- •Военная академия
- •Содержание
- •Целевая установка и организационно-методические указания по курсу «философия»
- •Последовательность прохождения тем учебного курса “философия”
- •Содержание разделов и тем учебной дисциплины “философия”.
- •Тема 1. Философия и её роль в обществе.
- •Раздел I история философии.
- •Тема 2. Философия Древнего Мира.
- •Тема 3. Философская мысль Средневековья, Возрождения и эпохи Просвещения.
- •Тема 4. Современная философия: основные направления, школы и концепции.
- •Тема 5. Основные этапы и общая характеристика отечественной философской мысли.
- •Раздел II онтология и философская антропология
- •Тема 6. Бытие как философская проблема. Философская, религиозная и научная картины мира.
- •Тема 7. Мир как саморазвивающаяся система.
- •Тема 8. Природа человека и проблемы смысла его существования.
- •Тема 9. Проблемы бытия, развития и человека в философии.
- •Раздел III гносеология.
- •Тема 10. Сознание: генезис, сущность, структура, функции.
- •Тема 11. Сущность и содержание познания. Истина как результат познания.
- •Тема 12. Логика и методология познания.
- •Раздел IV философия науки и техники Тема 13. Наука как сфера человеческой деятельности. Военная наука как подсистема научного знания.
- •Тема 14. Философия науки и техники: становление, основные концепции и направления.
- •Раздел V философия религии
- •Тема 15. Происхождение, сущность и функции религии.
- •Тема 16. Основные религии современности.
- •Тема 17. Философская, религиозная и научная картина мира.
- •Раздел VI социальная философия.
- •Тема 18. Сущность, структура и развитие общества. Человек в системе общественных отношений.
- •Тема 19. Деятельность как условие существования человека и общества. Основные сферы общественной жизни.
- •Тема 20. Общественное сознание: происхождение, сущность, структура, функции, законы функционирования и развития.
- •Тема 21. Культура как мера развития человека и общества.
- •Тема 22. Природа, человек и общество: аспекты взаимодействия, противоречия и пути их разрешения.
- •Раздел VII философия истории
- •Тема 23. Исторический процесс: сущность, субъекты, механизм, движущие силы.
- •Тема 24. Общественный прогресс и его критерии.
- •Тема 25. Будущее цивилизации в контексте глобальных процессов современности.
- •Тема 26. История человечества: логика, смысл, альтернатива.
- •Раздел VIII философия войны и мира
- •Тема 27. Война и мир как социальные явления.
- •Тема 28. Сущность и специфика воинской деятельности.
- •Тема 29. Военная организация общества.
- •Тема 30. Система национальной и военной безопасности государства: сущность, структура, функции.
- •Лекция №1философия и её роль в обществе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •2. Античная философия (Др. Греция и Др. Рим)
- •I-е тысячелетие до н.Э. – II в. Н.Э.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №3 философская мысль средневековья, возрождения и эпохи просвещения.
- •2. Философия эпохи возрождения (XV – XVI века)
- •3. Философия просвещения и нового времени (XVII – XVIII века)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №4современнаяфилософия: основные направления, школы и концепции.
- •XIX век
- •1. Философия природы или «диалектический материализм»:
- •2.Социальная философия (философия общества) или «исторический материализм».
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №5 основные этапы и общая характеристика развития отечественной философии
- •Русский марксизм
- •Религиозно-духовный ренессанс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №6 сущность и основные формы бытия.
- •2. Философская, религиозная и научная картины мира.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Категория «Мир» имеет в русском языке несколько разных по своему содержанию значений:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №8 природа человека и проблемы смысла его существования.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №9 сознание: генезис, сущность, структура, функции
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №10. Сущность и содержание познания. Истина как результат познания.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №11. Логика и методология познания.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №12. Наука как сфера человеческой деятельности. Военная наука как подсистема научного знания.
- •1. Сущность, содержание и функции науки.
- •2. Военная наука как подсистема научного знания
- •3. Методология военно-научного исследования
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №13. Философия науки и техники: становление, основные концепции и направления.
- •1. Наука как предмет философского анализа.Становление и основные этапы развития философии науки.
- •2. Основные концепции, школы и направления современной философии науки.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №14. Происхождение, сущность и функции религии.
- •Структура и функции религии
- •Исторические формы религии
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Человек в системе общественных отношений
- •1. Общество как предмет философского анализа.
- •2. Общество как сложная социальная система.
- •3.Человек в системе общественных отношений.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №17. Деятельность как условие существования человека и общества. Основные сферы общественной жизни.
- •2. Сущность, структура и функции деятельности.
- •3. Основные сферы общественной жизни.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •1.Проблема общественного сознания в истории философской мысли.
- •I этап: философия Древнего Востока
- •II Этап: Античная философия
- •III этап: философия Средневековья
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №19. Культура как мера развития человека и общества: генезис, виды и функции.
- •1.Проблема культуры в истории философской мысли.
- •1 Этап. Философия Древнего востока. Индия и Китай.
- •2 Этап. Античная философия. Древняя Греция и Древний Рим.
- •3 Этап. Философия Средневековья.
- •4 Этап. Эпоха Возрождения.
- •5 Этап. Философия Просвещения.
- •6 Этап. Современная философия
- •2.Культура как социальный феномен.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №20 исторический процесс: сущность, субъекты, механизм, движущие силы.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №21 общественный прогресс и его критерии.
- •I этап. Философия Древнего Востока:
- •II этап. Античная философия:
- •III этап. Философия Средневековья.
- •IV этап. Философия эпохи Возрождения
- •V этап. Философия Просвещения и Нового времени.
- •VI этап. Современная философия.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Лекция №23 будущее цивилизации в контексте глобальных процессов современности.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •1.Война как социальное явление и предмет философского анализа.
