- •Грицук а.И.
- •Предисловие
- •Часть первая
- •Раздел I.
- •Структура занятия:
- •Выводы: (записать полученный результат и дать ему клинико-диагностическую оценку)
- •Раздел II.
- •Структура занятия:
- •Выводы:
- •Выводы:
- •Выводы:
- •Выводы:
- •Выводы:
- •Выводы:
- •Выводы:
- •Выводы:
- •Выводы:
- •Выводы:
- •Структура занятия:
- •3. Решение задач и проведение контроля конечного уровня
- •Реакция Троммера.
- •Вывод (записать полученный результат и дать ему клинико-диагностическую оценку):
- •Вывод (записать полученный результат и дать ему клинико-диагностическую оценку):
- •Вывод (записать полученный результат и дать ему клинико-диагностическую оценку):
- •Вывод (записать полученный результат и дать ему клинико-диагностическую оценку):
- •Структура занятия:
- •Вывод (записать полученный результат и дать ему клинико-диагностическую оценку):
- •Структура занятия:
- •Структура занятия:
- •Вывод (записать полученный результат и дать ему клинико-диагностическую оценку):
- •Раздел III.
- •Структура занятия:
- •Выводы (записать полученный результат и дать ему клинико-диагностическую оценку):
- •Выводы (записать полученный результат и дать ему клинико-диагностическую оценку):
- •Структура занятия:
- •Вывод (записать полученный результат и дать ему клинико-диагностическую оценку):
- •Структура занятия:
- •Выводы (записать полученный результат и дать ему клинико-диагностическую оценку):
- •Структура занятия:
- •Вывод (записать полученный результат и дать ему клинико-диагностическую оценку):
- •Раздел IV.
- •Структура занятия:
- •Задачи:
- •Практическая часть:
- •Структура занятия:
- •Задачи:
- •Практическая часть:
- •Практическая часть:
- •Раздел V.
- •Структура занятия:
- •Задачи:
- •Практическая часть: Лабораторная работа №1. Количественное определение общей кислотности, общей, свободной и связанной соляной кислоты в одной пробе желудочного сока.
- •Выводы:
- •Лабораторная работа № 2.Обнаружение патологических компонентов желудочного сока.
- •Структура занятия:
- •Структура занятия:
- •I этап: алт
- •II этап:
- •Структура занятия:
- •Структура занятия:
- •Раздел I. 6
- •Раздел II. 10
- •Раздел III. 41
- •Раздел IV. 61
- •Раздел V. 82
Структура занятия:
Теоретическая часть:
Пути утилизации кислорода в организме (митохондриальное, микросомальное и перекисное окисление)
Структура и функция дыхательной цепь (ДЦ) митохондрий. Комплексы ДЦ. Основные принципы и механизм функционирования ДЦ митохондрий. Ферменты тканевого дыхания: NAD+, NADP+, FAD - зависимые дегидрогеназы, убихинон, цитохромы, их строение и роль.
Окислительное фосфорилирование (ОФ). Пункты фосфорилирования. Коэффициент P/О показатель степени сопряжения ОФ. Механизмы сопряжения окисления и фосфорилирования. Хемиосмотическая теория сопряжения окислительного фосфорилирования П. Митчелла. Разобщение окисления и фосфорилирования. Разобщители. Механизм действия разобщителей. Биологическое значение разобщения ОФ.
Значение тканевого дыхания в биоэнергетике клетки и организма. Энергетический баланс одного оборота ЦТК.
Микросомальное окисление. Понятие о микросомах. Характеристика ЭПС. Микросомальная ДЦ. Основные переносчики: NAD+, NADP+, FAD и FMN - зависимые дегидрогеназы, цитохромыb5, P450, их функции. Субстраты и косубстраты микросомального окисления (метаболизм ксенобиотиков).
Сходство и отличие микросомальной и митохондриальной ДЦ. Связь ЦТК, ДЦ митохондрии с микросомальной ДЦ. Биологическое значение и органное распределение микросомального окисления.
Понятие о перекисных процессах. Электронное строение атома кислорода. Механизмы образования активных форм кислорода. Перекисное окисление в норме и при патологии. Антиоксидантная защита: ферментная (СОД, каталаза, пероксидаза и др.) и неферментная (глутатион, витамины А, С, Е, метаболиты, и др.).
Витамины А, С, Е их строение и роль в обмене.
Практическая часть выполнение лабораторной работы:
Количественное определение активности каталазы крови (по Баху и Зубковой).
Решение задач и проведение контроля конечного уровня
Литература основная:
Материал лекций
Березов Т. Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия, М., Медицина, 1990, стр. 213-220, М., Медицина, 1998, стр. 305-317.
Николаев А. Я. Биохимия, М., Высшая школа, 1989, стр. 199-231.
дополнительная
Филиппович Ю. Б. Основы биохимии М., Высшая школа, 1993, стр. 403-438.
Р. Марри и др. Биохимия человека, М., Мир, 1993, том 1, стр. 111-139.
