Социология

1. Социология (лат. Societas – общественный, Logos - изучение) — научное изучение общества. Термин ввел Огюст Кунт (1798 - 1857). Впервые упоминается в его трактате “Курс позитивной психологии”

Концепция Кунта состоит из двух частей:

Социальная статика (изучает соц. структуру общества, а именно: соц. группы общности организации, институты статусно - ролевые позиции)

Социальная динамика (изучает соц. изменения, происходящие в обществе)

2. Объект социологии – выступает развитие общества и взаимодействующих в его рамках и условиях людей – индивидов и их групп.

Предмет социологии – исследование взаимодействия личностей и социальных групп в их структурных взаимодействиях, в определенных условиях существования и в процессах их изменения и развития в обществе.

Методы социологии – опроса (опрос анкетирование тестирование), наблюдения (включенные не включенные), анализа документов (качественные количественный)

3. Структура соц. знания

I-ый подход

- Теоретический (включает теоретической осмысление и обобщение фактов)

- Эмпирический уровень (включает совокупность приемов для сбора социологической информации)

II-ой подход

- Макросоциология (изучает соц. структуры, большие соц. группы и общности)

- Микросоциология (поведение отдельных индивидов поступки мотивы смыслы)

Функции: познавательная мировоззренческая оценочная описательная объясняющая прогностическая управленческая образовательная.

4. Общество – это динамично развивающаяся устойчивая система отношений и взаимодействий людей и их общностей, складывающаяся в процессе соц. взаимодействий, в которые включены индивиды и их различные общности, составляющие в своей совокупности целостную систему.

Признаки общества (по Бабосову): социальность, взаимодействие, территория, социальное пространство и социальное время, саморегуляция соц. процессов, наличие соц. институтов, наличие знания воли деятельности, соц.структура

Подсистемы общества: экономическая, политическая, социальная, духовная.

5. Культура - система материальных и духовных ценностей, целей и средств, смыслов и их символов, образцов действий и способов коммуникаций (общения) индивидов, групп, общностей, а также способов их трансляции от поколения к поколению.. Функции культуры.

Функции культуры: образовательная и воспитательная, интегративная и дезинтегративная регулирующая

6. Типы культур:

- Доминирующая культура - совокупность ценностей, верований, традиций и обычаев, которыми руководствуется большинство членов общества.

- Элитарная культура создается привилегированной частью общества либо по ее заказу профессиональными творцами.

- Народная культура создается анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки.

- Массовая культура создается профессиональными авторами и распространяется с помощью электронных носителей.

Культурный релятивизм - концепция, согласно которой каждая культура может быть оценена только на основе ее собственных принципов, а не универсальных критериев.

Этноцентризм - склонность оценивать явления окружающего мира сквозь призму традиций и норм своей этнической группы

7. Культурная деградация – разрушение духовных и материальных ценностей образцов действий целей с течением времени.

Культурное развитие - выработка, создание духовных и материальных ценностей, образцов действий и целей с течением времени.

8. Личность – это относительно устойчивая и целостная система соц. качеств, характеризующих данного индивида, приобретаемых и развиваемых им в процессе взаимодействия с другими людьми.

Индивид – отдельный представитель человеческого рода, обладающий своеобразными, психофизиологическими особенностями.

Человек - представитель вида homo sapiens, воплощающий высшую степень развития жизни и являющегося субъектом исторической и общественной деятельности и культуры.

9. На формирование личности влияют факторы: генетические особенности индивида, физ. Окружение, культура, групповой опыт, уникальный соц. опыт

Структура личности: устойчивость (относительно постоянные свойства личности), целостность (неразделимость свойств и психических процессов, которые образуют единую структуру), активность (способность индивида участвовать в общественной жизни).

10. Соц. статус – положение, занимаемое личностью или группой в обществе в соответствии с профессией, и др. факторами.

Типология соц. статусов: предписанные и достигаемые

Соц. роль – динамическая сторона соц. статуса, связанная с набором норм, в соответствии с которыми должна вести себя в определенных ситуациях личность.

Ролевой конфликт – трудности при выполнении ролевых обязательств и несоответствия внутренних установок личности требованиям роли.

11. Социализация – это процесс, по средствам которого индивидом усваиваются нормы его группы.

Виды социализации: первичная (осуществляется в семье), вторичная (в коллективе)

Факторы социализации биологические, психологические, социальные (политический, экономический и соц. фактор)

Формы социализации: ненаправленная или стихийная (стихийное формирование определенных качеств), направленная (система средств воздействия специально, разработанная соц. институтами и организациями)

Стадии: дотрудовая (включает весь период жизни человека до начала трудовой деятельности), трудовая (охватывает период зрелости человека), послетрудовая (наступает в пожилом возрасте в связи с прекращением трудовой деятельности)

12. Социальная структура – это совокупность элементов, составляющих соц. систему, а также связей, отношений, взаимодействий.

Соц. стратификация - это дифференциация данной совокупности людей на классы в иерархическом ранге.

13. Критерии соц. неравенства: материально экономические критерии, имущественное неравенство, соц. престиж, власть, пол, раса, национальность, место жительства, образование.

14. Соц. мобильность – перемещение индивидов и групп в соц. структуре общества

Типы: - Межпоколенная – определяется сравнением соц. статуса родителей и детей в определенный момент карьеры

Вертикальная (восходящая нисходящая)

Горизонтальная (географическая) – изменение соц. положения, которое не приводит в к повышению или понижению статуса

- Внутрипоколеная – сравнение соц. статуса личности в определенный момент времени.

