- •Военная академия
- •Содержание
- •Целевая установка и организационно-методические указания по курсу «философия»
- •Последовательность прохождения тем учебного курса “философия”
- •Содержание разделов и тем учебной дисциплины “философия”.
- •Тема 1. Философия и её роль в обществе.
- •Раздел I история философии.
- •Тема 2. Философия Древнего Мира.
- •Тема 3. Философская мысль Средневековья, Возрождения и эпохи Просвещения.
- •Тема 4. Современная философия: основные направления, школы и концепции.
- •Тема 5. Основные этапы и общая характеристика отечественной философской мысли.
- •Раздел II онтология и философская антропология
- •Тема 6. Бытие как философская проблема. Философская, религиозная и научная картины мира.
- •Тема 7. Мир как саморазвивающаяся система.
- •Тема 8. Природа человека и проблемы смысла его существования.
- •Тема 9. Проблемы бытия, развития и человека в философии.
- •Раздел III гносеология.
- •Тема 10. Сознание: генезис, сущность, структура, функции.
- •Тема 11. Сущность и содержание познания. Истина как результат познания.
- •Тема 12. Логика и методология познания.
- •Раздел IV философия науки и техники Тема 13. Наука как сфера человеческой деятельности. Военная наука как подсистема научного знания.
- •Тема 14. Философия науки и техники: становление, основные концепции и направления.
- •Раздел V философия религии
- •Тема 15. Происхождение, сущность и функции религии.
- •Тема 16. Основные религии современности.
- •Тема 17. Философская, религиозная и научная картина мира.
- •Раздел VI социальная философия.
- •Тема 18. Сущность, структура и развитие общества. Человек в системе общественных отношений.
- •Тема 19. Деятельность как условие существования человека и общества. Основные сферы общественной жизни.
- •Тема 20. Общественное сознание: происхождение, сущность, структура, функции, законы функционирования и развития.
- •Тема 21. Культура как мера развития человека и общества.
- •Тема 22. Природа, человек и общество: аспекты взаимодействия, противоречия и пути их разрешения.
- •Раздел VII философия истории
- •Тема 23. Исторический процесс: сущность, субъекты, механизм, движущие силы.
- •Тема 24. Общественный прогресс и его критерии.
- •Тема 25. Будущее цивилизации в контексте глобальных процессов современности.
- •Тема 26. История человечества: логика, смысл, альтернатива.
- •Раздел VIII философия войны и мира
- •Тема 27. Война и мир как социальные явления.
- •Тема 28. Сущность и специфика воинской деятельности.
- •Тема 29. Военная организация общества.
- •Тема 30. Система национальной и военной безопасности государства: сущность, структура, функции.
- •Лекция №1философия и её роль в обществе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •2. Античная философия (Др. Греция и Др. Рим)
- •I-е тысячелетие до н.Э. – II в. Н.Э.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №3 философская мысль средневековья, возрождения и эпохи просвещения.
- •2. Философия эпохи возрождения (XV – XVI века)
- •3. Философия просвещения и нового времени (XVII – XVIII века)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №4современнаяфилософия: основные направления, школы и концепции.
- •XIX век
- •1. Философия природы или «диалектический материализм»:
- •2.Социальная философия (философия общества) или «исторический материализм».
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №5 основные этапы и общая характеристика развития отечественной философии
- •Русский марксизм
- •Религиозно-духовный ренессанс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №6 сущность и основные формы бытия.
- •2. Философская, религиозная и научная картины мира.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Категория «Мир» имеет в русском языке несколько разных по своему содержанию значений:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №8 природа человека и проблемы смысла его существования.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №9 сознание: генезис, сущность, структура, функции
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №10. Сущность и содержание познания. Истина как результат познания.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №11. Логика и методология познания.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №12. Наука как сфера человеческой деятельности. Военная наука как подсистема научного знания.
- •1. Сущность, содержание и функции науки.
- •2. Военная наука как подсистема научного знания
- •3. Методология военно-научного исследования
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №13. Философия науки и техники: становление, основные концепции и направления.
- •1. Наука как предмет философского анализа.Становление и основные этапы развития философии науки.