- •2.Мир как социально-политическоеявление и предмет философского анализа.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Деятельности.
- •2. Военная деятельность как специфический вид деятельности.
- •I. Общие признаки:
- •II. С точки зрения общественного разделения труда:
- •III. С точки зрения субъекта воинской деятельности:
- •IV. С организационной точки зрения:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •1. Военная организация общества как предмет философского анализа.
- •Основные признаки армии:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •1.Национальная безопасность как предмет философского анализа.
- •2. Сущность и структура системы национальной безопасности.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Планы семинаров и инливидуальных контрольных собеседований по дисциплине “философия”. Индивидуальное контрольное собеседование
- •Тема: Философия Древнего мира
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Индивидуальное контрольное собеседование
- •Тема: Философская мысль Средневековья, Возрождения и эпохи Просвещения.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Индивидуальное контрольное собеседование Тема: Современная философия: основные направления, школы и концепции.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Семинар
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Индивидуальное контрольное собеседование
- •Тема: Проблемы бытия, развития и человека в философии.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Индивидуальное контрольное собеседование
- •Тема: Логика и методология познания.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Индивидуальное контрольное собеседование
- •Тема: Философия науки и техники: становление, основные концепции и направления.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Индивидуальное контрольное собеседование
- •Тема: Основные религии современности.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Семинар
- •Тема: Философская, религиозная и научная картина мира.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Семинар
- •Тема: Природа, человек и общество: аспекты взаимодействия, противоречия и пути их разрешения.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Семинар
- •Тема: История человечества: логика, смысл и альтернатива.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Семинар
- •Тема: Система национальной и военной безопасности государства: сущность, структура, функции.
- •Литература:
- •1.Основная:
- •2. Дополнительная:
- •Примерная тематика рефератов по дисциплине «философия».
- •1. Философское учение Конфуция и его общекультурное значение.
- •Основные персоналии по курсу «философия».
- •Примерный терминологический
- •Вопросы для подготовки к экзамену по курсу «философия»
- •Критерии оценки курсантов при приёме экзамена по учебной дисциплине ,,философия”. Оценка ,,отлично"
- •Оценка ,,хорошо”
- •Оценка ,,удовлетворительно"
- •Оценка ,,неудовлетворительно”
- •Курсантам предоставляется право:
- •Литература.
- •I Философские первоисточники.
Вопросы для самоконтроля
1. Раскройте основные философские подходы к анализу военной организации общества.
2. Дайте философское определение военной организации общества.
3. Каково соотношение военной сферы общества и военной организации общества?
4. Раскройте структуру военной организации общества.
5. Назовите основные подсистемы военной организации общества.
6. Раскройте структуру вооружённой организации общества.
7. Перечислите различные смыслы понятия ,,армия”.
8. Каково соотношение военной организации государства и военной организации общества?
Литература:
1.Основная:
Альбом схем по истории философии. М., 1997. С.5-96.
Анисимов В.М.Теоретико-методологические вопросы управления и кадрового обеспечения военной организации общества/ Философско-политологические проблемы национальной и военной безопасности. М., 2002. с.193-235.
Деркачёв А.О.Армия в политической системе общества/ Философско-политологические проблемы управленческой деятельности военных кадров. М., 2003.
Мотин Ю.Н.Военная сфера как социальная среда управленческой деятельности военных кадров/ Философско-политологические проблемы управленческой деятельности военных кадров. М., 2003. С.24-39.
Ососков Г.В.Альбом схем по курсу “Философия”. М., 2005. С.211-265.
Ососков Г.В.Основные персоналии по курсу “Философия”. Учебно-методическое пособие. М., 2005.
Ососков Г.В.Примерный терминологический минимум по курсу “Философия”. Учебно-методическое пособие. М., 2006.
Ососков Г.В.Тесты по курсу “ Философия ”. М., 2007. С.154-174.
2. Дополнительная:
Военная доктрина РФ. М., 2000.
Военный энциклопедический словарь. М., 2004.
Вооружённые силы стран мира: Справочник. М., 2005.
Гидиринский В.И.Русская идея и армия. М.. 2003.
Каверин Б.И., Демидов И.В. Философия: Учебное пособие. М., 2003.
Концепция национальной безопасности РФ. М., 2000.
Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия : Учебник. М.,2003.
Моисеева Л.А.История цивилизаций. М., 2003.
Новикова Л.И., Сиземская И.Н.Русская философия истории. М., 2003.
Основы современной философии. СПб., 2003.
Отечественная философия о войне, армии и воинском долге. М., 2003.
Панарин А.С. Православная цивилизация в глобальном мире. М., 2003.
Серебрянников В.В.Социология войны. М., 2003.
Серебрянников В.В.Войны России. М., 2004.
Серебрянников В.В., Дерюгин Ю.А.,
еребрянников В.В.,
Дерюгин Ю.А.,Ефимов
Н.Н.,
Серебрянников В.В., Дерюгин Ю.А. Социология армии. М., 2003.
Социальная философия /Под ред. И.А. Гобозова. М., 2003.
Социальная философия: Словарь /Под общей редакцией В.Е. Кемерова и Т.Х. Керимова. М., 2003.
Тюшкевич С.А. Законы войны: механизм действия и факторы использования. М., 2003.
Философия: Учебник для вузов. Ростов-на-Дону, 2004.
Философия войны. М., 2003.
Философия и военное дело. М., 2003.
Философия истории: Антология. М., 2004.
Философский энциклопедический словарь. М., 2004.
Философско-методологические проблемы анализа современных войн. М., 2003.
ЛЕКЦИЯ №27 СИСТЕМА НАЦИОНАЛЬНОЙ И ВОЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ: СУЩНОСТЬ, СТРУКТУРА, ФУНКЦИИ.