- •Лекція 1. Предмет та метод історії економіки та економічної думки
- •Основні методи дослідження економічних явищ, економічні закони закономірності та принципи
- •Мета та завдання курсу
- •Зв’язок предмету з іншими економічними дисциплінами
- •Цивілізаційний підхід
- •Лекція 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •Загальні риси первісної економіки та етапи її розвитку
- •Особливості господарського розвитку та економічної думки Давнього Єгипту, Месопотамії, Давньої Індії, Давнього Китаю, Стародавніх Греції та Риму
- •Господарська діяльність в первісній історії України
- •Лекція 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (vііі ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.)
- •Загальна характеристика Східної та Західної цивілізації в осьовий час
- •Особливості економічної думки Стародавніх Єгипту, Месопотамії, Індії, Китаю, Греції та Риму
- •Лекція 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V – XV ст. Ст.)
- •Загальна характеристика економіки Східної та Західної цивілізації
- •Структура феодального суспільства, суть рентних відносин та їх види
- •Особливості господарського розвитку суспільств Європейської цивілізації у V-х ст.
- •Лекція 5. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V – XV ст. Ст.). (Продовження)
- •Господарська система та економічна думка Західної Європи в хі – хv ст.
- •Розвиток феодального землеволодіння та його форм в Україні
- •Лекція 6. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (xvі—перша половина XVII ст.)
- •Еволюція господарських форм в країнах Західної Європи на етапі розпаду натурального господарства
- •Роль Великих географічних відкриттів у становленні ринкового господарства суспільств Європейської цивілізації
- •Суть первісного накопичення капіталу
- •Форми господарств на етапі утвердження мануфактурного виробництва в країнах Західної Європи та українських землях
- •Лекція 7. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (xvі—перша половина XVII ст.). (Продовження)
- •Меркантилізм
- •Особливості меркантилістської політики західноєвропейських держав в період зародження ринкового господарства
- •Господарського розвитку українських земель у хvі-хvіі століттях.
- •Лекція 8. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина хvіі- перша половина хіх ст.)
- •Суть та значення демократичної, індустріальної та освітньої революцій для ринкових перетворень в країнах Європейської цивілізації
- •Промисловий переворот, його суть і значення для розвитку ринкового господарства
- •Лекція 9. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина хvіі- перша половина хіх ст.). (Продовження)
- •Загальна характеристика економічних теорій епохи вільної конкуренції та їх значення для розвитку ринкового господарства в країнах Європейської цивілізації
- •Класична економічна теорія, історична школа, марксизм
- •Лекція 10. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •Загальна характеристика розвитку господарств провідних країн Західної Європи та сша в кінці XIX - початку XX ст.
- •Маржинальний напрям економічної думки
- •Виникнення інституціоналізму та його напрями
- •Неокласичний напрям економічної думки
- •Лекція 11. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина хіх – початок хх ст.). (Продовження)
- •Роль реформ 1848 р. Та 1861р. У становленні ринкових відносин в Україні
- •Київська соціально-психологічна школа (м.Х.Бунге, м.І.Туган-Барановський, в.Я.Желєзнов, д.І.Піхно)
- •Лекція 12. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина хх ст.)
- •Вплив Першої світової війни на розвиток господарства європейських країн та сша
- •Криза світового господарства (1929 – 1933 рр.) та шляхи виходу з неї
- •Світове господарство в роки стабілізації
- •Лекція 13. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина хх ст.)
- •Загальна характеристика розвитку світової системи господарства і провідних напрямів економічної думки в 50-70-ті роки хх ст.
- •Вплив інноваційно-технологічних факторів на розвиток національних економік провідних країн Європи та сша у 50-70-ті роки хх ст.
- •Лекція 14. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина хх ст.). (Продовження)
- •Розвиток економічних систем змішаного типу та його відображення в економічній думці у другій половині хх ст.
- •Розвиток корпоративної форми господарств та їх відображення у економічній думці у другій половині хх ст.
- •Лекція 15. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець хх – початок ххі ст.)
- •Інтернаціоналізація та глобалізація світового господарства останньої третини хх – початку ххі ст. Та їх відображення в економічній думці
- •Проблеми функціонування господарської системи та загальна характеристика нового кейнсіанства у 80-ті рр. Хх ст.
- •Лекція 16. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець хх – початок ххі ст.). (Продовження)
- •Розвиток світової економіки в останній третині хх – на початку ххі ст.
- •Зміна ролі факторів економічного розвитку та еволюція інституціоналізму у другій половині хх – на початку ххі ст.
- •Трансакційний сектор економіки, теорія прав власності та трансакційних витрат
- •Лекція 17. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці
- •Становлення господарської системи радянського типу та теоретичне осмислення її засад в працях українських економістів
- •Основні етапи розвитку радянської господарської системи (1917-1991 рр.)
- •Реформи 60-90-х років хх ст. Як спроба вдосконалення радянської господарської системи
- •Лекція 18. Формування основ ринкового господарства в Україні (90-ті роки хх ст.)
