- •Военная академия
- •Содержание
- •Целевая установка и организационно-методические указания по курсу «философия»
- •Последовательность прохождения тем учебного курса “философия”
- •Содержание разделов и тем учебной дисциплины “философия”.
- •Тема 1. Философия и её роль в обществе.
- •Раздел I история философии.
- •Тема 2. Философия Древнего Мира.
- •Тема 3. Философская мысль Средневековья, Возрождения и эпохи Просвещения.
- •Тема 4. Современная философия: основные направления, школы и концепции.
- •Тема 5. Основные этапы и общая характеристика отечественной философской мысли.
- •Раздел II онтология и философская антропология
- •Тема 6. Бытие как философская проблема. Философская, религиозная и научная картины мира.
- •Тема 7. Мир как саморазвивающаяся система.
- •Тема 8. Природа человека и проблемы смысла его существования.
- •Тема 9. Проблемы бытия, развития и человека в философии.
- •Раздел III гносеология.
- •Тема 10. Сознание: генезис, сущность, структура, функции.
- •Тема 11. Сущность и содержание познания. Истина как результат познания.
- •Тема 12. Логика и методология познания.
- •Раздел IV философия науки и техники Тема 13. Наука как сфера человеческой деятельности. Военная наука как подсистема научного знания.
- •Тема 14. Философия науки и техники: становление, основные концепции и направления.
- •Раздел V философия религии
- •Тема 15. Происхождение, сущность и функции религии.
- •Тема 16. Основные религии современности.
- •Тема 17. Философская, религиозная и научная картина мира.
- •Раздел VI социальная философия.
- •Тема 18. Сущность, структура и развитие общества. Человек в системе общественных отношений.
- •Тема 19. Деятельность как условие существования человека и общества. Основные сферы общественной жизни.
- •Тема 20. Общественное сознание: происхождение, сущность, структура, функции, законы функционирования и развития.
- •Тема 21. Культура как мера развития человека и общества.
- •Тема 22. Природа, человек и общество: аспекты взаимодействия, противоречия и пути их разрешения.
- •Раздел VII философия истории
- •Тема 23. Исторический процесс: сущность, субъекты, механизм, движущие силы.
- •Тема 24. Общественный прогресс и его критерии.
- •Тема 25. Будущее цивилизации в контексте глобальных процессов современности.
- •Тема 26. История человечества: логика, смысл, альтернатива.
- •Раздел VIII философия войны и мира
- •Тема 27. Война и мир как социальные явления.
- •Тема 28. Сущность и специфика воинской деятельности.
- •Тема 29. Военная организация общества.
- •Тема 30. Система национальной и военной безопасности государства: сущность, структура, функции.
- •Лекция №1философия и её роль в обществе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •2. Античная философия (Др. Греция и Др. Рим)
- •I-е тысячелетие до н.Э. – II в. Н.Э.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №3 философская мысль средневековья, возрождения и эпохи просвещения.
- •2. Философия эпохи возрождения (XV – XVI века)
- •3. Философия просвещения и нового времени (XVII – XVIII века)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №4современнаяфилософия: основные направления, школы и концепции.
- •XIX век
- •1. Философия природы или «диалектический материализм»:
- •2.Социальная философия (философия общества) или «исторический материализм».
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №5 основные этапы и общая характеристика развития отечественной философии
- •Русский марксизм
- •Религиозно-духовный ренессанс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №6 сущность и основные формы бытия.
- •2. Философская, религиозная и научная картины мира.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Категория «Мир» имеет в русском языке несколько разных по своему содержанию значений:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №8 природа человека и проблемы смысла его существования.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №9 сознание: генезис, сущность, структура, функции
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №10. Сущность и содержание познания. Истина как результат познания.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №11. Логика и методология познания.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №12. Наука как сфера человеческой деятельности. Военная наука как подсистема научного знания.
- •1. Сущность, содержание и функции науки.
- •2. Военная наука как подсистема научного знания
- •3. Методология военно-научного исследования
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №13. Философия науки и техники: становление, основные концепции и направления.
- •1. Наука как предмет философского анализа.Становление и основные этапы развития философии науки.
