Заняття №11
Тема: Історія відмінкових закінчень іменників.
Теоретичні питання
Поділ іменників давньоруської мови на відміни (основи).
Особливості відмінювання іменників давньоруської мови.
Відбиття процесу витворення нових типів відмінювання у писемних пам’ятках та живих говорах української мови.
Література
За конспектом лекцій.
Завдання
Запишіть по-давньоруському і визначте давню основу поданих іменників. До якої відміни вони належать у сучасній українській мові?
Полк, вівця, гість, дочка, любов, ім’я, путь, порося, степ, берег, дім, мед, мати, тесть, око, село.
Утворіть давньоруські і сучасні українські форми родового, давального і місцевого відмінків однини. Поясніть шляхи розвитку сучасних відмінкових закінчень.
Зємл", муха, рука, слуга, дорога.
Запишіть давньоруською мовою наведені словосполучення і поясніть причини історичних змін у флексіях сучасної української мови.
Два воли, два коня, два поля, два дні, дві ночі, дві мухи, дві руки.
Заняття №12
Тема: Типи і різновиди займенників давньоруської мови.
Теоретичні питання
Різновиди займенників давньоруської мови.
Причини змін у складі, будові та вживанні займенників.
Історія особових і зворотного займенників.
Історія форм предметно-особового займенника, неособових займенників.
Література
За конспектом лекцій.
Завдання
Визначте розряди давньоруських займенників:
Вh, ны, азъ, тъ, то, та, онъ, оно, она, и, ~, ", овъ, ово, ова, къто, никъто, нhкъто, вьсь, вьсє.
Зробіть морфологічний аналіз займенників.
Ми великии князь Витовтъ дали
єсмо нашу грамоту бєдриху. Што дєржитъ
насъ двh
сєлищи.
Провідміняйте давньоруський займенник онъ і сучасний український він. Поясніть утворення відмінкових флексій у сучасній українській мові і причину утворення суплетивних форм.
Заняття №13
Тема: Історія прикметників
Теоретичні питання
Історія іменних прикметників.
Історія займенникових прикметників.
Історія ступенів порівняння прикметників.
Історія форм прикметників.
Література
За конспектом лекцій.
Завдання
Від коротких прикметників утворіть повні форми. Поясніть, які фонетичні зміни відбулися в історії повних прикметників.
Добръ, добро, добра; вєликъ, вєлико, вєлика; малъ, мало, мала; сухъ, сухо, суха.
Провідміняйте в однині, множині і двоїні:
Смhлая сестра, добра но, высокъ домъ.
Утворіть форми вищого ступеня порівняння. Поясніть зміни у системі приголосних при утворенні вищого ступеня порівняння.
Морфологічний розбір іменників і прикметників.
Нє лhпо ли ны б¤шєтъ, братіє, нач¤ти старыми словєсы трудныхъ повhстіи о пълку Игорєвh, Игор¤ Св¤тъславича?
Заняття №14
Тема: Історія числівники
Теоретичні питання
Історія виникнення числівників.
Словотвір кількісних числівників.
Словотвір порядкових числівників.
Відмінювання числівників у давньоруській мові.
Література
За конспектом лекцій.
Завдання
Поясніть, як утворився числівник одинадцять.
Провідміняйте одна малая рыба; дъва сыны.
Від наведених українських словосполучень утворіть давньоруські, укажіть на зміни, що відбиті в сучасній українській мові. Поясніть причини таких змін.
Два дерева, два столи, дві дуги, дві груші.
Напишіть числівники по-давньоруськи, укажіть на фонетичні зміни в них.
Один, два, п’ять, шість, сім, вісім, десять.
Заняття №15
Тема: Історія дієслова
Теоретичні питання
Форми дієслів у давньоруській мові.
Класи дієслів.
Часові форми дієслів у давньоруській мові.
Історія теперішнього часу.
Історія форм минулого часу.
Історія майбутнього часу.
Література
За конспектом лекцій.
Завдання
Назвіть, які дієслівні форми утворюються від основи інфінітива, а які – від основи теперішнього часу. Проілюструйте твердження.
Від дієслів родити, быти, любити утворіть форми сигматичного аориста в однині, множині і двоїні.
Утворіть усі форми перфекта від дієслова плєсти.
Як утворився минулий час у сучасній українській мові? Чому він має родові, а не особові форми?
Розрізніть аорист та імперфект. Визначте особу і число.
Єще изволихомъ и избрахомъ сєбh два дни. Помняшеть бо речь первыхъ временъ усобіцh, тогда при Олзh гориславичи свяшется и растяшетъ усобицами погибашеть жизнь дождьбожа внука...
И живяху в мирh поляне, и деревляне, и сhверъ, и радимичи, вятичи и хорвате.
Поясніть утворення сучасних форм дієслів майбутнього часу : писатиму, їстиму, нестіму, ловитиму.