![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Рабочая программа
- •2. Пояснительная записка
- •3. Перечень дидактических единиц
- •4. Тематический план изучения дисциплины
- •5. Содержание курса
- •5.1. Лекционные занятия
- •5.2 Семинарские занятия
- •.3 Самостоятельная работа студентов
- •6. Перечень вопросов промежуточной аттестации и итогового контроля по дисциплине. Примерные экзаменационные вопросы по философии
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Основная литература.
- •Авторские методические разработки
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •9. Методические указания для студентов
5. Содержание курса
5.1. Лекционные занятия
№ |
Название темы |
Содержание разделов лекционного курса |
Форма организации |
Методы обучения |
Вид контроля |
Объем в часах |
1.Исторический раздел. | ||||||
|
Лекция 1 Философия, ее предмет, функции и роль в обществе
|
Возникновение и истоки философии. Связь философии с мифологией и религией. Предмет философии. Основная проблема философии. Функции философии: мировоззренческая; гносеологическая; аксиологическая. Философия и наука. Философия и мировоззрение. Место и роль философии в культуре. Человек – главная проблема философии. |
Вводная лекция |
Программный |
Опрос, собеседование |
2 |
|
Лекция 2, 3 Восточная философия |
1.Специфические черты философии Востока. 2.Философия Древнего Китая. 3.Философия буддизма: роль и значение идей в регионе (РБ) |
Информационная |
Программный |
Опрос, собеседование |
4 |
|
Лекция 4 Античная философия |
1.Специфические черты философии древней Греции. 2.Философы-досократики. Материализм в древней Греции.
|
Информационная |
Программный |
Опрос, собеседование |
2 |
|
Лекция 5, 6 Античная философия. Классический период |
1. Софисты и Сократ. 2. Платон и Аристотель 3.Эллинистическо-римский период |
|
|
|
4 |
|
Лекция 7 Средневековая философия |
1.Основные принципы средневековой философии. 2. Апологетика и патристика средневековой философии. 3. Схоластика. Номинализм и реализм. |
Информационная |
Программный |
Опрос, собеседование |
2 |
|
Лекция 8, 9 Философия Возрождения, Нового времени и Просвещения |
1.Антропоцентризм философии Возрождения. 2.Основные проблемы философии Нового времени. 3. Философия Французского Просвещения. |
Информационная |
Программный |
Опрос, собеседование |
4 |
|
Лекция 10, 11 Немецкая классическая философия |
1.Проблемное поле немецкой классической философии. 2. Объективный идеализм: Шеллинг, Гегель. 3. Субъективный идеализм Фихте. 4. Философия И. Канта. 5. Материализм Фейербаха. 6. Философия марксизма
|
Информационная |
Программный |
Опрос, собеседование |
4 |
|
Лекция 12 Философия иррационализма |
1.Основные идеи и открытия философии иррационализма. 2.Философия жизни.
|
Информационная |
Программный |
Опрос, собеседование |
|
|
Лекция 13, 14, 15 Современная Западная философия |
1.Позитивизм, неопозитивизм, постпозитивизм. Прагматизм. 2.Психоанализ. 3.Экзистенциализм. 4.Феноменология. 5.Герменевтика. 6.Структурализм, постструктурализм, постмодерн. |
Информационная |
Программный |
Опрос, собеседование |
6 |
|
Лекция 16 Русская философия |
1.Специфические черты русской философии. 2.Русская религиозная философия: основные принципы. 3.Место русской философии в мировой философской мысли. |
Информационная |
Программный |
Опрос, собеседование |
2 |
|
|
|
|
|
|
32 |
2.Категории философских знаний и направлений в философии | ||||||
|
Лекция 17 Бытие: сущее и существующее. |
1.Онтология как учение о бытии. 2.Монистические и плюралистические концепции бытия. Понятия материального идеального. 3.Основные формы бытия, их диалектика. Материя и атрибуты. |
Информационная |
Программный |
Опрос, собеседование |
2 |
|
Лекция 18 Научные и философские картины мира
|
1.Пространство, время. 2.Диалектика, движение, развитие. 3.Детерминизм и индетерминизм. 4.Динамические и статистические закономерности. 5.Диалектическое единство природы и человека.
|
Информационная |
Программный |
Опрос, собеседование |
2 |
|
Лекция 19, 20 Сознание. Познание. |
1.Сознание: сущность, структура, источники. Самосознание. 2.Познание: сущность, структура, формы. Вера и знание. 3.Учение об истине. Практика. Критерии научности 4.Научное познание: уровни, формы и методы. 5.Научные революции. Наука и техника. |
Информационная |
Программный |
Опрос, собеседование |
4 |
|
Лекция 21 Социальная философия |
1. Деятельность как способ существования социального. 2.Общество как открытая, целостная, саморазвивающаяся система. 3.Гражданское общество и государство. Правовое общество. 4.Человек в системе социальных связей.
|
Информационная |
Программный |
Опрос, собеседование |
2 |
|
Лекция 22 Философская антропология |
1.Природа человека: диалектика биологического и социального. 2.Происхождение человека. Язык и сознание. 3. Проблемы идентичности.Индивид, индивидуальность, личность. 4. Человек как феномен культуры.
|
Информационная |
Программный |
Опрос, собеседование |
2 |
|
Лекция 23, 24 Смысл человеческого бытия
|
1.Мораль, справедливость, право. 2.Свобода и ответственность. Насилие и ненасилие. 3.Нравственные ценности. Эстетические ценности. Религиозные ценности. 4.Представления о совершенном человеке. |
Информационная |
Программный |
Опрос, собеседование |
4 |
|
Лекция 25 Философия истории |
|
Информационная |
Программный |
Опрос, собеседование |
3 |
|
Всего: |
|
|
|
|
51 |