
- •Учреждение образования
- •Раздел 2………………………………………………………………………19
- •Тема 7. Типология права: формационный и цивилизационный подходы…………………………………………………………………………48
- •Тема 19. Механизм правового регулирования…………………………….107
- •Раздел 1.
- •Тема 1: Понятие и предмет общей теории права.
- •1.4. Классификация юридических наук.
- •1.5.Структура и система учебного курса «Общая теория права».
- •Литература
- •Тема 2: Методологическая основа и методы научного познания.
- •2.1. Методология как наука о принципах, формах и способах познания объективной реальности.
- •2.2. Особенности современной методологии.
- •2.3. Системный анализ как один из основных методов научного познания.
- •2.4. Моделирование, эксперимент и иные частные методы научного познания в сфере права.
- •2.5. Система социологических методов изучения права: анкетирование, интервьюирование, личное, в том числе, включённое наблюдение.
- •Наблюдение - общенаучный метод сбора первичной информации путем непосредственной регистрации исследователем событий, явлений и процессов, происходящих в определенных условиях.
- •3.2.Право и мораль.
- •Литература
- •Тема 4: Сущность права.
- •4.1. Категория сущности в философии и теории.
- •4.2. Право и закон в гражданском развитии.
- •4.3. Право, интересы и ценности.
- •4.4. Право и национальная структура общества.
- •4.5. Право и экономика, их соотношение.
- •4.6. Право и политика.
- •4.7. Право и иные социальные отношения.
- •4.8. Функции права.
- •4.9. Принципы права, их классификация.
- •Литература
- •Тема 5: Основные подходы к определению понятия «право».
- •Литература
- •Тема 6: Происхождение права: общая характеристика.
- •6.2. Антропологические начала в праве.
- •6.3. Объективные и субъективные факторы, воздействующие на процесс становления права.
- •6.4. Отличие юридического права от социального.
- •Литература
- •Тема 7: Типология права: формационный и цивилизационный подходы.
- •Литература
- •Раздел 3.
- •Тема 8: Нормы права.
- •8.1. Понятие правовой нормы, её признаки.
- •8.2. Содержание нормы права.
- •8.3. Структура правовой нормы.
- •8.4. Виды правовых норм.
- •8.5. Основания классификации правовых норм.
- •Литература
- •Тема 9: Правовые отношения.
- •9.1. Классификация правоотношений.
- •9.2. Состав (элементы) правового отношения.
- •9.3. Субъекты правовых отношений, их виды.
- •9.4. Понятие правосубъектности.
- •9.5. Правоспособность, дееспособность, деликтоспособность.
- •9.6. Объекты правовых отношений.
- •9.7. Юридические факты.
- •Литература
- •Тема 10: Система права.
- •10.1. Понятие правовой системы.
- •10.2. Виды правовых систем, основания классификации.
- •10.3. Основные правовые системы мира.
- •10.4. Другие основные правовые системы мира.
- •10.5. Система права Республики Беларусь, её структура.
- •Литература
- •Раздел 4.
- •Тема 11: Общество, личность и право.
- •11.1.Понятие личности как существа биосоциального.
- •11.2. Правовой статус личности: общая характеристика.
- •11.3. Классификация прав личности.
- •11.4. Гарантия прав и свобод личности.
- •Литература
- •Тема 12: Государство: сущность и происхождение.
- •12.1. Государство в политической системе общества.
- •12.2. Основные признаки государства.
- •12.3. Статичное и динамичное (функциональное) состояние государства.
- •12.4. Происхождение государства: общая характеристика основных теорий.
- •Литература
- •Тема 13: Формы государства.
- •13.1. Абсолютные, ограниченные (конституционные), дуалистические монархии.
- •13.2. Простые (унитарные) и сложные (конфедеративные и федеративные) государства.
- •13.3. Классификация политических режимов.
- •13.4. Факторы, обуславливающие форму государства.
- •Литература
- •Тема 14: Функции и государственный аппарат.
- •14.1. Внутренние и внешние функции государства.
- •14.2. Понятия «государственный аппарат» и «государственный механизм».
- •14.3. Система органов государства.
- •14.4. Соотношение государственно-властных и общественных начал при реализации функции государства.
- •Литература
- •Тема 15: Основные теории правового государства.
- •15.1. Исторические предпосылки возникновения правового государства.
- •15.2. Разделение властей.
- •15.3. Гражданское общество как социально-экономическая основа правового государства.
- •15.4. Экономический и политический плюрализм.
- •15.5. Правовое государство как защитник и гарант устоев гражданского общества.
- •Литература
- •16.3. Функции правосознания.
- •16.4. Правовой нигилизм.
- •16.5. Структура, уровни и виды правовой культуры.
- •16.6. Функции правовой культуры.
- •Литература
- •Тема 17: Формы права.
- •17.1. Понятие источника (формы) права.
- •17.2. Основные источники права: общая характеристика.
- •17.3. Виды нормативных правовых актов.
- •17.4. Классификация законов.
- •17.5. Базы данных правовой информации.
- •Литература
- •Тема 18: Правотворчество.
- •18.1. Правотворчество, правообразование, правоустановление: понятие, содержание, соотношение.
- •18.2. Виды правотворчества.
- •18.3. Стадии правотворчества в Республике Беларусь.
- •18.4. Стадии законотворческого процесса.
- •18.5. Субъекты правотворчества.
- •18.6. Принципы правотворчества.
- •18.7. Способы изложения норм права в статьях законодательства.
- •18.8. Коллизии в праве, способы их разрешения.
- •Литература
- •Тема 19: Механизм правового регулирования.
