- •1.Особенности менеджмента
- •3.Менеджмент как система
- •4.Виды менеджмента
- •6.Функции менеджмента
- •8.Методы управления
- •9. Принципы управления
- •10.Современное представление о менеджменте
- •11.Основные этапы развития менеджмента
- •12.Основные школы управления
- •15. Распределение управленческого процесса по уровням управления
- •18. Цели и задачи менеджмента
- •17. Управление и менеджмент: сходства и различия
- •21. Принципы менеджмента
- •23.Управление персоналом и его место в современном менеджменте
- •24.Сущность и роль управленческого решения в менеджменте
- •25.Понятие «менеджер», основные качества менеджера
- •27.Цель персонального менеджмента
- •28.Функции и техника персонального менеджмента
- •29.Система персонального менеджмента
- •30.Необходимость и техника принятия решений. Постановка проблемы и выявление альтернатив
- •41.Отечественный менеджмент
- •31.Выбор оптимального варианта
- •32.Реализация решения и контроль результатов
- •33. Самомаркетинг
- •34.Влияние личных способностей на карьеру
- •35.Определение профессиональной карьеры
- •36.Новые условия деятельности менеджера
- •37.Соответствие избранной специальности
- •38.Модель качества менеджера
- •39.Команда менеджера
- •40.Зарубежный менеджмент
- •42.Женщины-менеджеры
- •43.Управленческие решения и их влияние на эффективность менеджмента
- •44.Коммуникации и современные ит в менеджменте
- •45.Управленческие революции
- •46.Факторы эффективности менеджмента
- •47.Организация и организационное развитие
- •48.Управление и самоуправление
- •49.Современные технологии самоменеджмента
- •50.Система подготовки менеджеров в России и за рубежом
- •51.Особенности современного российского менеджмента
- •52.Управление в административно-плановой и рыночной экономике. Новая система взглядов на управление в России
- •55.Особенности американского и японского менеджмента
- •53.Российская управленческая мысль в 19-20 столетиях
- •58.Роль менеджера в организации
- •Постреволюционный период Выделили 10 главных принципов:
- •56.Понятие профессии. Профессия менеджера
- •57.Особенности профессиональной управленческой деятельности
- •59.Понятие профессиональной этики. Этика менеджмента и бизнеса
- •60.Основные концепции этики бизнеса. Нравственные принципы менеджера
- •64.Виды профессиональной деятельности менеджера
- •61.Этика внутрефирменных отношений. Этический аспект принятия управленческих решений
- •66.Структурные элементы и пригодности человека к работе
- •62.Деловая этика в России. Этические проблемы международного бизнеса
- •63.Представление о современной организации
- •65.Психологическая структура личности менеджера и характеристика основных элементов
- •67.Профессиональные и личные качества менеджера. Профессиональные навыки менеджера
- •68.Менеджер и лидер Лидер вдохновляет, а менеджер проверяет и решает проблемы.
- •72.Стартовые условия карьеры. Карьерные мотивы и ценности организации менеджера
- •70.Самоопределение личности. Жизненный цикл работника
- •71.Сущность, состав, содержание и типы карьеры менеджер
- •73.Факторы обеспечивающие карьерную успешность. Кризисы, конфликты и крушения управленческих карьер
- •74.Основные положения доктрины «человеческих отношений»
- •75.Планирование управленческой карьеры. Персональный менеджер. Тайм-менеджер
- •69.Выдающиеся менеджеры. Менеджер: истории успеха
68.Менеджер и лидер Лидер вдохновляет, а менеджер проверяет и решает проблемы.
Поскольку основная функция лидера — быть проводником изменений, особое значение приобретает умение вызвать в людях энтузиазм. Именно он помогает преодолеть неизбежные барьеры на пути к организационным преобразованиям.
Логика менеджера иная. Он берет на себя функцию контроля: сравнивает реальное состояние компании с тем, которое должно быть, и при наличии отклонений от плана принимает корректирующие меры.
72.Стартовые условия карьеры. Карьерные мотивы и ценности организации менеджера
Трудно выделить общие закономерности, связанные с формированием менеджеров в родительских семьях. К наиболее значимым семейным факторам формирования будущих менеджеров относят: мотивацию к обучению; проявление склонности к риску; достижения членов семьи (родителей, братьев).
Одной из важнейших потребностей менеджеров является потребность в развитии, которая противостоит потребности в сохранении устойчивости. Потребности и мотивы обусловливают те усилия, которые прикладывает руководитель для достижения поставленных целей, и влияют на сами цели наряду с ценностными ориентациями, общей направленностью личности, информационным обеспечением.
70.Самоопределение личности. Жизненный цикл работника
Понятие самоопределения личности, прежде всего, включает в себя способность человека отстаивать свою точку зрения или позицию в ситуациях, требующих отступления от заранее установленных правил, в особенности, если действия, которых от него ждут, противоречат его морально-нравственным принципам. По сути, речь здесь идет о расстановке приоритетов в ценностях и если человек не в состоянии пойти наперекор общественному мнению или установленным стереотипам, даже если они идут в разрез с его представлениями о «черном и белом», то налицо полное или частичное отсутствие нравственного самоопределения личности.
Жизненный цикл работника представляет собой последовательность основных этапов и стадий трудовой деятельности, раскрываемых составом и содержанием должностных и профессиональных преобразований, процедур и действий.
71.Сущность, состав, содержание и типы карьеры менеджер
Карьера - это прежде всего успешное продвижение в области общественной, служебной, научной и прочей деятельности.
Развитие карьеры сотрудников в организации - это комплекс мероприятий, направленных, на планомерное заполнение вакантных мест посредством подготовки и внутрипроизводственного перемещения собственного персонала;- на формирование относительно стабильного трудового коллектива, пути развития у него способности сохранять и накапливать человеческий капитал.
Принято разделять три вида руководителей: Оперативный менеджмент (низшее звено). Руководители этого звена максимально приближены к исполнителям и специалистам, и осуществляют ежедневное управление «на местах». Стратегический менеджмент. К нему относятся руководители высшего звена, которые определяют общее направление развития компании и составляют долгосрочные планы. Средний менеджмент, основная функция которого – перевести стратегические цели в тактические задачи. То есть, фактически, это руководители – посредники, передающие сверху вниз управленческий импульс-план, а снизу вверх – обратную связь по достигнутым результатам.