Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Практикум_із_загальної_психології

.pdf
Скачиваний:
193
Добавлен:
14.02.2016
Размер:
4.48 Mб
Скачать

 

здатність

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

клієнта

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

об’єктивно

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

оцінювати свій

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

стан

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

визначати міру

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

участі клієнта у

 

 

 

 

 

 

переконливість

 

 

 

 

 

 

 

роботі над

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

проблемою

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

окреслювати

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

межі очікувань та

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

відповідальності

 

 

 

 

 

 

принциповість

 

 

 

 

 

 

 

клієнта і

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

психолога

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

визначати власні

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

можливості і

 

 

 

 

 

 

професійна

 

 

 

 

 

 

 

вміння для

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

компетентність

 

 

 

 

 

 

 

вирішення

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

проблеми

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

співвідносити

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Визначати

клієнтський

 

 

 

 

 

 

адекватна

 

 

 

 

 

 

напрямки

запит з

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

професійна

 

 

 

 

 

 

майбутньої

напрямками

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

самооцінка

 

 

 

 

 

 

практичної

практичної

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

роботи

роботи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

аналізувати

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ресурсні

 

 

 

 

 

 

прагматизм

 

 

 

 

 

 

 

можливості

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

клієнта

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

актуалізовувати

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

власний

 

 

 

 

 

 

системність

 

 

 

 

 

 

 

професійно

 

 

 

 

 

 

мислення

 

 

 

 

 

 

 

важливий досвід

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

визначати

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

дотичні до

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

проблеми теми

 

 

 

 

 

 

професійна

 

 

 

 

 

 

Аналізувати

та модулі з

 

 

 

 

 

 

рефлексія

 

 

 

 

 

 

вивчених

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

власний досвід

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

дисциплін

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

подібної роботи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

виокремлювати

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

раніше

 

 

 

 

 

 

уважність до

 

 

 

 

 

 

 

сформовані

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

власного

 

 

 

 

 

 

 

вміння, необхідні

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

досвіду

 

 

 

 

 

 

 

для виконання

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

завдання

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

скрупульозність

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Підбирати та

працювати з

 

 

 

 

 

 

педантичність

 

 

 

 

 

 

аналізувати

електронними та

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

221

літературу

паперовими

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

каталогами

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

користуватися

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

пошуковими

 

 

 

 

 

 

грамотність

 

 

 

 

 

 

 

Інтернет-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

системами

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

стисло

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

виокремлювати

 

 

 

 

 

 

аналітичність

 

 

 

 

 

 

 

головні ідеї з

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

мислення

 

 

 

 

 

 

 

опрацьованих

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

джерел

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

аналізувати

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

проблему з точки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

зору

 

 

 

 

 

 

системність

 

 

 

 

 

 

 

теоретичних та

 

 

 

 

 

 

мислення

 

 

 

 

 

 

 

прикладних

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

аспектів

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

оцінювати

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

джерела з точки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

зору їх наукової

 

 

 

 

 

 

ерудованість

 

 

 

 

 

 

 

та прикладної

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

цінності

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

правильно

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

оформлювати

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

бібліографію та

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

посилання

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

зіставляти

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

опрацьований

 

 

 

 

 

 

когнітивна

 

 

 

 

 

 

 

матеріал з

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

складність

 

 

 

 

 

 

 

проблемою

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

клієнта

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

зіставляти

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Формулювати

ймовірні причини

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

проблеми з

 

 

 

 

 

 

професійна уява

 

 

 

 

 

 

припущення про

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

конкретною

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

причини

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ситуацією

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

виникнення

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

вибирати

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

проблеми

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

найімовірніші

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

причини

 

 

 

 

 

 

раціональність

 

 

 

 

 

 

 

виникнення

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

проблеми

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

логічність

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

мислення

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

визначати коло

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Планувати та

питань,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

вирішення яких

 

 

 

 

 

 

готовність

 

 

 

 

 

 

проводити

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

потребує

 

 

 

 

 

 

вчитися

 

 

 

 

 

 

консультації з

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

вузькоспеціалізов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

фахівцями

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

аних знань

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

визначати коло

 

 

 

 

 

 

адекватна

 

 

 

 

 

 

222

 

фахівців, які

 

 

 

 

 

 

професійна

 

 

 

 

 

 

 