- •2. Основные концепции, школы и направления современной философии науки.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №14. Происхождение, сущность и функции религии.
- •Структура и функции религии
- •Исторические формы религии
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Человек в системе общественных отношений
- •1. Общество как предмет философского анализа.
- •2. Общество как сложная социальная система.
- •3.Человек в системе общественных отношений.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №17. Деятельность как условие существования человека и общества. Основные сферы общественной жизни.
- •2. Сущность, структура и функции деятельности.
- •3. Основные сферы общественной жизни.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •1.Проблема общественного сознания в истории философской мысли.
- •I этап: философия Древнего Востока
- •II Этап: Античная философия
- •III этап: философия Средневековья
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №19. Культура как мера развития человека и общества: генезис, виды и функции.
- •1.Проблема культуры в истории философской мысли.
- •1 Этап. Философия Древнего востока. Индия и Китай.
- •2 Этап. Античная философия. Древняя Греция и Древний Рим.
- •3 Этап. Философия Средневековья.
- •4 Этап. Эпоха Возрождения.
- •5 Этап. Философия Просвещения.
- •6 Этап. Современная философия
- •2.Культура как социальный феномен.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №20 исторический процесс: сущность, субъекты, механизм, движущие силы.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №21 общественный прогресс и его критерии.
- •I этап. Философия Древнего Востока:
- •II этап. Античная философия:
- •III этап. Философия Средневековья.
- •IV этап. Философия эпохи Возрождения
- •V этап. Философия Просвещения и Нового времени.
- •VI этап. Современная философия.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №23 будущее цивилизации в контексте глобальных процессов современности.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •1.Война как социальное явление и предмет философского анализа.
- •2.Мир как социально-политическоеявление и предмет философского анализа.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Деятельности.
- •2. Военная деятельность как специфический вид деятельности.
- •I. Общие признаки:
- •II. С точки зрения общественного разделения труда:
- •III. С точки зрения субъекта воинской деятельности:
- •IV. С организационной точки зрения:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •1. Военная организация общества как предмет философского анализа.
- •Основные признаки армии:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •1.Национальная безопасность как предмет философского анализа.
- •2. Сущность и структура системы национальной безопасности.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Планы семинаров и инливидуальных контрольных собеседований по дисциплине “философия”. Индивидуальное контрольное собеседование
- •Тема: Философия Древнего мира
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Индивидуальное контрольное собеседование
- •Тема: Философская мысль Средневековья, Возрождения и эпохи Просвещения.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Индивидуальное контрольное собеседование Тема: Современная философия: основные направления, школы и концепции.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Семинар
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Индивидуальное контрольное собеседование
- •Тема: Проблемы бытия, развития и человека в философии.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Индивидуальное контрольное собеседование
- •Тема: Логика и методология познания.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Индивидуальное контрольное собеседование
- •Тема: Философия науки и техники: становление, основные концепции и направления.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Индивидуальное контрольное собеседование
- •Тема: Основные религии современности.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Семинар
- •Тема: Философская, религиозная и научная картина мира.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Семинар
- •Тема: Природа, человек и общество: аспекты взаимодействия, противоречия и пути их разрешения.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Семинар
- •Тема: История человечества: логика, смысл и альтернатива.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Семинар
- •Тема: Система национальной и военной безопасности государства: сущность, структура, функции.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Примерная тематика рефератов по дисциплине «философия».
- •1. Философское учение Конфуция и его общекультурное значение.
- •Основные персоналии по курсу «философия».
- •Примерный терминологический
- •Вопросы для подготовки к экзамену по курсу «философия»
- •Критерии оценки курсантов при приёме экзамена по учебной дисциплине ,,философия”. Оценка ,,отлично"
- •Оценка ,,хорошо”
- •Оценка ,,удовлетворительно"
- •Оценка ,,неудовлетворительно”
- •Курсантам предоставляется право:
- •Литература.
- •I Философские первоисточники.
Индивидуальное контрольное собеседование
(2 часа)
Тема: Основные религии современности.
Атеизм и религия как типы мировоззрения.
Возникновение религии.
Сущность и структура религии.
Исторические формы религии.