- •2. Основные концепции, школы и направления современной философии науки.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №14. Происхождение, сущность и функции религии.
- •Структура и функции религии
- •Исторические формы религии
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Человек в системе общественных отношений
- •1. Общество как предмет философского анализа.
- •2. Общество как сложная социальная система.
- •3.Человек в системе общественных отношений.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №17. Деятельность как условие существования человека и общества. Основные сферы общественной жизни.
- •2. Сущность, структура и функции деятельности.
- •3. Основные сферы общественной жизни.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •1.Проблема общественного сознания в истории философской мысли.
- •I этап: философия Древнего Востока
- •II Этап: Античная философия
- •III этап: философия Средневековья
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №19. Культура как мера развития человека и общества: генезис, виды и функции.
- •1.Проблема культуры в истории философской мысли.
- •1 Этап. Философия Древнего востока. Индия и Китай.
- •2 Этап. Античная философия. Древняя Греция и Древний Рим.
- •3 Этап. Философия Средневековья.
- •4 Этап. Эпоха Возрождения.
- •5 Этап. Философия Просвещения.
- •6 Этап. Современная философия
- •2.Культура как социальный феномен.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №20 исторический процесс: сущность, субъекты, механизм, движущие силы.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №21 общественный прогресс и его критерии.
- •I этап. Философия Древнего Востока:
- •II этап. Античная философия:
- •III этап. Философия Средневековья.
- •IV этап. Философия эпохи Возрождения
- •V этап. Философия Просвещения и Нового времени.
- •VI этап. Современная философия.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №23 будущее цивилизации в контексте глобальных процессов современности.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •1.Война как социальное явление и предмет философского анализа.
- •2.Мир как социально-политическоеявление и предмет философского анализа.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Деятельности.
- •2. Военная деятельность как специфический вид деятельности.
- •I. Общие признаки:
- •II. С точки зрения общественного разделения труда:
- •III. С точки зрения субъекта воинской деятельности:
- •IV. С организационной точки зрения:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •1. Военная организация общества как предмет философского анализа.
- •Основные признаки армии:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •1.Национальная безопасность как предмет философского анализа.
- •2. Сущность и структура системы национальной безопасности.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Планы семинаров и инливидуальных контрольных собеседований по дисциплине “философия”. Индивидуальное контрольное собеседование
- •Тема: Философия Древнего мира
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Индивидуальное контрольное собеседование
- •Тема: Философская мысль Средневековья, Возрождения и эпохи Просвещения.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Индивидуальное контрольное собеседование Тема: Современная философия: основные направления, школы и концепции.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Семинар
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Индивидуальное контрольное собеседование
- •Тема: Проблемы бытия, развития и человека в философии.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Индивидуальное контрольное собеседование
- •Тема: Логика и методология познания.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Индивидуальное контрольное собеседование
- •Тема: Философия науки и техники: становление, основные концепции и направления.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Индивидуальное контрольное собеседование
- •Тема: Основные религии современности.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Семинар
- •Тема: Философская, религиозная и научная картина мира.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Семинар
- •Тема: Природа, человек и общество: аспекты взаимодействия, противоречия и пути их разрешения.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Семинар
- •Тема: История человечества: логика, смысл и альтернатива.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Семинар
- •Тема: Система национальной и военной безопасности государства: сущность, структура, функции.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Примерная тематика рефератов по дисциплине «философия».
- •1. Философское учение Конфуция и его общекультурное значение.
- •Основные персоналии по курсу «философия».
- •Примерный терминологический
- •Вопросы для подготовки к экзамену по курсу «философия»
- •Критерии оценки курсантов при приёме экзамена по учебной дисциплине ,,философия”. Оценка ,,отлично"
- •Оценка ,,хорошо”
- •Оценка ,,удовлетворительно"
- •Оценка ,,неудовлетворительно”
- •Курсантам предоставляется право:
- •Литература.
- •I Философские первоисточники.
Курсантам предоставляется право:
1. В день последнего семинара получить информацию у преподавателя о персональном допуске или недопуске к экзамену на основании данных ,,Критериев оценки”. Допуск(недопуск)к экзамену преподаватель оформляет рапортом на имя начальника кафедры, копия которого представляется для ознакомления начальникам курса и факультета курсантов.