можуть надати

 

 

 

 

 

 

самооцінка

 

 

 

 

 

 

 

потрібну

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

консультацію

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

встановлювати

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

та підтримувати

 

 

 

 

 

 

готовність до

 

 

 

 

 

 

 

професійні

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

співпраці

 

 

 

 

 

 

 

контакти з

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

фахівцями

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

тактовність

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

визначати

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

етапність

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

роботи та

 

 

 

 

 

 

прогностичність

 

 

 

 

 

 

 

логічну

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

послідовність її

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

виконання

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

формулювати

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

завдання та

 

 

 

 

 

 

системність

 

 

 

 

 

 

 

підзавдання на

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Складати

 

 

 

 

 

 

мислення

 

 

 

 

 

 

кожному з етапів

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

розгорнутий

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

роботи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

план виконання

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

прогнозувати

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

завдання

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

результат

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

далекоглядність

 

 

 

 

 

 

 

кожного з етапів

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

роботи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

вносити

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

корективи (при

 

 

 

 

 

 

реалістичність

 

 

 

 

 

 

 

потребі) в робочі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

гіпотези

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

обирати методи,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

які можуть бути

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

використані для

 

 

 

 

 

 

компетентність

 

 

 

 

 

 

 

виконання

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

завдання

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

оцінювати

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

власну

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

готовність

 

 

 

 

 

 

ретельність

 

 

 

 

 

 

Підбирати

використовуват

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

методи та

и обрані методи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

аналізувати

конструювати

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ресурси

комплексну

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

методику на

 

 

 

 

 

 

прогностичне

 

 

 

 

 

 

 

основі обраних

 

 

 

 

 

 

мислення

 

 

 

 

 

 

 

методів, вправ,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

технік..

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

дотримуватись

 

 

 

 

 

 

вимогливість

 

 

 

 

 

 

 

авторських прав

 

 

 

 

 

 

до себе

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Передбачати

відносити запит

 

 

 

 

 

 

критичність

 

 

 

 

 

 

223

проблемні

клієнта до

 

 

 

 

 

 

мислення

 

 

 

 

 

 

моменти

певного класу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

проблем

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

розрізняти

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

текст і підтекст

 

 

 

 

 

 

винахідливість

 

 

 

 

 

 

 

клієнтського

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

запиту

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

реалістично

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

оцінювати

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

поточну

 

 

 

 

 

 

ситуаційна

 

 

 

 

 

 

 

ситуацію

 

 

 

 

 

 

гнучкість

 

 

 

 

 

 

 

професійної

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

взаємодії

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

прогнозувати і

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

попереджувати

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

розвиток

 

 

 

 

 

 

самоконтроль

 

 

 

 

 

 

 

конфліктних

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

стосунків

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

створювати

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

реалістичний

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

психологічний

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

портрет клієнта

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

використовуват

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

и ПК для

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

підготовки

 

 

 

 

 

 

дисциплінованість

 

 

 

 

 

 

 

стимульних та

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

аналітичних

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

матеріалів

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

користуватися

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

заздалегідь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Готувати

підготовленими

 

 

 

 

 

 

грамотність

 

 

 

 

 

 

необхідні

базами

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

матеріали

психологічних

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

методик

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

перевіряти

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

матеріали за

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

критеріями

 

 

 

 

 

 

акуратність

 

 

 

 

 

 

 

грамотності та

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

естетичності

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

створювати

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

робочу

 

 

 

 

 

 

спостережливість

 

 

 

 

 

 

 

атмосферу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

організовувати

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Збирати

взаємодію з

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

емпіричні дані

клієнтом

 

 

 

 

 

 

пунктуальність

 

 

 

 

 

 

 

відповідно до

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ситуації збору

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

даних

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

давати чіткі

 

 

 

 

 

 

акуратність

 

 

 

 

 

 

224

 

інструкції

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

використовуват

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

и відповідні

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

способи фіксації

 

 

 

 

 

 

об’єктивність

 

 

 

 

 

 

 

даних

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(протоколи,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

відеозаписи..)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

систематизуват

 

 

 

 

 

 

цілеспрямованість

 

 

 

 

 

 

 

и емпіричні дані

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

використовуват

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

и кількісні

 

 

 

 

 

 

синтетичність

 

 

 

 

 

 

 

методи аналізу

 

