- •Робоча програма навчальної дисципліни туристичне краєзнавство
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни змістовий модуль 1. Наукові засади туристичного краєзнавства. Туристичні ресурси україни та напрями їх раціонального використання
- •Тема 3. Фортеці, замки і монастирі як туристичні об’єкти. Стан краєзнавчої вивченості замків і фортець України. Класифікація оборонних споруд. Законодавство України про охорону культурної спадщини.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми і плани лекційний занять
- •6. Теми і плани семінарських занять
- •7. Самостійна робота студентів
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •8. Реферати
- •Перелік тем рефератів
- •9. Методи навчання
- •10. Розподіл балів, які отримають студенти (за видами робіт)
- •Розподіл балів, які отримають студенти (за темами)
- •Критерії оцінювання письмових робіт
- •Критерії оцінювання теоретичних питань
- •Шкала оцінювання знань
- •11. Методичне забезпечення
- •12. Контрольні питання до пмк
- •13. Рекомендована література
9. Методи навчання
пояснювально-ілюстративний метод;
метод проблемного викладання;
пояснювальний метод викладання;
словесні методи навчання: бесіда, пояснення, лекція;
наочні методи навчання: ілюстрування, демонстрування, самостійне спостереження (презентація).
10. Методи контролю
методи усного контролю: індивідуальне опитування;
перевірка завдань для самостійної роботи;
перевірка рефератів;
методи письмового контролю;
методи тестового контролю.
Приклад завдання до підсумкового модульного контролю
1. Об'єкт і предмет туристичного краєзнавства.
2. Використання замків і фортець в туризмі.
3. Тестові питання.
На ПМК виносяться теоретичні питання та тестові завдання з першого та другого змістового модулю. Студент на заліку може отримати від 0 до 25 балів. Від 0 до 10 балів за кожну відповідь на теоретичне питання та від 0 до 5 балів за відповіді на тестові запитання (10 питань – по 0,5 бала за кожну правильну відповідь).
Приклад завдання на поточний модульний контроль
Поточний модульний контроль проводиться у вигляді відповідей на тестові запитання. Студент може отримати від 0 до 5 балів за відповіді на тестові запитання (10 питань – по 0,5 бала за кожну правильну відповідь).
1. Тестові питання.
|
1. До традиційних методів туристично-краєзнавчого дослідження відносять: 1. Моделювання. 2. Візуальний. 3. Економічний. 4. Експедиційний. |
2. Товариство «Просвіта» по всій Україні відкривало: 1. Читальні. 2. Книжкові крамниці. 3. Каси взаємодопомоги. |
|
3. Основним об’єктом туристського краєзнавства виступає у вузькодисциплінарному вимірі: 1. Рекреаційно-туристичний потенціал території. 2. Територіально-рекреаційні системи. 3. Рекреаційно-туристичний комплекс рідного краю. |
4. Державний музей космонавтики імені С. П. Корольова знаходиться в місті: 1. Київ. 2. Житомир. 3. Вінниця. 4. Полтава. 5. Дніпропетровськ. |
|
5. Третій етап розвитку краєзнавства в Україні тривав: 1. З початку ХVІІІ ст. до середини ХІХ ст. 2. Від появи найдавнішої людини до ХVІІ ст. 3. З останньої третини ХІХ ст. до початку ХХ ст. |
6. Перший бальнеологічний курорт в Україні виник на мінеральних водах у: 1. м. Моршин. 2. м. Євпаторія. 3. с. Шкло. |
|
7. Єдиним палацом замкового типу в Україні, який приймає реареантів, є: 1. Сент-Міклош. 2. Замок «Паланок». 3. Палац графів Шенборнів. 4. Палац Розумовського. |
8. За характером природних лікувальних факторів курорти України поділяють на: 1. Бальнеологічні. 2. Державного значення. 3. Курорти з кількома лікувальними факторами. 4. Місцевого значення. |
|
9. Найглибша печера в Україні: А. Оптимістична. Б. Солдатська. В. Кришталева. |
10: Існують .. типи музеїв. А. Три. Б. Чотири. В. П’ять. |