- •Методичні рекомендації і контрольні завдання до виконання семінарських занять
- •Херсон 2012
- •1.1 Мета дисципліни:
- •1.2 Основні завдання дисципліни:
- •1.3 Основні знання, якими мають оволодіти студенти при вивченні дисципліни:
- •1.4 Основні вміння і навички, якими мають оволодіти студенти при вивченні дисципліни:
- •1.5 Рекомендації для тих, хто вивчає курс «Філософія»:
- •Розподіл навчального часу за темами в тематичному плані
- •Контроль знань студентів денної форми навчання
- •Розподіл балів з дисципліни
- •Поточний модульний контроль
- •Переведення балів внутрішньої 100-бальної шкали оцінювання в 4-бальну національну шкалу та 7-бальну шкалу ects
- •Модуль 1 Семінарське заняття № 1 Тема: «філософія як світогляд, її призначення, зміст і функції в суспільстві»
- •Теми доповідей та рефератів
- •Ключові поняття та терміни
- •Література
- •Семінарське заняття № 2 Тема: «філософія стародавнього сходу. Антична філософія, її космоцентрична спрямованість»
- •Теми доповідей та рефератів
- •Література
- •Семінарське заняття № 3 Тема: «філософія середньовічного суспільства, її теоцентризм»
- •Теми доповідей та рефератів
- •Література
- •Семінарське заняття № 4 Тема: «філософія доби відродження (ренесансу): антропоцентризм»
- •Теми доповідей та рефератів
- •Література
- •Семінарське заняття № 5 Тема: «філософія нового часу та доби просвітництва: вивчення природи»
- •Теми доповідей та рефератів
- •Ключові поняття та терміни
- •Література
- •Семінарське заняття № 6 Тема: «німецька класична філософія та марксизм»
- •Теми доповідей та рефератів
- •Ключові поняття та терміни
- •Література
- •Семінарське заняття № 7-8 Тема: «сучасна світова філософія»
- •Теми доповідей та рефератів
- •Ключові поняття та терміни
- •Література
- •Модуль 2 Семінарське заняття № 9-10 Тема: «традиції та особливості розвитку філософської думки в україні»
- •Теми доповідей та рефератів
- •Ключові поняття та терміни
- •Література
- •Семінарське заняття № 11
- •Література
- •Семінарське заняття № 12
- •Література
- •Семінарське заняття № 13 Тема: «діалектика: принципи, закони, категорії (онтологія)»
- •Теми доповідей та рефератів
- •Ключові поняття та терміни
- •Література
- •Література
- •Семінарське заняття № 15
- •Література
- •Семінарське заняття № 16 Тема: «основи філософського аналізу суспільства як системи, що розвивається (соціальна філософія)»
- •Теми доповідей та рефератів
- •Ключові поняття та терміни
- •Література
- •Література
- •Семінарське заняття № 18
- •Література
Семінарське заняття № 18
Тема: «ПРОГРЕС І ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОСТІ (СОЦІАЛЬНА ФІЛОСОФІЯ)»
Цілі та завдання заняття: увійти в саме ядро питання глобалізації суспільства; показати проблематичність різного роду прогресів та водночас їх складність, багатовимірність, невичерпність; окреслити коло майбутніх перспектив розвитку суспільства в цілому.
ПЛАН
1. Глобалізація суспільства. 2. Концепції К. Поппера, І. Лакатоса, Т. Куна. 3. Науково-технічний прогрес і мораль. 4. Прогрес в медицині і моральний аспект його рецепції. 5. Перспективи розвитку суспільства. 6. Співвідношення науково-технічного, соціального і духовного прогресу в сучасну епоху. |
Теми доповідей та рефератів
1. Глобалізація і національний суверенітет.
2. Поняття про прогрес в добу Просвітництва.
3. Прогрес і мораль.
4. Рушійні сили прогресу.
5. Діалектика розвитку процесів етносуспільного буття.
Ключові поняття та терміни
Науково-технічний прогрес (НТП) – поступальний рух науки і техніки, еволюційний розвиток всіх елементів продуктивних сил суспільного виробництва на основі широкого пізнання й опанування зовнішніх сил природи, постійно діюча об'єктивна закономірність розвитку матеріального виробництва, результатом якої є послідовне удосконалення техніки, технології й організації виробництва, підвищення його ефективності.
Однією із стадій або форм НТП, коли він набуває динамічного стрибкоподібного характеру, є науково-технічна революція (НТР). НТР – аналогічно аграрній революції в неоліті (заміна збирання виробництвом) і промислової революції кінця XVIII – початку XIX сторіччя, породженої машинним виробництвом – стала раціональним технологічним переворотом у розвитку продуктивних сил суспільства, що призвів до глибинних змін у виробничих відносинах, у самому способі життя людей і супроводжується розширенням обміну діяльністю між ними.
«Глобальні проблеми» (від лат. «глобус», земля, земна куля) – найбільш важливі і настійні загальнопланетарні проблеми сучасної епохи, що торкаються людства в цілому.
Література
Бичко А.К., Бичко І.В., Табачковський В.Г. Історія філософії: Підручник. – К.: Либідь, 2001. – 408 с.
Бичко І.В., Бойченко І.В., Табачковський В.Г. та ін. Філософія: Підручник. – К.: Либідь, 2001. – 408 с.
Герасимчук А.А., Тимошенко З.І. Філософія: Курс лекцій: Навчальний посібник. – К.: Вид-во Укр.-фін. ін-ту менеджм. і бізнесу, 1998. – 165 с.
Кремень В.Г.. Філософія: мислителі, ідеї, концепції: підручник / В.Г.Кремень, В.В. Ільїн. – К.: книга, 2005. – 528 с.
Петрушенко В.Л. Філософія. Курс лекцій: Навчальний посібник. – К.: Каравела, 2001. – 448 с.
Філософія: Навчальний посібник / Надольний І.Ф., Андрущенко В.П., Бойченко І.В., Розумний В.П.та ін. – К.: Вікар, 1997. – 584 с.
Філософія: Підручник для вищої школи. – Х.: Прапор, 2004. – 736 с.
стор.