Формы: добровольная (добровольное изменение соц. статуса), вынужденная, социально обусловленная (вызвана изменением самой стратификационой системы)

- Быстрая

- Медленная

- Индивидуальная (изменение соц. характеристик в следствие индивидуального достижения)

- Групповая

15. Исторические системы стратификации:

- рабство (форма закрепощения людей, граничащая с полным бесправием),

- кастовая (соц. группа, членству которой человек обязан своему рождению),

- сословие (соц. группа, обладающая закрепленными в обычае или юридическом законе и передаваемая по наследству),

- классы (большая соц. группа, владеющая или не владеющая средствами производства, занимающая определенное место в общественном разделении труда и характеризующаяся специфическим способом получения дохода).

16. Социальная группа – это совокупность индивидов, которые взаимодействуют между собой, осознают принадлежность к группе и считаются членами группы с точки зрения других.

Типология: первичная (состоит из небольшого числа людей, между которыми устанавливаются прямые контакты, отражающие многие аспекты их личностей), вторичная (образуется из людей, между которыми почти отсутствуют эмоциональные (личностные) связи, их взаимодействие обусловлено стремлением к достижению определенных целей), номинальные (искусственно сконструированные объединения людей для статистического анализа по определенным критериям). По размерам: микрогруппы, малые социальные группы большие социальные группы (общности)

Функции: социализации, инструментальная (осуществлении той или иной деятельности), экспрессивная (удовлетворение потребностей людей в одобрении, уважении и доверии), поддерживающая (люди стремятся к объединению в трудных для них ситуациях)

17. Социальная общность – все объединения людей, в которых утверждается и создается определенная соц. связь.

Признаки: относительная целостность, выступает самостоятельным субъектом для исторического и соц. поведения, совместная деятельность.

Виды: условные (категории агрегации), реальные (массовые (толпа публика, аудитория) и групповые (большие и малые соц. группы)), соц. круги (контактные, статусные, профессиональные дружеские)

18. Социальная организация – общность людей, которая складывается в определенную систему отношений и взаимодействий индивидов для достижения определенных целей

Типы: Формальные (построены на создании стандартных безличносных образцовых форм поведения т.е на основе формализации), неформальные (стихийно возникшая общность людей основанная на личном выборе связей и ассоциацией между собой), простые сложные

19. Социальный институт – исторически сложившаяся система отношений между индивидами, регуляция которых осуществляется по средствам ценостно-нормативной системы.

Типология: институты образования, государства, права, морали, семьи и брака, религии, науки.

20. Функции соц. институтов: явные (формальные функции, которые осознавались и входили в намерение), скрытые (латентные)

- удовлетворение важнейших жизненных потребностей общества

- социализации

21. Социальный конфликт - конфликт, причиной которого являются разногласия социальных групп или личностей при различии во мнениях и взглядах, стремлении занять лидирующее положение.

Этапы развития конфликта

Осознание конфликтующими сторонами своих интересов.

Осознание законности своих притязаний.

Инцидент

Разрастание и углубление конфликта.

22. Функции соц. конфликтов: стабилизирующая (укрепляются взаимоотношения), активизирующая (улучшается групповая динамика), сигнализирующая (конфликт сигнализирует о неполадках в коллективе), профилактическая ф-ция, ф-ция эмоционального отреогирования.

Управление конфликтом: внутриличносные, межличностные структурные

23. Социальное поведение – совокупность наблюдаемых поступков и действий отдельных индивидов и их групп, их определенная направленность и последовательность.

Типология: нормативное девиантное

Сущность отклонения: биол. (прирожденный душевнобольной, преступник по страсти случайный), Шелдон (экто эндо мезоморф), псих. (имеют врожденный и отчасти формируется воспитанием и средой), соц. (Вероятность девиации возрастает при ослаблении контроля Дюргейм; индивид совершает отклоняющийся поступок тогда когда он не согласен с целями и средствами достижения целей Мертон)

24. Типология девиантного поведения: деструктивная личность, асоциальная, противоправное нарушение.

Причины девиаций:

Склоны люди, социализация которых проходила в условиях поощрения или игнорирования отдельных элементов девиантного поведения.

25. Социальная норма – это исторически сложившаяся форма регулирования отношений и личного поведения людей.

Социальный контроль – способ регуляции соц. системы, обеспечивающий упорядоченное взаимодействие его компонентов по средствам нормативного регулирования.

Социальный порядок - понятие, представляющее объяснение того, каким образом форма появляется в общественных отношениях, с одной стороны, а с другой - каким образом социальные системы и их элементы связаны во времени и пространстве.

Виды соц. контроля: внутренний (самоконтроль), внешний (совокупность институтов и механизмов, гарантирующих соблюдение общепринятых норм поведения и законов), неформальный (внутригрупповой), Формальный (институциональный).

26. Элементы соц. контроля: санкции (любая реакция со стороны остальных на поведение человека или группы.) и соц. нормы (нормы ожидания и нормы правила)

Виды санкций: формальные (негативные позитивные), неформальные (негативные позитивные)

Функции социального контроля: диагностическая, функция обратной связи, ориентирующая, стимулирующая, корректирующая, педагогическая

27.Способы осуществления социального контроля:

- через социализацию: люди должны делать то, что объективно необходимо обществу.

- через групповое давление: индивид, входящий в определенную группу, должен разделять принятые данной группой нормы, правила, обычаи, кодекс его поведения.

- через принуждение, осуществляемое государством во исполнение законов с помощью санкций.