- •Стан економіки України на момент проголошення незалежності
- •Перехід від командно-адміністративної до ринкової економіки та спроби його обґрунтування в економічній літературі
Київська соціально-психологічна школа (м.Х.Бунге, м.І.Туган-Барановський, в.Я.Желєзнов, д.І.Піхно)
.Туган_Барановського (1819-1919) – учений зі світовим ім’ям, що зробив великий внесок у розвиток багатьох теоретичних проблем економіки. Народився в дворянській сім’ї в Харківській губернії. Т.-Б. став першовідкривачем сучасної інвестиційної теорії циклів. Ще 1894р. він опублікував працю “Промислові кризи в суч. Англії, їх причини і вплив на нар. життя яку захистив як магістерську дисертацію в Московському університеті. Він критично проаналізував сучасні йому теорії ринку та криз і високо оцінив теоретичні засади “теорії реалізації” Сея , яка стверджувала, що пропозиція породжує попит. Він підкреслював правильність думки Рікардо і Сея про те, що межа виробництва визначається продуктивними силами людства. Він писав, що попит на товари створюється самим виробництвом і жодних зовнішніх меж для розширеного відтворення, крім браку продуктивних сил, не існує. Він розглядає проблему криз, аналізуючи економічні коливання, рух “економічної активності”, а також фактори , що зумовлює таку активність. Туган-Барановський звертає увагу на виявлення головні рушійної сили економічної активності і робить висновок, що це є рух інвестицій. Він першим сформулював основний закон інвестиційної теорії циклів, відповідно до якого фази промислового циклу визначаються активністю інвестування. Саме збільшення інвестицій у галузях, що виготовляють засоби вирлбництва породжує мультипрлікаційний процес всіх елементів економічної активності.
Джерелом прибутку він назвав весь капітал.
У багатьох дослідж. “Учення про граничну корисність”, “Основна помилка абстрактної теорії капіталізму” та ін. вчений увагу приділив питанню розвитку капіталізму в Росії, що в останнє десятиріччя 19 ст. стало головним теоретичним питаням у країні. Було опубліковано його докторську дисетацію “Російські фабрики в минулому та сучасному. Історико-економічне дослідження”
Відомий учений-економіст М. Бунге, професор, згодом ректор Київського університету, а у 80-ті pp. — міністр фінансів Росії, критично ставився до ідей класичної школи політичної економії. Він став фундатором Київської психологічної школи, яка згодом здобула високу оцінку на Заході. Бунге вказував на велике значення для розвитку політичної економії правильного визначення її предмета і вважав, що складність такого визначення пояснюється нечіткими позиціями ліберальної економічної школи та соціалістів. Обстоюючи шлях капіталістичного розвитку як необхідний і природний, М. Бунге критикував соціалістів за те, що вони засуджували існуючий порядок і вбачали свій ідеал у «вигаданих формах суспільного устрою». Цінність речі Бунге визначає її корисністю, «придатністю», величина якої залежить від
попиту і пропозиції. Згодом він розробив теорію цінності на засадах психологічної школи і визначив цінність як «корисність».
Досліджуючи кардинальні зміни в пореформеній еволюції економіки України, вітчизняні науковці цілком слушно зауважували про зміни в розвитку продуктивних сил суспільства, відносин власності, у динаміці процесів усуспільнення виробництва та поділу праці. Представники дореволюційної школи політичної економії дійшли висновку, що країна, хоч і з певним відставанням, поступово входила до системи світового капіталістичного ринку. Ринковий тип розвитку передбачав функціонування економіки, що базується на приватній власності на засоби виробництва, активізацію товарно-грошових відносин, вільне ціноутворення, розвиток інститутів приватного підприємництва, діяльність яких забезпечується законодавчими актами.
Більшість українських учених зазначеного періоду були певні, що національна модель ринку повинна передбачати відведення ролі держави в регулюванні господарських процесів і водночас мати певну цілісність і субординацію всіх економічних відносин на базі приватної власності та розвитку ринкових відносин.
Вплив монополізму на процеси ціноутворення аналізувався в працях професора Новоросійського університету Л. В. Федоровича, який схилявся до негативної його оцінки. Оскільки «монополія обмежує постачання», то ціпа предметів такого ринку завжди перевищує витрати їх виробництва, і цю різницю змушений сплачувати споживач. Особливості розглядуваного процесу вивчали М.В. Вернацький, М.І. Туган-Барановський, В. Я. Желєзнов, Д. І. Піхно, П. І. Фомін.
Таким чином, посилення монополістичних тенденцій в економіці України стимулювало розробки українських учених щодо дії цінового механізму в умовах недосконалої конкуренції. Навіть для звуженого ринку, на їхню думку, закон цінності діє, хоч і по-різному— залежно від того, як складаються обставини, за яких реалізуються товари.
Українські економісти розглянули процес ринкової еволюції, пов'язаний з переходом від вільної конкуренції до переважно монополістичних тенденцій, визначивши характерці риси й особливості трьох типів ринків: вільно конкурентного, монополізованого та регульованого, а також специфіку процесів ціноутворення для кожного з них.