Вопросы для самоконтроля

1.Раскройте основные философские подходы к пониманию общества.

2. Перечислите основные структурные элементы общества.

3. Назовите основные формы взаимосвязи человека и общества.

4. Каковы сущность, структура и функции социальных конфликтов?

5. В чём заключается сущность отчуждения?

Литература:

1.Основная:

Альбом схем по истории философии. М., 1997. С. 5-96.

Введение в философию: Учебное пособие для вузов. М , 2003. С.485-513, 572-589.

Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник. М., 2005. С. 250-258.

Мотин Ю.Н.Военная сфера как социальная среда управленческой деятельности военных кадров/ Философско-политологические проблемы управленческой деятельности военных кадров. М., 2003. С.24-39.

Ососков Г.В.Альбом схем по курсу “Философия”. М., 2005. С.141-189.

Ососков Г.В.Основные персоналии по курсу “Философия”. Учебно-методическое пособие. М., 2005.

Ососков Г.В.Примерный терминологический минимум по курсу “Философия”. Учебно-методическое пособие. М., 2006.

Ососков Г.В.Тесты по курсу “ Философия ”. М., 2007. С.121-137.

Радугин А.А. Философия: Курс лекций. Учебное пособие для вузов. М., 2005. С.229-234.

Спиркин А.Г. Философия: Учебник для вузов. М., 2004. С. 522-769.

2. Дополнительная:

Алексеев П.В. Социальная философия. М., 2004.

Ильин В.В. Философия. М., 2003.

Каверин Б.И., Демидов И.В. Философия: Учебное пособие. М., 2003.

Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия : Учебник. М.,2003.

Основы современной философии. СПб., 2004.

Социальная философия / Под ред. И.А. Гобозова. М., 2003.

Социальная философия: Словарь /Под общей редакцией В.Е. Кемерова и Т.Х. Керимова. М., 2003.

Философия: Учебник для вузов. Ростов-на-Дону, 2004.

Философский энциклопедический словарь. М., 2004.

Хмелевская С.А.Философия: Учебник для вузов. М.,2002.

Лекция №17. Деятельность как условие существования человека и общества. Основные сферы общественной жизни.

1.Проблема деятельности в философии

I этап: Философия Древнего Востока:

В мире действует высшая небесная сила – Дао. У каждого человека есть жизненная сила – Ци. Человеческая деятельность есть равнодействующая этих двух сил (Конфуций, Лао Цзы).

Смысл деятельности человека – это страдание. Цель всей человеческой деятельности – перевоплощение человеческой души после смерти (Гаутама, Патанджали).

II этап: Античная философия:

Действия первоначал имеет своим результатом окружающий нас мир и самого человека. Бог определяет повседневную деятельность людей. Противоречия – исходная точка деятельности ( Гераклит).

Платонуделял большое внимание политической деятельности и воспитанию. Цель деятельности – счастье всех людей. Основа деятельности – желание человека, а содержание – это поступки.

Деятельность – это сумма поступков человека. Цель деятельности – счастье каждого человека (Аристотель).

III этап: Философия Средневековья.

Философы этого времени (Августин Блаженный, Фома Аквинский)выделяют два типа деятельности:

1. Божественная деятельность.

2. собственно-человеческая деятельность.

IV этап: Философия Возрождения

Деятельность человека носит ярко выраженный гуманистический характер. Цель деятельности: свобода, счастье, справедливость, милосердие, реализация прав и свобод, творческих сил и способностей человека (Данте, Леонардо Да Винчи, Ф. Петрарка, Эразм Роттердамский).

Деятельность человека это высшая ступень развития присущая всей живой природе качества активности (Н.Кузанский).

V этап: Философия Просвещения и Нового времени

Особое внимание уделяется познавательной и научной деятельности людей как средству преобразования окружающего мира. «Знание – сила» (Ф.Бэкон).

Р. Декарт предложил механизм деятельности:мотив – цель – действие – результат.

Свобода – основа сознательной деятельности людей (Б.Спиноза).

VI этап:Современная философия

Идеал деятельности – свобода, равенство, вера (И.Кант). Деятельность – одна из ступеней саморазвертывания духа(Г.Гегель).

Философия марксизма: Общественно-историческая практика как историческая деятельность всего человечества. Трудовая деятельность – основа жизни людей, т.к. производство является единственным средством удовлетворения человеческих потребностей в пище, одежде и жилье.

Русская религиозная философия: Деятельность человека есть реализация его творческих сил и способностей, сущностная его характеристика(Н. Бердяев).

Деятельность человека – борьба с окружающими обстоятельствами(Л.Толстой, Ф.Достоевский).

Современная неклассическая философия: Деятельность – максимальная мобилизация сил и способностей человека в критической ситуации, ярко выраженный волевой характер деятельности (Ф. Ницше, А Шопенгауэр). Особое внимание уделяется познавательной и научной деятельности(позитивизм). Основа деятельности – польза или выгода для человека(прагматизм). Феноменология и герменевтика изучает духовную и коммуникативную деятельность человека.