Тема 11. Сущность и содержание познания. Истина как результат познания.

Познание как предмет философского анализа. Гносеология (теория познания) как отрасль философии. Проблема познания в истории философской мысли. Современные философские представления о познании. Проблема познаваемости мира. Познавательный оптимизм и познавательный пессимизм. Сущность агностицизма. Знание как результат процесса познания. Общие и специфические черты познания и самопознания.

Взаимодействие объекта и субъекта в процессе познания. Общее понятие о субъекте познания. Объект и предмет познания. Взаимосвязь субъекта и объекта в процессе познания. Чувственное и рациональное познание. Социальная обусловленность познания. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Особенности познания войны и деятельности войск. Принципы познания в военном деле.

Истина как предмет философского анализа. Проблемы истины в истории философской мысли. Современные философские представления о истине. Основные философские концепции истины. Истина как единство объективного и субъективного. Взаимосвязь абсолютного и относительного в истине. Истина как единство абстрактного и конкретного. Проблема критерия истины. Классические философские представления о критерии истины. Современная неклассическая философия о сложности и противоречивости истины и ее критерии. Практика как совокупный критерий истины. Абсолютность и относительность практики как критерия истины. Взаимосвязь познания и практики. Познание и творчество. Познание и предвидение. Роль практики в процессе познания. Истина и заблуждение. Знание и вера.

Тема 12. Логика и методология познания.

Логика познания как предмет философского анализа и отрасль философского знания. История развития логики как философии мышления. Современные философские представления о логике познания. Основные логические законы. Формы логического мышления. Доказательство: логическая структура, виды , методы и правила. Основные логические ошибки в процессе познания.

Методология познавательной деятельности. Логика и структура процесса познания. Основные этапы познания. Уровни процесса познания. Основные приемы и методы познания. Формы познавательной деятельности. Творчество и предвидение в процессе познания. Истина как результат познания и ее критерии. Военно-научное познание как специфический вид познавательной деятельности: сущность, логика и методология.

Раздел IV философия науки и техники Тема 13. Наука как сфера человеческой деятельности. Военная наука как подсистема научного знания.

Наука как социальное явление и предмет философского анализа. Наука как высшая ступень познания. Наука как деятельность. Наука как социально санкционированная профессиональная занятость. Наука как форма общественного сознания и отрасль духовного производства. Проблема генезиса науки. Научные революции и смена типов рациональности. Эволюция научной картины мира. Рост научного знания.

Социальный статус науки. Сущность научного познания. Научное и вненаучное знание. Особенности научного познания и критерии научности. Объективные и субъективные основы науки. Классификация наук. Логика и структура научного познания, его методы и формы. Механизм научной деятельности. Наука и культура. Взаимосвязь науки и философии. Наука как теоретическое ядро мировоззрения. Соотношение науки и техники. Роль науки в жизни человека и общества. Социальные функции науки. Наука и военное дело. Военная наука как подсистема научного знания.