ЗМІСТ
ПЕРЕДМОВА……………………………………………………....2
ПРОГРАМА КУРСУ “ПОСТАНОВКА ГОЛОСУ”.......................4
ОПИС НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ...............................................4
ЗМІСТ КУРСУ.............................................................................5
СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ КУРСУ...................10
СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ…...………..…………………..........11
ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ…………...………….............14
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ…...29
ІНДИВІДУАЛЬНА НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА…….......31
ЗАВДАННЯ І МЕТОДИКА ВИКОНАННЯ............................31
ЗРАЗОК АНАЛІЗУ МОВЛЕННЯ ДИКТОРА ІНФОРМАЦІЙНИХ ПЕРЕДАЧ................................................32
ЗРАЗКИ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ...................................................34
ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ…………...37
ЛІТЕРАТУРА ДО КУРСУ……………………….……………....40
I. Передмова
Курс “Постановка голосу” передбачено навчальним планом підготовки бакалавра журналістики у Тернопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка.
Це зумовлено, по-перше, помітним зростанням ролі й значення ораторського мистецтва в усіх сферах і галузях суспільного життя – політиці, праві, журналістиці, міжнародних відносинах, педагогіці, культурі і навіть бізнесі; по-друге, нагальною потребою студентів в ознайомленні зі своєю майбутньою професійною діяльністю та місцем і значенням у ній красномовства; по-третє, об’єктивною необхідністю розвитку і вдосконалення виразності усного мовлення студентів; по-четверте, можливість завдяки оволодінню риторикою застосувати здобуті знання та вміння з фаху у майбутній професійній практичній діяльності.
Поставити мовний голос – це означає виявити природні дані мовця, розвинути їх, збагатити та поліпшити для професійного звучання. Робота над диханням і поставою є початком такої роботи. Вона вимагає від студентів постійної праці та самоконтролю. Важливим є дотримання гігієни мовного апарату. Усе це забезпечить чіткість і ясність вимови, допоможе зробити мовлення артикуляційно правильним, акустично виразним, яке із задоволенням слухатимуть і до змісту якого прислухатимуться.
Предметом курсу є система технік, засобів і методів керування мовним апаратом для ефективного використання можливостей голосу у журналістській практиці. Об‘єктом курсу є голос як робочий інструмент публічного мовця.
Курс “Постановка голосу” ставить за мету розкрити теоретичні засади ораторського мистецтва, висвітлити методику красномовства в журналістиці, виробити у студентів навички використання власного голосу і мовлення в журналістській діяльності.
Завдання курсу: дати студентам знання про основні аспекти ораторської техніки; висвітлити голосові характеристики і методи їх розвитку; розкрити напрямки професійної постановки голосу теле- і радіожурналістів; оволодіти засобами артикуляційної, орфоепічної та логіко-інтонаційної виразності журналістського мовлення; розвивати ораторські здібності студентів, голосову та мовленнєву культуру; виробляти у майбутніх журналістів навички ефірного мовлення.
Опановуючи курс, студенти повинні знати:
базовий поняттєво-термінологічний апарат теорії красномовства (терміни: мішано-діафрагмаційне дихання, діапазон голосу, голосові регістри, голосові резонатори, висхідна та низхідна інтонація, артикуляція, дикція, орфоепія, начитка, жанр, телерепортаж, телеінтерв‘ю, телезвіт та інші);
природу та основні механізми звукоутворення, постановки мовленнєвого голосу, норми української літературної мови;
вимоги до техніки мовлення працівників ефіру, особливості сприймання аудиторією різних видів медійного тексту;
можливості застосування голосу в різних психологічних ситуаціях; основи ораторської майстерності, ведення програми.
Студенти повинні вміти:
добре володіти технікою ораторського голосу, контролювати мовне дихання, поставу, темп свого мовлення, вимову;
володіти засобами артикуляційної, орфоепічної та логіко-інтонаційної виразності журналістського мовлення;
аналізувати свою і чужу вимову, виявляти відхилення від орфоепічних норм, застосовувати різні способи для їх подолання;
створювати партитуру тексту, змінювати залежно від мовної ситуації регістри мовлення;
практично використовувати навички голосової та мовленнєвої культури, виразно читати тексти різних жанрів;
володіти комплексом вправ у сфері гігієнічного і вібраційного масажів, на м’язове розслаблення.
Курс “Постановка голосу” є важливою частиною загальноосвітньої підготовки майбутніх журналістів. Він вивчається в університеті в контексті інших журналістських та загальноосвітніх курсів (“Українська мова в професійному спілкуванні”, “Журналістська майстерність”, “Журналістська етика”, “Практична стилістика” тощо), опирається на знання, отримані при засвоєнні цих дисциплін, і сприяє успішному оволодінню їх матеріалом.
Курс “Постановка голосу” присвячений висвітленню двох ключових питань ораторського мистецтва – постановка голосу й мовлення оратора. Для цього в ньому рівноцінно представлені теоретична й методична складові, що забезпечують достатнє знання з виділених питань.
Відповідно до вимог кредитно-модульної системи курс складається з двох змістових модулів (ЗМ): ЗМ I – “Техніка голосу як необхідна передумова словесної дії”, ЗМ II – “Постановка мовлення: теорія і методика”, ЗМ III – “Виразність мовлення радіо- і тележурналістів”. Він вивчається у другому семестрі в обсязі 10 лекційних та 26 практичних годин. У зв’язку з процесами ECTS структура курсу передбачає 36 годин для самостійної роботи і 36 годин для виконання індивідуальних завдань.
У розробці курсу “Постановка голосу” використано праці Ю. Єлісовенко, І. Куляс, О. Макаренко, В. Миронченко, А. Мамалиги, Г. Олійника, М. Яцемірської та інших.