
- •Учреждение образования
- •Раздел 2………………………………………………………………………19
- •Тема 7. Типология права: формационный и цивилизационный подходы…………………………………………………………………………48
- •Тема 19. Механизм правового регулирования…………………………….107
- •Раздел 1.
- •Тема 1: Понятие и предмет общей теории права.
- •1.4. Классификация юридических наук.
- •1.5.Структура и система учебного курса «Общая теория права».
- •Литература
- •Тема 2: Методологическая основа и методы научного познания.
- •2.1. Методология как наука о принципах, формах и способах познания объективной реальности.
- •2.2. Особенности современной методологии.
- •2.3. Системный анализ как один из основных методов научного познания.
- •2.4. Моделирование, эксперимент и иные частные методы научного познания в сфере права.
- •2.5. Система социологических методов изучения права: анкетирование, интервьюирование, личное, в том числе, включённое наблюдение.
- •Наблюдение - общенаучный метод сбора первичной информации путем непосредственной регистрации исследователем событий, явлений и процессов, происходящих в определенных условиях.
- •3.2.Право и мораль.
- •Литература
- •Тема 4: Сущность права.
- •4.1. Категория сущности в философии и теории.
- •4.2. Право и закон в гражданском развитии.
- •4.3. Право, интересы и ценности.
- •4.4. Право и национальная структура общества.
- •4.5. Право и экономика, их соотношение.
- •4.6. Право и политика.
- •4.7. Право и иные социальные отношения.
- •4.8. Функции права.
- •4.9. Принципы права, их классификация.
- •Литература
- •Тема 5: Основные подходы к определению понятия «право».
- •Литература
- •Тема 6: Происхождение права: общая характеристика.
- •6.2. Антропологические начала в праве.
- •6.3. Объективные и субъективные факторы, воздействующие на процесс становления права.
- •6.4. Отличие юридического права от социального.
- •Литература
- •Тема 7: Типология права: формационный и цивилизационный подходы.
- •Литература
- •Раздел 3.
- •Тема 8: Нормы права.
- •8.1. Понятие правовой нормы, её признаки.
- •8.2. Содержание нормы права.
- •8.3. Структура правовой нормы.
- •8.4. Виды правовых норм.
- •8.5. Основания классификации правовых норм.
- •Литература
- •Тема 9: Правовые отношения.
- •9.1. Классификация правоотношений.
- •9.2. Состав (элементы) правового отношения.
- •9.3. Субъекты правовых отношений, их виды.
- •9.4. Понятие правосубъектности.
- •9.5. Правоспособность, дееспособность, деликтоспособность.
- •9.6. Объекты правовых отношений.
- •9.7. Юридические факты.
- •Литература
- •Тема 10: Система права.
- •10.1. Понятие правовой системы.
- •10.2. Виды правовых систем, основания классификации.
- •10.3. Основные правовые системы мира.
- •10.4. Другие основные правовые системы мира.
- •10.5. Система права Республики Беларусь, её структура.
- •Литература
- •Раздел 4.
- •Тема 11: Общество, личность и право.
- •11.1.Понятие личности как существа биосоциального.
- •11.2. Правовой статус личности: общая характеристика.
- •11.3. Классификация прав личности.
- •11.4. Гарантия прав и свобод личности.
- •Литература
- •Тема 12: Государство: сущность и происхождение.
- •12.1. Государство в политической системе общества.
- •12.2. Основные признаки государства.
- •12.3. Статичное и динамичное (функциональное) состояние государства.
- •12.4. Происхождение государства: общая характеристика основных теорий.
- •Литература
- •Тема 13: Формы государства.
- •13.1. Абсолютные, ограниченные (конституционные), дуалистические монархии.
- •13.2. Простые (унитарные) и сложные (конфедеративные и федеративные) государства.
- •13.3. Классификация политических режимов.
- •13.4. Факторы, обуславливающие форму государства.
- •Литература
- •Тема 14: Функции и государственный аппарат.
- •14.1. Внутренние и внешние функции государства.
- •14.2. Понятия «государственный аппарат» и «государственный механизм».
- •14.3. Система органов государства.
- •14.4. Соотношение государственно-властных и общественных начал при реализации функции государства.
- •Литература
- •Тема 15: Основные теории правового государства.
- •15.1. Исторические предпосылки возникновения правового государства.
- •15.2. Разделение властей.
- •15.3. Гражданское общество как социально-экономическая основа правового государства.
- •15.4. Экономический и политический плюрализм.
- •15.5. Правовое государство как защитник и гарант устоев гражданского общества.
- •Литература
- •16.3. Функции правосознания.
- •16.4. Правовой нигилизм.
- •16.5. Структура, уровни и виды правовой культуры.
- •16.6. Функции правовой культуры.
- •Литература
- •Тема 17: Формы права.
- •17.1. Понятие источника (формы) права.
- •17.2. Основные источники права: общая характеристика.
- •17.3. Виды нормативных правовых актов.
- •17.4. Классификация законов.
- •17.5. Базы данных правовой информации.
- •Литература
- •Тема 18: Правотворчество.
- •18.1. Правотворчество, правообразование, правоустановление: понятие, содержание, соотношение.
- •18.2. Виды правотворчества.
- •18.3. Стадии правотворчества в Республике Беларусь.
- •18.4. Стадии законотворческого процесса.
- •18.5. Субъекты правотворчества.
- •18.6. Принципы правотворчества.
- •18.7. Способы изложения норм права в статьях законодательства.
- •18.8. Коллизии в праве, способы их разрешения.
- •Литература
- •Тема 19: Механизм правового регулирования.
- •19.1. Социальное действие права.