2. Один раз в экзаменационную сессию или досрочно сдать экзамен. (Повторная сдача с целью пересдачи неудовлетворительной оценки производится только после окончания сессии через три рабочих дня, выделенных для подготовки курсантов. Второй раз экзамен принимает преподаватель отделения, а если понадобится третий (последний) раз, то- комиссия, которую возглавляет председатель ПМК или начальник кафедры (заместитель начальника кафедры). В случае неудовлетворительной, полученной в третий раз, курсант представляется к отчислению из академии).
3. На экзамене ответить на один экзаменационный билет. Выдача второго билета запрещена.
4. Использовать на экзамене разрешённые ПМК (кафедрой) учебно-методические пособия.
5. Получить перезачёт по экзамену, сданному в другом ВВУЗе, если его устраивает полученная оценка и количество часов для изучения философии не менее 100, а также учебная программа и тематический план не вступают в противоречие с действующими в академии. Перезачёт производится председателем ПМК или начальником кафедры (заместителем начальника кафедры) на основании письменного рапорта курсанта с визой начальника курса и начальника своего факультета при наличии документа, подтверждающего сдачу экзамена в другом ВВУЗе. Перезачёт оформляется в экзаменационной ведомости. При отсутствии указанных обстоятельств курсант сдаёт экзамен на общих основаниях в составе учебного отделения.
6. Пересдать на выпускном курсе по решению учёного совета академии (факультета) экзамен для повышения положительной оценки (число повторно сдаваемых экзаменов - не более двух для одного курсанта). Пересдача производится комиссии, которую возглавляет председатель ПМК или начальник кафедры (заместитель начальника кафедры). При этом курсант представляет рапорт с визой начальников курса и своего факультета, а также выписку из протокола учёного совета. Пересдача оформляется в экзаменационной ведомости с внесением изменений в зачётную книжку.
7. Сдавать на выпускном курсе вступительный экзамен по философии в адъюнктуру академии до получения диплома при выполнении всех необходимых для этого условий, определяемых НИО (сдача экзамена кандидатского минимума по философии разрешается только курсантам, имеющим дипломы о высшем образовании, полученным при окончании других ВУЗов).
Литература.
I Философские первоисточники.
Агасси Д. Наука в движении. — М.: Наука, 2003.
Агацци Э. Ответственность — подлинное орудие управления наукой. — М.: Наука, 2003.
Аристотель. Большая этика. Соч. В 4-х т. — Т.4. — М.: Мысль, 2003.
Аристотель. Метафизика. Соч. В 4-х т. -М.: Мысль, 2003.
Аристотель. Первая аналитика. Вторая аналитика. -Соч. В 4-х т.- М.: Мысль, 2003.
Аристотель. Политика. Соч. В 4-х т. — М.: Мысль, 2003.
Бердяев Н,А. О назначении человека. — М.: «Республика», 2003.
Бердяев Н.А. Самопознание. — М.: «Книга», 2004.
Бердяев Н.А. Смысл истории. — М.: Мысль, 2003.
Бердяев Н.А. Судьба России. — М.: Мысль, 2003.
Бердяев Н.А. Философия неравенства. -М.: ИМА- Пресс, 2004.
Бердяев Н.А Философия свободы.— М.: Мысль, 2003.
Беркли Дж. Три разговора. — М.: Республика, 2003.
Булгаков С.Н. Свет невечерний: Созерцание и умозрение. — М.. Республика, 2004 .
Бэкон Ф. Новый органон. — М.: Республика, 2004.
Витгенштейн Л. Логико-политический трактат. — М.: Наука, 2003.
Вернадский В.И. Размышления натуралиста. Научная мысль как планетарное явление. — М.: Республика, 2004.
Вольтер. Метафизический трактат. Философские сочинения. — М.: Наука, 2003.
Гегель Г.В,Ф. Лекции по истории философии. В 3-х книгах. — СПб.: Наука, 2004.
Гегель Г.В.Ф. Философия истории.— СПб.: Наука, 2003.
Гегель Г.В.Ф. Философия природы. Энциклопедия философских наук. В 3-х т. — М: Мысль, 2003.
