5. Подведение итогов

Обобщение материала вопросы для закрепления материала – дополнение

1. Что изучает эргономика?

2. Каковы основные задачи эргономики?

3. Какие основные этапы развития эргономики

Преподаватель__________________________

Занятие 2.

Тема 2. Теоретическая основа принципов и методов дизайнерского творчества.

Проектирование внутреннего пространства.

Цель: знакомство с основными принципами и методами проектирования и

формирования жилого интерьера.

Вид занятия:лекция.

Метод: объяснение

Литература: В.Ф.Рунге, Ю.П.Манусевич, "Эргономика в дизайне",М.,"Архитектура-

С",2005.

Материально-технической обеспечение: таблицы.

Структура заняття

1.Организационная часть занятия.

Проверка присутствия студентов на занятиях. Ответы на вопросы студентов.

2.Сообщение темы, формирование цели и основних заданий.

Теоретическая основа принципов и методов дизайнерского творчества.

Проектирование внутреннего пространства.

Общие принципы формирования жилого интерьера.

3.Мотивация учебной деятельности

Студенты должны знать:

социальную функцию жилища;

функционально-технологическую целесообразность интерьера функционально-

пространственную организацию жилого интерьера.

4.План занятия

1. основные принципы и методы дизайнерского творчества по созданию жилого интерьера;

2. проектные шаги по обеспечению функциональности интерьера;

3. экологические предпосылки организации жилого интерьера.

5. Тезисы лекции

Теоретическая основа принципов и методов дизайнерского творчества.

Проектирование внутреннего пространства.

Общие принципы формирования жилого интерьера.

Теоретическая основа принципов и методов дизайнерского творчества.

Основная цель научной и проектной деятельности в области жилища — создание материально-пространственных условий для жизнедеятельности семьи. Учет всего комплекса потребностей семьи позволяет обеспечить архитектурными средствами нормальное протекание хозяйственно-бытовой и культурной деятельнос­ти, необходимой для восстановления физического и духовного потенциала членов семьи.

Оптимальность среды жизнедеятельности обеспечивается удов­летворением комплекса социальных, функциональных, техноло­гических, художественных потребностей. Характер этих потреб­ностей зависит, прежде всего, от типа семьи — количества поколений, количества членов семьи, их возраста, рода занятий, психи­ческого склада характера, художественных предпочтений. Изме­нение характера этих требований зависит от динамических про­цессов, происходящих в семье: рождаются и взрослеют дети, от­почковываются новые семьи, стареют родители. Поэтому работа над интерьером бесконечна.

Социальная целесообразность жилого интерьера.

Социальная целесообразность жилого интерьера обеспечивается тем, что средствами архитектуры в полной мере реализуется самый гуманный ее принцип — «Человек есть мера всех вещей».

Биосоциальная составляющая этой функции обеспечивается учетом антропометрических данных, соблюдением санитарно-гигиенических норм (верхние и нижние пороги освещенности, время инсоляции (освещённость), температура и влажность воздуха и т. п.), совершенствование инженерно-технического обслуживания.

Гомосоциальная составляющая – это мероприятия по созданию здорового психоло­гического климата в семье.

Основная социальная функция жилища — дать каждому члену семьи ощущение покоя и безопасности, защитить его в фи­зическом и психологическом смысле. Физический комфорт дома определяется тем, насколько полно учитываются биомеханические характеристики, психологический комфорт, насколько полно каждый член семьи способен реализовать себя как личность.

Функционально-технологическая целесообразность интерьера.

Функциональная целесообразность жилого интерьера обеспе­чивается учетом:

• природно-климатических и градостроительных условий места жительства;

• жизненными установками и программой действий всех членов семьи;

• их социокультурными установками;

• антропометрическими особенностями членов семьи и эрго­номическими закономерностями их деятельности в доме.

Проектирование внутреннего пространства.

Проектные шаги по обеспечению функциональной целесообразности жилого интерьера

• составление общего перечня бытовых процессов;

• предварительное распределение бытовых процессов в границах коллективных и

• индивидуальных зон жилища;

• определение расчетного состава функциональных зон;

• определение номенклатуры и комплектация зон мебелью и оборудованием;

• установление степени замкнутости отдельных зон;

• определение характера связей между ними;

• поиски пространственно-композиционного и цветового решения, стилистического

• своеобразия.

