Тема19. Світове господарство. Форми міжнародних економічних відносин (2 год.) План лекції

1. Сутність, етапи становлення та сучасна структура світового господарства.

2. Міжнародний поділ праці. Форми міжнародних економічних відносин.

3. Світова торгівля, її сутність та структура. Сучасні тенденції розвитку світової торгівлі.

4. Міжнародні валютні відносини.

Світове господарство: його суть та структура. Розвинуті країни ринкової економіки. Країни, що розвиваються. Країни з перехідною економікою.

Міжнародний поділ праці і спеціалізація. Міжнародні економічні відносини.

Міжнародна торгівля та її економічні основи. Протекціонізм і вільна торгівля. Митні та немитні засоби регулювання зовнішньої торгівлі.

Сутність і форми міжнародного руху капіталів, його масштаби, динаміка та географія. Прямі та портфельні інвестиції. Міжнародні кредити.

Міжнародні валютно-фінансові відносини. Міжнародна валютна система, валютні ринки і валютний курс. Конвертованість валюти. Міжнародні валютно-фінансові організації.

Література:12, 13, 14, 15, 16, 18, 24

5.2. Плани семінарських занять

Змістовний модуль 1.

План семінарського заняття №1 на тему:

Економічні потреби і виробничі можливості суспільства. Економічні інтереси (2 год.)

Питання до обговорення

1. Сутність виробництва. Процес праці та його основні моменти.

2. Основна мета, фактори та ресурси суспільного виробництва. Обмеженість ресурсів та проблема економічного вибору.

3. Економічні потреби. Споживчі блага як засіб задоволення потреб.

4. Економічні інтереси, їх сутність, суб′єкти та види.

Тести та завдання для самоперевірки знань:

1. Фактори виробництва як економічна категорія – це:

1. Природні ресурси.

2. Вартість спожитих ресурсів у процесі виробництва товарів та послуг.

3. Всі елементи, які необхідні для виробництва товарів та послуг.

4. Фінансові ресурси.

2. Що найбільш точно характеризує сутність економічних потреб?

1. Фізіологічні потреби людини.

2. Потреби у відтворенні робочої сили.

3. Потреба в економічних благах, яккі забезпечують життєдіяльність і розвиток людини.

4. Потреби у праці та вільному часі.

3. Укажіть, як ранжируються потреби відповідно піраміди потреб за А. Маслоу:

1. Потреби у повазі; потреби у соціальних контактах; потреби у саморозвитку; потреби в безпеці; фізіологічні потреби.

2. Фізіологічні потреби; потреби у саморозвитку; потреби у повазі; потреби у соціальних контактах; потреби у безпеці.

3. Потреби у саморозвитку; потреби у повазі; потреби у соціальних контактах; потреби в безпеці; фізіологічні потреби.

4. Фізіологічні потреби; потреби в безпеці; потреби в соціальних контактах; потреби у повазі; потреби саморозвитку.

4. Обмеженість ресурсів означає:

1. Неможливість задовольнити усі потреби людей.

2. Обмеженість грошових ресурсів.

3. Дефіцит на ринку факторів виробництва.

4. Проблему, що виникає в економічно слаборозвинутих країнах.

5. Закон спадної граничної корисності означає, що:

1. Корисність, яку приносить кожна наступна одиниця товару, зменшується у міру придбання товарів-замінників.

2. Корисність, яку приносить кожна наступна одиниця товару, зменшується у міру зменшення доходу споживача.

3. Корисність, яку приносить кожна наступна одиниця товару, зменшується у міру збільшення кількості його споживання.

4. У міру зростання кількості споживання певного виду товару загальна його корисність зменшується.

6.У навчальній літературі мають місце трактування, що підприємницькі здібності є четвертим фактором виробництва поряд із працею, капіталом і землею. Чи згодні Ви з таким підходом?

7 Поясніть, який з основних факторів виробництва є головним, вирішальним.

8. У чому полягає зміст альтернативних можливостей виробництва?

9. Спробуйте самостійно розробити структуру та ієрархію потреб.

10. Підготуйте для презентації на семінарі реферат за однією з наведених нижче тем:

1. Виробничі ресурси та фактори виробництва.

2. Система економічних потреб і механізм їх задоволення

3. Система інтересів та протиріч в економіці.