством над исторической наукой со стороны КПСС, была отменена цензура.

Опираясь на работы исследователей, сопоставляя факты, попытайтесь составить свое собственное представление по таким проблемам, как:

1.Советско-германские отношения в предвоенный период, характер и значение советско-германского Договора о ненападении, подписанного в августе 1939 г., и связанных с ним других соглашений.

2.Объективные и субъективные причины поражения Красной Армии в начальном периоде войны.

3.Цена Победы советского народа над фашистской Германией. Итоги и уроки Великой Отечественной и второй мировой войн.

Литература: 2, 10, 23, 28, 73, 75, 95, 110.

39

Тема 25. СССР в 1946–1953 годы: «апогей сталинизма»

Первые послевоенные годы в истории СССР связаны, прежде всего, с героическими усилиями советского народа по восстановлению народного хозяйства.

1.Подумайте, чем были обусловлены чрезвычайно быстрые темпы восстановления разрушенной промышленности? Чем отличалось восстановление разрушенных экономик в СССР и Западной Европе?

2.Период 1946–1953 гг. характеризуется в работах историков как «апогей сталинизма». Какие факты дают основание для такого вывода?

Среди дискуссионных вопросов – проблема оценки внешнеполитической деятельности сталинского руководства. Так, например, существуют различные точки зрения на причины «холодной войны» и ее виновников.

Всоветской историографии до начала 90-х гг. преобладала однозначная оценка – вину за послевоенное противостояние возлагали на США и союзников. В западной историографии, в свою очередь, «холодная война» рассматривалась как результат «экспансии мирового коммунизма», как стремление Запада противостоять коммунистической агрессии. Ряд историков выводит «холодную войну» из господствовавших как с одной, так и с другой стороны, идейных и политических взглядов. Они считают нелогичным полностью возлагать вину на одну сторону и обелять другую (Н.В. Загладин, Дж. Гейдис и др.).

3.Какой точки зрения придерживаетесь Вы? Почему?

Литература: 4, 10, 29, 31, 48, 57, 113.

Тема 26. Десталинизация СССР и начало «оттепели» (1953–1964 гг.)

Смерть Сталина (март 1953 г.) вызвала быстрые и резкие изменения в СССР, обнаружившие наличие внутри самой партии довольно сильных реформаторских тенденций, выразителем которых стал Н.С. Хрущев. В своей борьбе за власть он сделал ставку на осуждение крайностей сталинизма. На ХХ съезде КПСС Хрущев выступил со знаменитым секретным докладом, где обличил ряд преступлений и извращений сталинского режима. Это событие знаменовало собой начало внутренней «разрядки напряженности». После десяти лет «холодной войны» партия предприняла попытку вывести СССР из международной изоляции: сформулированное на XX съезде понятие «мирное сосуществование» с капиталистическими странами позволило Хрущеву приступить к налаживанию диалога Востока и Запада. Либерализация в политике середины 50-x гг. сопровождалась «оттепелью» в сфере культуры. Сам термин «оттепель» получил свое название по одноименному роману И. Эренбурга, написанному в те годы. С именем Хрущева связаны экономические реформы, которые были призваны обеспечить серьезный «рывок» в развитии отечественной промышленности и сельского хозяйства. В 50-е гг. наметился определенный поворот в социальной политике – начался рост благосостояния населения.

40