- •19.1. Социальное действие права.
- •19.2. Понятие правового регулирования и правового воздействия.
- •19.3. Предмет, метод, способы, объект, сфера правового регулирования.
- •19.4. Процесс и стадии правового регулирования.
- •19.5. Механизм правового регулирования: общая характеристика.
- •Литература
- •Раздел 6.
- •Тема 20: Реализация права.
- •20.1. Понятие реализации права. Основные формы реализации права.
- •20.2. Применение права как особая форма реализации права.
- •20.3. Стадии процесса применения права.
- •20.4. Правоприменительный акт: понятие, структура, виды.
- •20.5. Понятие толкования норм права.
- •20.6. Пробелы в праве и способы их восполнения: аналогия права и аналогия закона.
- •Литература
- •Тема 21: Законность и правопорядок.
- •21.1. Понятие правовой законности как тождества закона.
- •21.2. Законность и дисциплина.
- •21.3. Правопорядок как часть общественного порядка.
- •21.4. Гарантии осуществления законности и правопорядка.
- •Литература
- •Тема 22: Правомерное поведение. Правонарушение. Юридическая ответственность.
- •22.1. Понятие правомерного поведения.
- •22.2. Виды правомерного поведения.
- •22.3. Понятие правонарушения.
- •22.4. Виды правонарушений.
- •22.5. Юридическая ответственность как вид социальной ответственности.
- •22.6. Виды юридической ответственности.
- •22.7. Основания освобождения от юридической ответственности.
- •22.8. Презумпция невиновности.
- •Литература
- •Литература Нормативно-правовые акты
- •Основная литература
Литература
Глыбовская Н.А., Лебедев А.Д., Трахименок С.А. Общая теория права: учеб.-метод. Комплекс. 4-е изд. / Н.А. Глыбовская, А.Д. Лебедев, С.А. Трахименок; под общ. Ред. Д-ра юрид. Наук, проф. С.А. Трахименка; Минский институт управления. – Минск: Изд-во МИУ, 2009. – 260 с.
Глыбовская Н.А. Мазарчук Д.В. Общая теория государства и права: ответы на экзаменационные вопросы / Н.А. Глыбрвская, Д.В. Мазарчук. – Минск: ТетраСистемс, 2009. – 128 с.
Общая теория права. Учебник для юридических вузов.Под общ. Ред. Д-ра юр. наук. Проф. А.С. Пиголкина. Издание 2-е, перераб. и доп. – Москва: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1995. – 383с.
Тема 2: Методологическая основа и методы научного познания.
2.1. Методология как наука о принципах, формах и способах познания объективной реальности.
2.2. Особенности современной методологии.
2.3. Системный анализ как один из основных методов научного познания.
2.4. Моделирование, эксперимент и иные частные методы научного познания в сфере права.
2.5. Система социологических методов изучения права: анкетирование, интервьюирование, личное, в том числе, включённое наблюдение.
2.1. Методология как наука о принципах, формах и способах познания объективной реальности.
Методология (от метод и греч. λόγος – учение; учение о методе) – философское учение о методах познания и преобразования действительности; применение принципов мировоззрения к процессу познания, к духовному творчеству вообще и к практике.
Методология возникла и развивалась как аспект философского осмысления мира под углом зрения критического исследования методов познания – как общефилософских, так и конкретно-научных. Философы не только разрабатывали определённые методы на основе обобщения развития науки и творчества в целом, но и теоретически их обосновывали, выявляли их место в системе средств познания, взаимосвязь методов различных наук.
Процесс формирования научной методологии завершился созданием диалектического материализма. Возникнув в условиях всестороннего развития науки, когда теоретическое естествознание полностью освободилось от натурфилософских умозрений, и опираясь на конкретно-научные теории основных форм движения материи, диалектический материализм стал философией нового типа – наукой о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления, а в качестве таковой – общей методологии научного исследования любой конкретной науки. Методологическая роль выполняет не только материалистическая диалектика, ее категории и законы, но и материализм. Применительно к истории общества роль всеобщей методологии играет диалектический материализм в единстве с историческим материализмом. Марксистская философия – это универсальная методология, поскольку она изучает наиболее общие законы развития природы, общества и мышления. Отличительная черта марксистской методологии состоит в том, что она выступает не только в качестве орудия познания, но и революционного преобразования мира. Методологическое значение диалектического материализма неизмеримо возросло по сравнению с философией старого типа. Теоретические и методологические основы конкретных наук разрабатываются не только философией, но и ими самими. Конкретные науки, являясь по отношению к философии специальными, в свою очередь могут выступать как методологические по отношению к более узким разделам данной области знания. Так, общая биология вооружает общими методами исследования, например, ботанику, зоологию и т.д. Общая биология, опираясь на философию, разрабатывает методологические проблемы, относящиеся ко всем разделам биологической науки и в то же время, использует и обобщает их достижения. Аналогичные отношения существуют и во всех других науках, например, основания математики и все другие разделы этой науки, политическая экономия и отраслевые экономики и т.д. Но единственной научной методологической основой для теоретических дисциплин, которые сами выступают как методология по отношению к частным научным дисциплинам в составе определённой конкретной науки, является диалектический материализм. Последний является содержательной логикой познавательного процесса – логикой диалектической. Использование марксистско-ленинской философии в качестве методологии научной и практической деятельности исключает толкование ее как догмы, как серии «рецептов» или технических приемов, а предполагает раскрытие объективной диалектики конкретного содержания процессов, происходящих в действительности. Поэтому диалектико-материалистическая методология является руководством для живого, творческого процесса познания и преобразования мира в соответствии с его законами.