Физиологический аспект функциональной целесообразности жилого интерьера определяется тем, насколько полно учитыва­ются антропометрические особенности человека при проверке комфортности минимальной функциональной ячейки, функцио­нальной зоны, цепочки функциональных зон.

Анатомические особенности человека определяют шкалу пер­вичных антропометрических данных, полученных на основе из­мерений различных частей тела у большого количества людей и обработанных при помощи методов вариационной статистики.

Первичные антропометрические признаки устанавливаются из со­отношений размеров тела человека в статических положениях стоя и сидя. Вторичные антропометрические данные выводятся функциональной антропометрией на основании изучения челове­ка в активном состоянии. Изучение рабочих поз при различной деятельности, а также пределов досягаемости дает сведения о не­обходимом для каждого вида деятельности минимальном про­странстве.

Функционально-пространственная организация жилища.

Жилая ячейка обеспечивает протекание всех процессов жиз­недеятельности, которые можно представить в виде трех блоков:

блок общественно-социальный — общение, воспитание, отдых, учеба,

профессиональная и любительская деятельность, получение информации;

блок бытовой — приготовление пищи, уборка, хранение, стирка;

блок жизнеобеспечения — сон, еда, личная гигиена, физкультура, лечение.

Наполнение названных блоков уточняется с помощью модели семьи. Коллективный портрет семьи характеризуется половозра­стным составом, количеством поколений, профессией и родом занятий каждого члена семьи. С помощью модели семьи можноуточнить программу распределения бытовых процессов по квар­тире и сделать первый вариант их распределения в границах коллективных и индивидуальных зон.

Коллективная зона берет на себя функции общесемейного и межсемейного общения, так называемые «дневные» функции. Она, как правило, формируется на базе общественно-социального бло­ка и может представлять собой как единое, интегрированное про­странство, так и пространство разобщенное, с достаточно жесткой изоляцией отдельных подпространств.

Индивидуальная зона призвана, прежде всего, предоставить каждому члену семьи возможность уединения, обособления. В эту зону входят места сна, личной гигиены, требующие абсолют­ной изоляции. Пространство этой зоны членится на интимную зону родителей и остальных членов семьи. В то же время в ин­тимную зону могут быть перенесены тихий отдых, чтение, работа на компьютере, учеба отдельных членов семьи и созданы персо­нифицированные пространственные ячейки.

Возможно вынесе­ние этих помещений в самостоятельную обслуживающую зону впространстве между границами коллективной и индивидуаль­ной зон.

Площадь и конфигурация зон определяются с помощью маршрутных схем. Чтобы построить маршрутную схему, необходимо на плане помещения нанести направления основных перемещений – от двери к двери, к окнам, к встроенным шкафам и установить часто­ту пользования ими. По этим направлениям прокладываются коммуникационные проходы шириной 80 (90) см.

Экологические предпосылки организации жилища.

Учет ориентации помещений по странам света, что позволяет: определить форму и размеры оконных проемов, чтобы обеспе­чить нормативное время инсоляции; предложить планировочное решение с применением гибкой планировки для обеспечения проветривания —

углового, сквозного, смешанного;

при возможности использовать летние открытые помещения;

ввести зеленые природные композиции для улучшения микроклимата и обеспечения психологического комфорта.

Обеспечение оптимального светоцветового климата в инте­рьере за счет:

• достижения нормативного уровня естественного и искусственного

• освещения;

• разработки параллельных систем общего и местного освещения;

• выбора направления светового потока, необходимого для обеспечения

• нормального протекания функциональных процессов;

• обеспечения прямого, скользящего, формирующего света, контражура для

композиционной упорядоченности интерьера, подчеркивания акцентов;

• регулирования распределения яркостей в поле зрения;

• построения схемы цветового решения жилища в целом;

• разработки цветовой концепции помещения;

• подбора светильников с цветовой температурой, обеспечивающей

• реализацию

• принятого цветового решения.