Первоначальные (родоплеменные) религиозные культы (фетишизм, тотемизм, магия, анемизм, язычество).
Современные мировые религии: христианство, ислам, буддизм.
Региональные и национальные культы современности: индуизм, конфуцианство, даосизм, синтоизм, джайнизм, иудаизм.
Социальные функции религии.
Религия и философия. Религия и наука. Религия и культура.
Христианство: возникновение, этапы развития, основные конфессии.
Ислам как мировая религия.
Особенности современного буддизма.
Социальная доктрина русской православной церкви.
Современная религиозная картина мира: проблема бытия, веры и разума, человека и общества.
Особенности современной религиозной ситуации в России.
Наиболее актуальные религиозные концепции среди военнослужащих.
17. Особенности отправления религиозных культов в воинских коллективах.
Литература:
1.Основная:
Альбом схем по истории философии. М., 1997. с.5-96.
Введение в философию: Учебное пособие для вузов. М., 2003. С. 58-70, 254-258, 420-425.
Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник. М., 2005. С. 61-81.
Ососков Г.В.Альбом схем по курсу “Философия”. М., 2005. С.123-141.
Ососков Г.В.Основные персоналии по курсу “Философия”. Учебно-методическое пособие. М., 2005.
Ососков Г.В.Примерный терминологический минимум по курсу “Философия”. Учебно-методическое пособие. М., 2006.
Ососков Г.В.Тесты по курсу “ Философия ”. М., 2007. С.107-121.
Радугин А.А. Философия: Курс лекций. Учебное пособие для вузов. М., 2005. С.57-76.
Спиркин А.Г. Философия: Учебник для вузов. М., 2004. С. 82-104.
2. Дополнительная:
Гараджа В.И. Религиеведение. М., 2004.
Горелов А.А.История мировых религий. М., 2005.
История религий в России. М., 2003.
Каверин Б.И., Демидов И.В. Философия. М., 2003.
Лобковиц Н.Десять кратких замечаний относительно метафизического понятия Бога (Аристотель – Аквинат – Гегель)// Вопросы философии. 2005. №6.
Мир философии: В 2 ч. Часть 2. Раздел 7. Культура как общественное явление. Глава 4. Социокультурная роль религии . М., 1991.
Митрохин Л.Н. Философия религии. М., 2005.
Основы религиоведения. М., 2003.
Основы современной философии. СПб., 2001.
Плютто П.А.Религия интеллектуалов// Вопросы философии. 2005.№ 4.
Философия: Учебник для ВУЗов. Ростов н/ Д., 2005.
Эрн В.Ф.Идея христианского прогресса// Вопросы философии. 2005.№ 7.
Яблоков В.Н.Философия религии. М., 2004.
Семинар
(4 часа)
Тема: Философская, религиозная и научная картина мира.
Общая характеристика картины мира:
сущность и содержание картины мира;
виды и типы картины мира;
обыденная, философская, религиозная и научная картины мира: общее и особенное.
Философская картина мира как ядро мировоззрения:
историческое развитие философской картины мира;
концепции бытия как фундамент философской картины мира;
мир как целостная и саморазвивающаяся система;
человек и смысл его жизни;
происхождение человека;
взаимодействие природы, общества и человека.
Сущность и специфика религиозной картины мира:
религия как тип мировоззрения: возникновение, сущность, структура, функции;
становление и динамика развития религиозной картины мира;
современная религиозная картина мира;
соотношение веры и разума в религиозной картине мира;
теологическая концепция бытия;
происхождение и смысл жизни человека;
религиозная социальная доктрина;
религиозные ценности и свобода человека;
особенности отправления религиозных культов в условиях воинской деятельности.
4. Научная картина мира и ее основные виды:
сущность и специфика научной картины мира;
основные виды научных картин мира (естественнонаучная, гуманитарная и специально-техническая);
эволюция научной картины мира;
современная научная картина мира;
мир, человек, природа и общество как объекты научного осмысления.
Доклад: Современная картина мира: сущность, содержание, виды, противоречия.
Научное сообщение: Войны и военные конфликты в зеркале философской, религиозной, научной и обыденной картины мира.