- •«Спортивная метрология»
- •Предмет, задачи и содержание «Спортивной метрологии», её место среди других учебных дисциплин.
- •2.Шкалы и единицы измерений. Система си.
- •Шкала наименований
- •Шкала порядка
- •3.Точность измерений. Погрешности и их разновидности и методы устранения.
- •4.Основы теории вероятностей. Случайное событие, случайная величина, вероятность.
- •5.Генеральная и выборочная совокупности. Объем выборки. Неупорядоченная и ранжированная выборки.
- •6.Основные статистические характеристики положения центра ряда.
- •7.Основные статистические характеристики рассеивания (вариации).
- •10.Нормальный закон распределения (сущность, значение). Кривая нормального распределения и ее свойства. Http://igriki.Narod.Ru/index.Files/16001.Gif
- •15.Методы вычисления коэффициентов взаимосвязи. Вычисление парного линейного коэффициента корреляции Бравэ-Пирсона.
- •16.Вычисление рангового коэффициента корреляции Спирмена.
- •17.Статистическая проверка гипотез (цель, сущность), критерии их проверки.
- •19. Сравнение двух средних малых независимых выборок (цель, сущность).
- •25. Классификация двигательных тестов.
- •24 Надежность, согласованность и эквивалентность тестов.
- •25. Информативность тестов. Эмпирическая и логическая информативность.
- •Логический метод определения информативности тестов
- •26. Оценка, как унифицированная мера успеха в каком-либо задании. Основные
- •28.Виды шкал оценок: стандартные шкалы, перцентильная шкала.
- •29.Нормы и их разновидности. Должностные нормы.
- •30. Основные понятия квалиметрии. Эвристические и инструментальные приемы квалиметрии.
- •31.Метод экспериментальных оценок.
- •38. Контроль развития быстроты движений.
- •43. Этапное состояние спортсмена.
- •44. Текущее состояние спортсмена. Текущая готовность.
- •49. Содержание и организация текущего контроля состояния спортсмена.
- •51. Модельные характеристики и их разновидности.
- •52. Прогнозирование спортивной одаренности.
49. Содержание и организация текущего контроля состояния спортсмена.
Текущее состояние характеризуется повседневными колебаниями уровня подготовленности (этапного состояния) спортсменов. Нагрузка любого из занятий повышает или снижает этот уровень. Но обычно такие изменения устраняются в интервалах •отдыха между занятиями. В их основе лежит отставленный т р е н и р о в о ч н ы й эффект (ОТЭ). Текущее состояние спортсмена определяет нагрузку тренировочных занятий в микроцикле тренировки.
Частный случай текущего состояния, характеризующийся возможностью показать в ближайшие дни в соревновательном упражнении результат, близкий к максимальному, называется текущ е й г о т о в н о с т ь ю.
Основная задача текущего контроля — сбор и анализ информации, необходимой для планирования нагрузок или их коррекции в микроциклах тренировки.
Главным в таком подходе является выбор метрологически корректных тестов текущего контроля. Информативность их определяется на основе сопоставления ежедневной динамики результатов в тестах со следующими критериями:
-
достижениями в комплексе тестов;2) показателями выполняемой тренировочной нагрузки.
50. Содержание и организация оперативного контроля состояния спортсмена
Состояние спортсмена в момент выполнения упражнения (или сразу же после его окончания) называется оперативным. Оно ями упражнения или снижения нагрузки в нем. Оперативное состояние изменяется в ходе тренировочного занятия. Этими изменениями тренер может управлять, если будет правильно планировать длительность и интенсивность упражнений, интервалы отдыха, число повторений. Готовность показать в соревновательном упражнении результат, близкий к максимальному, называется о п е р а т и в н о й .
Основная задача оперативного контроля — экспресс-оценка состояния, в котором находится спортсмен в момент или сразу по окончании упражнения (серии упражнений, занятия). В содержание этой разновидности контроля входит также срочная оценка техники упражнений и тактики.
Оперативный контроль является наиболее важным, так как по его результатам судят в соответствии реального срочного тренировочного эффекта (СТЭ) запланированному.
Анализ показывает, что в оперативном контроле и планировании можно условно выделить три этапа. На первом основное внимание уделялось тому, что должен выполнить спортсмен на тренировочном занятии. Второй этап характерен тем, что наряду с описанием методики выполнения упражнений в конспектах стали появляться указания о должных нормах тренировочных эффектов.
Третий этап развития методики оперативного контроля и планирования. Вначале задаются должные
тренировочные эффекты, а затем подбираются тренировочные средства и методы, которые позволяют достичь их. В связи с этим к тестам и методике оперативного контроля, которые должны подтверждать достижения запланированных СТЭ, предъявляются очень жесткие требования. Если условия позволяют, то контроль осуществляется непосредственно по ходу выполнения упражнения. Если нет — то сразу же по его окончании
51. Модельные характеристики и их разновидности.
Различают к о н с е р в а т и в н ы е и н е к о н с е р в а т и в н ы е модельные характеристики. Первые из них обусловлены генетическими (врожденными) факторами; повысить в них результаты можно только до предела, ограниченного индивидуальными возможностями спортсмена. Например, к консервативным показателям относят длиннотные размеры тела, максимальную скорость бега, максимальное потребление кислорода.
Консервативные показатели являются основными, и на их результатах должен прежде всего строиться отбор. Каждый из рассмотренных выше модельных показателей может быть компенсируемым и некомпенсируемым.
Компенсируемыми называются модельные характеристики, низкий уровень которых компенсируется высоким уровнем других характеристик.
Большинство модельных показателей относятся к ч а с т и ч н о компенсируемым.
Модельные характеристики и их значения необходимо рассматривать как ориентиры, которых должны достичь дети на разных
этапах подготовки.