Гегель. Философская пропедевтика. Работы разных лет. В 3-х т. — М.: Мысль, 2003.
Герцен А.И. О месте человека в природе. Соч. В 2-х т. — М.: Мысль, 2005.
Гоббс Т. Левиафан, или материя, форма и власть государства церковного и гражданского. Соч. В 2-х т. — М.: Мысль, 2003.
Гуссерль Э. Кризис европейского человечества. — М.:Наука, 2003.
Декарт Р. Рассуждение о методе. — М.: Изд-во АН СССР, 1983.
Дидро Д. Прогулка стоика, или аллеи. Соч. В 2-х т. М.: Академия, 2005.
Дидро Д. Философские принципы о материи и движении. – М.: Наука, 2003.
Дьюи Д. Проблемы человека. — М.: Республика, 2003.
Ильин И. А Путь к очевидности. — М.: Республика, 2003.
Камю А. Бунтующий человек. — М.: Мысль, 2003.
Кант И. Критика чистого разума. — М.: ИКА «Тайм-Ayт», 2003.
Кант И. Ложное мудрствование в четырех фигурах силлогизма. — М.: Мысль, 2004.
Кант И. Пролегомены ко всякой будущей метафизике, могущей возникнуть в смысле науки. — М.: Мысль, 2003.
Карнап Р. Философские основания физики. Введение в философию науки. — М.: Мысль, 2003.
Кропоткин П.Л. Этика. — М.: Мысль, 2004.
Кун Т. Структура научных революций. — М.: Мысль, 2004.
Кьеркегор С. Страх и трепет. — М.: Республика, 2003.
Лакатос И. История науки и ее рациональные реконструкции. В кн.: Структура и развитие науки. -М.: Мысль, 2003.
Лейбниц Г.В. Монадология. Соч. В 4-х т. М: Мысль, 2004.
Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм. Полн. собр. соч. — Т. 18.
Локк Д. Опыт о человеческом разуме. — М.: Мысль, 2004.
Локк Д. Опыты о законе природе. Соч. В 3-х т. — М.: Мысль, 2003.
Лоренц К. Агрессия. — М.: Наука, 2003.
Лосев А Ф. История античной философии. — М.: Мысль, 2003.
Маркс К. Капитал. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. — М.: Политиздат, 1972.- Т. 23.
Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие.//
Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. — М.: Политиздат, 1972.- Т. 13.
Ницше Ф. Антихристианин. Опыт критики христианства. — М.: Мысль, 2003.
Ницше Ф. По ту сторону добра и зла. — М.: Мысль, 2004.
Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия. — М.: Мысль, 2003.
Платон. Диалоги. — М.: Мысль, 2004.
Плеснер Г. Ступени органического и человек. — М.: Наука, 2003.
Поппер К. Логика и рост научного знания. - М.: Наука, 2003.
Пуанкаре А. Наука и метод. В кн.: О науке. — М.: Наука, 2003.
Рассел Б. История западной философии. В 2-х т. — М.: МИФ, 2003.
Рассел Б. Человеческое познание. Его сфера и границы. — М.: Наука, 2004.
Рейхенбах Г. Философия пространства и времени. — М.: Наука, 2004.
Рикер П. Человек как предмет философии. — М.: Мысль, 2003.
Сартр Ж.П. Стена. — М.: Гардарики, 2003.
Сахаров А.Д. Размышления о прогрессе, мирном существовании и интеллектуальной свободе. — М.: Наука, 2003.
Соловьев В.С. Оправдание добра. — М.: Мысль, 2004.
Сорокин П.А Человек. Цивилизация. Общество.— М.: Мысль, 2004.
Спиноза Б. Богословско-политический трактат. — М.: Мысль, 2003.
Спиноза Б. Этика. — М.: Мысль, 2004.
Тойнби А. Постижение истории. — М.: Наука, 2003.
Толстой Л.Н. Путь жизни. — М.: Республика, 2003.
Уайтхед А.Н. Наука и современный мир. — М.: Наука, 2004.
Фейербах Л. Сущность христианства. — М.: Мысль, 2005.
