- •Курс лекцій з дисципліни Основи наукових досліджень
- •2009-2010 Навчальний рік
- •Структура лекційного заняття
- •Структура лекційного заняття
- •II етап. Емпіричне обслідування та експеримент.
- •III етап. Опрацювання результатів дослідження.
- •IV етап. Практичне застосування одержаних даних.
- •1. Професійна компетентність.
- •2. Конфіденційність дослідження.
- •3. Об'єктивність дослідження.
- •4. Принцип психопрофілактичного викладення матеріалу.
- •5. Принцип обмеженого поширення спеціальних методик.
- •Структура лекційного заняття
- •Структура лекційного заняття
- •Структура лекційного заняття
- •Структура лекційного заняття
- •3. Метод тестів.
- •Структура лекційного заняття
- •Структура лекційного заняття
- •Хід лекції
- •2. Методи психодіагностики, їх класифікація.
- •3. Проективний метод психодіагностики.
- •4. Історія розвитку тесту. Види тесту.
- •IV. Тести в залежності від часових обмежень.
- •V. Тести за наочністю.
- •5. Основні вимоги до психодіагностичних методів.
- •Структура лекційного заняття
- •Програма комплексного підходу до розв'язування проблем шкільного життя дитини.
- •Додатковий матеріал
- •Зміст діагностики
- •Структура лекційного заняття
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання з курсу
- •Питання до заліку з дисципліни «Основи наукових досліджень»
- •Література
Література
Альбуханова – Славская К.А. Особенности типологического подхода метода исследования личности // Принцип системности в психологических исследованиях / под ред. Д.Н.Заваплишной, В.А. Барабанщикова. – М., 1990.
Анастази А. Психологическое тестирование / под ред. К.М. Гуревича, В.Лубовского. – М.,1982, - Кн. 1,2.
Андреева Г.М. Лекции по методике конкретных социальных исследований. – М., 1975.
Балин В.Д. Теория и методология психологического исследования. – Л.,1983.
Бурлачук Л.Ф. Морозов С.М. словарь-справочник по психодиагностике. – К., 1982.
Введение в научное исследование по педагогике / под ред. В.И. Журавлева. – М., 1988.
Введение в научное исследование по педагогике/ Ю.К. Бабанский и др. – М., 1988.
Гласс Дж. Стенли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии. Пер. с англ. М., 1976.
Готтсданкер Р. Основы психологического експеримента. – М., 1982.
Закс Л. Статистическое оценивание. – М., 1976.
Корольчук М.С., Психодіагностика. – К., 2004.
Кочетов А.И. Культура педагогического исследования. – Минск, 1996.
Маноха І.П. Методи психології // Основи психології: Підручник / за аг.ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. - К., 1999.
Медотика написання курсової роботи в педагогічному училищі. – Дніпропетровськ: ПУ ДНУ, 1990.
Мельников В.М. Ямполький Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. – М., 1985.
Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений в 3 т. Кн. 3: Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. – М., 1995.
Основы научных исследований/ В.И.Крутов и др. – М., 1989.
Основы психологии: Практикум / рд. – сост. Л.Д.Столяренко. – 3-е изд. – Ростов на Дону, 2002.
Пілюшенко В.Л., Шкрабак І.В., Славенко Е. І. Наукове дослідження: організація, методологія, інформаційне забезпечення: Навчальний посібник. – К.: Лібра, 2004.
Сарджвеладзе Н.И. Метод монологического интервью // вопросы психологи. – 1984. № 2. – С.127-129.
Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. – М., 1980.
Суходольский Г.В. Основы математической статистики для психологов. – М., 1972.
Теория и практика педагогического эксперимента / Под ред.. А.И.Пискуновой, Г.В. Воробьева. – М., 1979.
Цехмістрова Г.С. Методологія наукових досліджень. Навчальний посібник. – К.: Видав. дім «Слово», 2008. – 280.
Чкалов О.Н. Основы научных исследований. – К., 1978.
Шейко В.М., Кушнаренко Н.М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності: Підручник. – К.: Знання-Прес, 2002.
Ю.Сурмін. Майстерня вченого: Підручник для науковця. – К.: Навч.мето цент освіти в Україні, 2006.
Ядов В.А. Социологическое исследование (методология, программа, методы). – М., 1972.
НОТАТКИ
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________