 

 

 

 

 

мислення

 

 

 

 

 

 

 

даних

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

користуватися

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

комп’ютерними

 

 

 

 

 

 

зібраність

 

 

 

 

 

 

 

статистичними

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

програмами

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

робити якісний

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

аналіз отриманих

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Аналізувати та

даних

 

 

 

 

 

 

педантичність

 

 

 

 

 

 

(типологізація,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

інтерпретувати

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

психологічна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

отримані дані

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

казуїстика)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

тлумачити

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

отримані дані,

 

 

 

 

 

 

наукова

 

 

 

 

 

 

 

застосовуючи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

чесність

 

 

 

 

 

 

 

методи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

інтерпретації

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

робити

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

психологічні

 

 

 

 

 

 

правдивість

 

 

 

 

 

 

 

прогнози

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

визначати мету

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

психологічної

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

допомоги та

 

 

 

 

 

 

відповідальність

 

 

 

 

 

 

 

зіставляти її з

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

очікуваннями

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

клієнта

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

спонукати

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Надавати

клієнта до

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

психологічну

використання

 

 

 

 

 

 

тактовність

 

 

 

 

 

 

допомогу

особистісних

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ресурсів

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

володіти

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

обов’язковим

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

мінімальним

 

 

 

 

 

 

конгруентність

 

 

 

 

 

 

 

набором

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

психологічних

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

вправ та технік

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

225

 

використовуват

 

 

и апробовані

емоційна

 

техніки надання

 

стійкість

 

психологічної

 

 

 

допомоги

 

 

 

пластичність

 

 

 

 

представляти

 

 

результати

 

 

дослідження за

толерантність

 

допомогою Power

 

 

Point, Excel тощо

 

 

оцінювати рівень

 

 

розуміння

оперативність

 

клієнтом

 

 

 

інформації

 

 

коректно

 

 

повідомляти

впевненість

 

результати

 

 

 

роботи

 

 

наголошувати на

 

Представляти

важливій для

 

результати

розв’язання

відповідальність

роботи

проблеми

 

 

інформації

 

 

порівнювати та

 

 

узгоджувати

 

 

результати

тактовність

 

роботи з

 

 

очікуваннями

 

 

розробляти з

 

 

клієнтом

 

 

програму подаль-

 

 

ших дій, в тому

 

 

числі й з

 

 

саморозвитку

 

 

 

 

Підсумкова рефлексія позитивних моментів (подумайте та напишіть, що саме вдалося зробити, чого досягти, від чого отримати професійне задоволення)

226

Програма саморозвитку (позначте (обведіть кружечком) ті дії, операції, які б ви хотіли удосконалити та особистісні якості, які б ви хотіли розвинути; виберіть та максимально конкретизуйте три з них і побудуйте програму саморозвитку з термінами та критеріями самоконтролю).

Складові навчально-

 

 

 

 

професійних умінь та

В чому

План заходів для

 

Критерії

професійно важливі якості,

полягали

Терміни

саморозвитку

самоконтролю

які потрібно було б

труднощі

 

 

 

 

розвинути

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

227

 

З М І С Т

 

Вступ ………………………………………………………………………………………………………………

3

Розподіл навчального часу за темами ………………………………………………………………………

6

Рекомендації до організації самостійної роботи……………………………………………………………

10

Модуль 1. Основи організації психологічних досліджень…………………………………………………

13

Модуль 2. Дослідження особистості………………………………………………………………………….

31

Модуль 3. Індивідуально-психологічні властивості особистості…………………………………………

51

Модуль 4. Вивчення особистості у діяльності та спілкуванні……………………………………………

76

Модуль 5. Вивчення міжособистісних стосунків у групах і колективах у групах і колективах …….

96

Модуль 6.

Вивчення емоційно-вольової сфери……………………………………………………………

111

Модуль 7.

Регуляція діяльності. Увага як регуляція діяльності…………………………………………

146

Модуль 8.

Відчуття, сприймання. Пам‘ять…………………………………………………………………..

172

Модуль 9.

Мислення і мовлення………………………………………………….………………………….

192

Рекомендована література до курсу……………………………………………………………………….

213

Критерії оцінювання ……………………………………………………………………………………………

215

Додаток 1. Алгоритм розв'язання професійно-орієнтованого завдання………………………………

217