Флоренский П.А. Столп и утверждение истины.— М.: Наука, 2004.
Франк С.Л. Духовные основы общества. — М.: Республика, 2004.
Фромм Э. Душа человека, — М.: Республика, 2003,
Фромм Э. Психоанализ и этика. — М.: Республика, 2003.
Фукуяма Ф. Конец истории. — М.: Наука, 2003.
Хайдеггер М. О сущности истины. — М.: Мысль, 2003.
Циолковский К.Э. Живая Вселенная.— М.: Наука, 2003.
Чернышевский Н.Г. Антропологический принцип в философии. —
М.: Республика, 2004
Шопенгауэр А. Свобода воли и нравственность. — М.: Республика, 2003.
Шпенглер О. Закат Европы.— М.: Республика, 2004.
Энгельс Ф. Диалектика природы. Соч. 2-е изд. — М.: Политиздат, 1972. т. 20.
Ясперс К. Смысл и назначение истории. — М.: Республика, 2004.
Учебники и учебные пособия.
1.Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации: Учебное пособие.- М.: Владос, 2004.- 336с.
2.Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник для ВУЗов. М.:
«Проспект», 2005. – 504 с.
3. Введение в философию: Учебное пособие для ВУЗов/ Под ред. И.Т. Фролова.- М.: Республика, 2003.- 920с.
4.История современной зарубежной философии.- СПб.: Лань, 1998.- 480с.
5.История философии в кратном изложении.- М.: Мысль, 2004.- 370с.
6.Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для ВУЗов.- М.: Логос, 2005.- 350с.
7.Основы современной философии: Учебник для ВУЗов. - СПб.: Лань, 2004.- 304с.
8.Основы философских знаний: Учебное пособие.- М.: «Знание», 1996.- 256с.
9.Радутин А.А. Философия. Курс лекций: Учебное пособие для ВУЗов.- М.: «Владос», 2005.- 250с.
10.Рассел Б. История западной философии. В 2-х томах.- М.: «Миф», 2003.
11.Реале Д., Атисерри Д. Западная философия от истоков до наших дней. В 4-х томах.- СПб.: «Петрополис», 2004.
12.Спиркин А.Г. Философия: Учебник .- М.: Гардарики, 2004.– 816 с.
13.Смирнов И.Н., Титов В.Ф. Философия: Учебник.- М.: Республика, 2004.- 290с.
14.Чуешов В.И. Введение в современную философию: Учебное пособие для ВУЗов.- М.: «Тетра Системс», 2004.- 130с.
15.Философия / Под ред. д.ф.н. проф. В.И. Кирилова.- М.: Юрист, 2004.- 450с.
16.Философия: Учебник для высших учебных заведений. – Ростов н /Д.: «Феникс», 2004. – 576 с.
17.Философия: Учебник для ВВУЗов. - М.: Военный Университет, 2004. – 431 с.
18.Философия: Учебное пособие для ВВУЗов .- М. : Вицгул, 1994. – в 2-х частях.- 654 с.
19.Философия XX века: Учебное пособие. - М.: Знание, 1998.- 288с.
20.Философия: Учебник для ВУЗов/Под ред. проф. Лавриненко В.Н. и проф. Ратникова В.П..- М.: «ЮНИТИ», 2003.- 500с.
21.Философия: Учебник для ВУЗов/Под ред. проф. Лавриненко В.Н. –
М.: Юрист, 2004.- 510с.
22.Философия (основные идеи и принципы).- М.: Политиздат. 1990.
23.Философия и методология науки. / Под ред. В.И. Купцова.- М.: «Аспект Пресс», 2003.
24.Философия: Учебник.- М.: «ТОН», 2006.- 430с.
25.Философско-политологические проблемы национальной и военной безопасности. Часть 1. Философия безопасного существования человечества: Учебное пособие/ Под ред. проф. Кондакова А.М. и проф. Смульского С.В. – М.: ВА РВСН им. Петра Великого, М., 2002.
26.Философско-политологические проблемы управленческой деятельности военных кадров: Учебное пособие. – М.: ВА РВСН им. Петра Великого, М., 2003.