- •19.2. Понятие правового регулирования и правового воздействия.
- •19.3. Предмет, метод, способы, объект, сфера правового регулирования.
- •19.4. Процесс и стадии правового регулирования.
- •19.5. Механизм правового регулирования: общая характеристика.
- •Литература
- •Раздел 6.
- •Тема 20: Реализация права.
- •20.1. Понятие реализации права. Основные формы реализации права.
- •20.2. Применение права как особая форма реализации права.
- •20.3. Стадии процесса применения права.
- •20.4. Правоприменительный акт: понятие, структура, виды.
- •20.5. Понятие толкования норм права.
- •20.6. Пробелы в праве и способы их восполнения: аналогия права и аналогия закона.
- •Литература
- •Тема 21: Законность и правопорядок.
- •21.1. Понятие правовой законности как тождества закона.
- •21.2. Законность и дисциплина.
- •21.3. Правопорядок как часть общественного порядка.
- •21.4. Гарантии осуществления законности и правопорядка.
- •Литература
- •Тема 22: Правомерное поведение. Правонарушение. Юридическая ответственность.
- •22.1. Понятие правомерного поведения.
- •22.2. Виды правомерного поведения.
- •22.3. Понятие правонарушения.
- •22.4. Виды правонарушений.
- •22.5. Юридическая ответственность как вид социальной ответственности.
- •22.6. Виды юридической ответственности.
- •22.7. Основания освобождения от юридической ответственности.
- •22.8. Презумпция невиновности.
- •Литература
- •Литература Нормативно-правовые акты
- •Основная литература
2.3. Системный анализ как один из основных методов научного познания.
Системный анализ - это методология решения крупных проблем, основанная на концепции систем. При этом, системный анализ имеет свою специфическую цель, содержание и предназначение.
В центре методологии системного анализа находится операция количественного сравнения альтернатив, которая выполняется с целью выбора альтернативы, подлежащей реализации. Если требование разнокачественности альтернатив выполнено, то могут быть получены количественные оценки. Но для того, чтобы количественные оценки позволяли вести сравнение альтернатив, они должны отражать участвующие в сравнении свойства альтернатив (выходной результат, эффективность, стоимость и другие).
2.4. Моделирование, эксперимент и иные частные методы научного познания в сфере права.
Термин «модель» широко используется в различных сферах человеческой деятельности и имеет множество смысловых значений. Рассмотрим только такие «модели», которые являются инструментами получения знаний.
Модель - это такой материальный или мысленно представляемый объект, который в процессе исследования замещает объект-оригинал так, что его непосредственное изучение дает новые знания об объекте-оригинале. Под моделирование понимается процесс построения, изучения и применения моделей. Оно тесно связано с такими категориями, как абстракция, аналогия, гипотеза и др. Процесс моделирования обязательно включает и построение абстракций, и умозаключения по аналогии, и конструирование научных гипотез.
Процесс моделирования включает три элемента:
1) субъект (исследователь),
2) объект исследования,
3) модель, опосредствующую отношения познающего субъекта и познаваемого объекта.
Эксперимент - это метод познания, при котором явления изучаются в контролируемых и управляемых условиях. Эксперимент, как правило, осуществляется на основе теории или гипотезы, определяющих постановку задачи и интерпретацию результатов. Преимущества эксперимента в сравнении с наблюдением состоят в том, во-первых, что оказывается возможным изучать явление, так сказать, в «чистом виде», во-вторых, могут варьироваться условия протекания процесса, в-третьих, сам эксперимент может многократно повторяться. Различают несколько видов эксперимента. Простейший вид эксперимента - качественный, устанавливающий наличие или отсутствие предлагаемых теорией явлений. Вторым, более сложным видом является измерительный или количественный эксперимент, устанавливающий численные параметры какого-либо свойства (или свойств) предмета, процесса. Особой разновидностью эксперимента в фундаментальных науках является мысленный эксперимент.
Наконец, специфическим видом эксперимента является социальный эксперимент, осуществляемый в целях внедрения новых форм социальной организации и оптимизации управления. Сфера социального эксперимента ограничена моральными и правовыми нормами.
В юридических науках помимо общенаучных методов применяются частные методы исследования государственно-правовых явлений. Они называются частными потому, что используются в родственных науках, обладают специфическими особенностями, зависящими от объекта и условий познания.
Некоторые юристы не делают различий между частными и специальными методами теории государства и права, относя к ним формально-юридический, конкретно-социологический методы и методы сравнительного государствоведения и правоведения, государственного и правового моделирования. На мой взгляд, методы сравнения и моделирования – это общенаучные методы, которые используются в юридических науках. Поэтому, несмотря на специфику предмета исследования, их нельзя отнести к частным методам юридических наук.
Таким образом, частными методами государствоведения и правоведения являются:
1) формально-юридический (специально-юридический);
2) конкретно-социологический.
Формально-юридический (специально-юридический) метод представляет собой особую систему способов и приемов исследования государственноправовых явлений. Он включает в себя:
1) описание норм права;
2) установление юридических признаков определенных явлений;
3) выработку правовых понятий;
4) классификацию правовых понятий;
5) установление их природы с точки зрения положений юридической науки;
6) их объяснение под углом зрения юридических теорий;
7) описание, анализ и обобщение юридической практики.
Конкретно-социологические методы основаны на применении методов конкретной социологии для изучения государственно-правовых явлений. Конкретно-социологические исследования – это научное изучение, анализ и систематизация социальных фактов, явлений и процессов, относящихся к различным сферам жизни общества.
К методам конкретно-социологического исследования, применяемым в юридических науках, относятся:
изучение документов (документальный метод);
опросы в форме анкетирования;
интервью и др.