Ленинджер А. Основы биохимии, М., Мир, 1985, том 2, стр. 403-438, 508-550.
Албертс Б. и др., Молекулярная биология клетки, М., Мир, 1994, том 1, стр. 430-459.
Скулачев В.П. Энергетика биологических мембран. М., Наука, 1989.
ЗАДАЧИ:
1. При прохождении электронов от сукцината через ДЦ к кислороду верными условиями являются:
|
а) отношение P/O = 2. |
г) участвует NADH-дегидрогеназа. |
|
б) участвует коэнзим Q. |
д) отношение P/O = 1 |
|
в) участвует цитохром Р450. |
|
2. Что не принимает участия в транспорте электронов по митохондриальной ДЦ?
|
а) NADH |
в) негемовое железо |
д) флавопротеид |
|
б) цитохром P450 |
г) цитохром b |
е) цитохром b5 |
3. При окислении 1 грамма какого из субстратов выделяется больше АТФ?
|
а) изоцитрата |
в) олеиновой кислота |
д) гликогена |
|
б) аспартата |
г) фруктозы |
е) сукцината |
4. При окислительном фосфорилировании динитрофенол является:
а) ингибитором NAD+- потребляемых реакций.
б) ингибитором цитохромов.
в) ингибитором синтеза АТФ и дыхания.
г) разобщителем
д) ингибитором SH-групп
е) переносчиком протонов (протонофором)
5. Какие из указанных фосфатных соединений имеют более отрицательное значение G°при гидролизе, чем ГТФ?
|
а) Г-1-Ф. |
в) 2,3-дифосфоглицерат. |
д) глицерол-1-фосфат. |
|
б) Г-6-Ф. |
г) фосфоенолпируват. |
|
6. Цитохромоксидаза содержит:
|
а) кобальт |
в) магний |
д) медь |
|
б) цинк |
г) ванадий. |
е) селен |
7. Цитохромоксидаза специфически ингибируется:
|
а) CO2 |
г) цианидами |
|
б) реагентом Шиффа |
д) H2S |
|
в) парахлормеркурийбензоатом (-SH реагент) |
е) СО |
8. Фосфорилирование АДФ в АТФ возможно за счет субстратов:
|
а) 3-ФГА |
г) фосфоенолпирувата |
|
б) 1,3-диФГК |
д) ацетил-КоА |
|
в) фруктозо-1,6-дифосфата |
е) сукцинил-КоА |
9. Какие ферменты могут фосфорилировать АДФ?
|
а) цитратсинтетаза |
в) фумараза |
д) протонная АТФ-аза |
|
б) СДГ |
г) -кг-ДГ |
е) сукцинилтиокиназа |
Практическая часть:
Лабораторная работа № 1: Количественное определение каталазы по Баху и Зубковой.
ПРИНЦИП МЕТОДА: основан на титриметрическом определении количества перекиси водорода, разложенной ферментом за определенный промежуток времени, по следующему уравнению:
2KMnO4 + 5H2O2 + 4H2SO4 2KHSO4 + 2MnSO4 + 8H2O + 5O2
О количестве расщепленной перекиси водорода судят по разности количества KMnO4, израсходованного на титрование до и после действия каталазы.
Активность каталазы выражают с помощью каталазного числа и показателя каталазы. Каталазным числом называют количество мг перекиси водорода, которое разлагается в 1 мкл крови.
ХОД РАБОТЫ: разведенную кровь (1 : 1000) взбалтывают и добавляют по 1 мл в две колбы, приливают по 7 мл дистиллированной воды; в опытную пробу добавляют 2 мл 1% раствора H2O2, а в контрольную - 5 мл 10% раствора H2SO4. Действие каталазы в кислой среде (в контрольной пробе) прекращается, т. к. оптимум pH = 7,4.
Колбы оставляют при комнатной температуре на 30 минут. Затем приливают в опытную колбу 5 мл 10% H2SO4, а в контрольную - 2 мл 1% H2O2. Содержимое каждой колбы титруют 0,1н раствором KMnO4 до появления бледно-розовой окраски.
Рассчитывают каталазное число (КЧ) по формуле:
КЧ = (А - В)1,7
где:
А - количество мл 0,1н раствора KMnO4, пошедшее на титрование контрольной пробы, где каталаза разрушена,
В - количество мл 0,1н раствора KMnO4, пошедшее на титрование опытной пробы, мл;
На титрование контрольной пробы, где каталаза разрушена, пойдет больше раствора KMnO4, чем на титрование опытной пробы. Полученную разность умножают на 1,7 (коэффициент пересчета) и получают каталазное число для исследуемой крови.
В норме каталазное число составляет 10 - 15 единиц.
Клинико-диагностическое значение
Определение активности каталазы крови имеет значение для диагностики рака, анемии, туберкулеза. При этих заболеваниях активность каталазы в крови снижается.
ПРИМЕЧАНИЕ: Показателем каталазы служит дробь, в которой числителем является каталазное число, а знаменателем - число миллионов эритроцитов в 1 мкл исследуемой крови.