27.Фролов И.Т. Введение в философию: Учебник для ВУЗов.- М.: Республика, 2005.- 750с.
Справочная литература.
1. Альбом схем по истории философии.- М.: ВА РВСН им. Петра Великого,- 1997.- 100с.
2. Краткий словарь по философии.- М.: Республика, 2005.- 410с.
3. Краткая философская энциклопедия.- М.: Наука, 2004.- 575с.
4 .Основы философии в вопросах и ответах.- Ростов н/Д, «Феникс», 2006.- 450с.
5. Ососков Г.В.Альбом схем по курсу “Философия”. Часть 1 –М.: ВА РВСН им. Петра Великого, 2005. -140с.
6. Ососков Г.В.Альбом схем по курсу “Философия”. Часть 2 –М.: ВА РВСН им. Петра Великого, 2005. -160с.
7. Ососков Г.В. Война и мир как социальные явления. Учебно-методическое пособие. – М.: ВА РВСН им. Петра Великого, 2005.-100с.
8. Ососков Г.В. Военно-политическая обстановка: сущность, структура, анализ, оценка и прогнозирование. Учебно-методическое пособие.– М.: ВА РВСН им. Петра Великого, 2005.-120с.
9. Ососков Г.В. Основные персоналии по курсу “Философия”: Учебно-методическое пособие. – М.: ВА РВСН им. Петра Великого, 2005.-106с.
10. Ососков Г.В..Примерный терминологический минимум по курсу “Философия”: Учебно-методическое пособие. – М.: ВА РВСН им. Петра Великого, 2006.-135с.
11. Ососков Г.В.Тесты по курсу “Философия”.– М.: ВА РВСН им.
Петра Великого, 2007.-180с.
12.Современная западная философия: Словарь.- М.: Республика, 2005.
13. Современный философский словарь / Под ред. д.ф.н., проф. В.Е. Кемерова.- М.: Республика, 2006.- 608с.
14. Современная философия: Словарь и хрестоматия.- Ростов- на- Дону,
«Феникс», 2006.- 510с.
15. Социальная философия: Хрестоматия. В 2-х частях.- М.: Высшая школа, 2004.
16 .Философский словарь.- М.: Гардарики, 2004.- 560с.
17. Философия истории: Антология.- М.: Высшая школа, 2003.- 350с.
18. Философский энциклопедический словарь.- М.: Энциклопедия, 2005.- 819с.
19. Хрестоматия по философии.- М.: Проспект, 2006.- 416с.
20. Хрестоматия по философии. От Лао-Цзы до Фейербаха.- М.: Владос, 2005.- 480с.
21.Человек. Мыслители прошлого о его жизни, смерти и бессмертии.- М.: Республика, 2005.- 528с.
Хрестоматии и монографии.
1.Антология мировой философии. В 5-ти томах.- М.: Политиздат, 1989.
2.Европейская философия: Хрестоматия.- М.: Селена, 2006.- 400с.
3.Зеньковский В.В. История русской философии.– СПб.: «Эго», 2004.
4.Индийская философия. Хрестоматия.- М.: Селена, 2004.-420с.
5.На переломе. Философские дискуссии 20-х годов: Философия и мировоззрение.- М.: Политиздат, 1990.
6.Карсавин Л.П. Философия истории.- СПб. «Комплект» 2003,- 350с.
7.Китайская философия. Хрестоматия.- М.: Селена, 2005.- 450с.
8.Лосский Н.О. История русской философии.- М.: Высшая школа, 2004.
9.Мир философии:Книга для чтения.В 2-х частях.- М.: Политиздат, 1991.
10.Современная философия: Хрестоматия.- М.: Селена, 2004.- 390с.
11.Русская философия XVIII-XIX века: Хрестоматия.- Свердловск: изд-во Уральского института, 2003.- 250с.
12.Русские философы: Антология.- М.: Книжная палата, 2004.- 420с.
13.Феномен человека: Антология.- М.: Высшая школа. 2003.- 275с.
14.Философы России XIX-XX веков (хрестоматийное обобщение) / Под ред. В.М. Анисимова.- М.: ВА им. Ф. Дзержинского, 1995.- 270с.
