Авторские методические разработки

1. Дандарон М.Б., Белова Л.В. Философия. Учебно-методическое пособие для студентов о/о ВСГАКИ – Улан-Удэ, 2006.

2. Балханов И.Г., Дандарон М.Б. Философия. Учебно-методическое пособие для студентов о/о ВСГАКИ – Улан-Удэ, 20 (в печати, в данное время используется на электронных носителях)

7. Методические рекомендации для преподавателя

Для достижения указанных целей в преподавании курса философии было разработано учебно-методическое пособие (Балханов, Дандарон), в котором есть подробное указание методических рекомендаций для изучения студентами всех дидактических единиц.

Для обеспечения эффективности преподавания дисциплины разработана инновационная методика проведения всех запланированных семинарских занятий в виде деловой игры «Пресс-конференция» (на электронных носителях). Данная методика позволяет в увлекательной форме вовлечь в работу семинара всех студентов группы.

9. Методические указания для студентов

При изучении курса философии студенты должны понять и усвоить философский категориальный аппарат, основные философские учения, творчество выдающихся мыслителей; основные понятия и проблемы философии. Студенты должны иметь представление о научных, философских религиозных картинах мироздания, сущности, назначении и смысле жизни человека, о многообразии форм человеческого знания; понимать роль науки в развитии цивилизации; понимать смысл взаимоотношения духовного и телесного, отношения человека к природе; знать условия формирования личности, ее свободы, ответственности за сохранение жизни, природы, культуры; иметь представление о сущности сознания. А также должны владеть способностью к самостоятельному анализу современной ситуации, проявлений природы человека,

Рабочая программа включают тематический план курса, содержание лекционных и семинарских занятий, рекомендуемую основную и дополнительную литературу, темы рефератов, а также вопросы для самостоятельного анализа философско-теоретических проблем.

Для успешной сдачи экзамена необходимо: посещать лекции, выступать с докладом на всех семинарах, иметь словарь основных терминов к каждой теме.

Перед экзаменом проводится итоговый тест, который также влияет на результат экзамена.