15.Человек и общество: Хрестоматия.- М.: «Геликон», 2004.- 300с.
1Ожегов С.И.Словарь русского языка.-М.: Русский язык, 1999.-С. 312.
2Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка.-М.: Русский язык, 1999.- Т.2.-С. 332.
1Штеменко С. М. Генеральный штаб в годы войны. М.,2003. С.172.
1См.: Философский энциклопедический словарь. М., 2003. С.391.
1Принцип «антропологической редукции» - один из методических принципов философской антропологии, означающий, что всю область человеческой культуры - экономику, государство, религию, науку и другие сферы - необходимо рассматривать как продукт человеческого творчества.
1Гобозов И. А. Введение в философию истории. М., 2003. С. 30 .
2Кант И. Идея всеобщей истории во всемирно-гражданском плане // Соч . в 6 томах . М . ,2002. Т. 6. С.9.
3Платон. Государство. // Соч. в 3 томах. - М. , 2004. - Т. 3. - С.195 .
4Кареев Н. И. Основные вопросы философии истории. СПб.,2003. Т.1. С.153.
5 Пригожин И. От существующего к возникающему. -М., 2005. С. 47.
6 Пригожин И. Там же. С. 49.
7Пригожин И. Переоткрытие времени. М., 2003. С. 15.
8Пригожин И. Философия нестабильности. М., 2004 С. 6 - 53.
9Урманцев Ю.А. Эволюционика или общая теория развития систем природы, общества и мышления. М., 2002. 279 с.
10 См. Например: Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. М., 2004. 335 с.
11Ракитов А.И. Информационная революция: наука, экономика, технология. М., 2003. С. 17.
12Абдеев Р. Ф. Философия информационнной цивилизации. М., 2004. С.108 .
1 Подробнее см.: Панин И.Н. К вопросу о сущности, причинах и оценках войн // Философско-методологические проблемы анализа современных войн и военных конфликтов. М, 1996. С. 89-97.
2См.: Анисимов В.М. Социально-философские проблемы смысла войны // Теоретическое наследие К.Клаузевица и современность. М., 1994. С. 39-46.
3См.: Смульский С.В. Теоретико-методологические аспекты анализа сущности и причин войн // Философско-методологические проблемы анализа современных войн и военных конфликтов. М., 1996. С. 64-72.
4См.: Шахов М.Н. Мировоззренческие и методологические ориентиры развития военно-научного знания // Военная мысль. 1996. №1. С. 45-46.
5Подробнее см,: Круглов В,В. Законы войны и их математическое представление. М, 1997. 72 с.
13 См.: Клаузевиц К. О войне. М., 2003. 437 с. Пригожий И. Философия нестабильности // Вопросы философии. 2002. №6. С.46-57. Абдеев Р. Философия информационной цивилизации. М., 2004. 336с.Урманцев Ю. Эволюционика или общая теория развития систем природы, общества и мышления. М., 2003. 279 с.
6Подробнее см,: Жиляев М.Л. Методологические основы исследования последствий войн. М.; В А им. Дзержинского, 1993. 30с.
7См.: Жиляев М.Л. Социально-философский анализ последствий войн и военных конфликтов XX века. М., 1996. 172 с.
8См.: Панин И.Н. К вопросу о сущности, причинах и оценках войн // Философско-методологические проблемы анализа современных войн и военных конфликтов. М., 1996. С. 89-97.
9Политология. Энциклопедический словарь. М.,2003. С.385-386.
1Клаузевиц К. О войне. М., 2003. С.67.
2 См.: Военная энциклопедия. Т.2. М., 2004. С.126.
1Подробнее см.: Философско-политологические проблемы национальной и военной безопасности. Часть II. Политологические проблемы национальной и военной безопасности / Под ред. Лысухина Н.Я., Кондакова А.М. М., 2002 С.101-103.
2См.: Мамонтов Ю.В. Армия: целостность, система, организация. М., 2002. С.83-84
1См.: Концепция национальной безопасности РФ//Российская газета. – 2000. – 18 января.
2Военная Энциклопедия. М., 2004. Т. 2. С. 135.
3Концепция национальной безопасности РФ 2000 г.// Российская газета. 2000. 18 января.