- •Міністерство культури україни
- •Рейтингова система оцінювання знань із «Документознавчої професіології»
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модулю:
- •Умови допуску студента до іспиту:
- •Підсумковий контроль
- •Тематичний план для студентів денної форми навчання
- •Тематичний план для студентів заочної форми навчання
- •Зміст дисципліни модуль 1 історичні передумови та сучасний стан формування професії документознавця
- •Запитання для самоперевірки
- •Запитання для самоперевірки
- •Запитання для самоперевірки
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Практична робота 3-5
- •Завдання
- •Тема 1.4. Адаптація у фаховому середовищ: її етапи та характеристика.
- •Запитання для самоперевірки
- •Запитання для самоперевірки
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 2.3. Інноваційна діяльність у сфері інформатизації державного управління як предметний простір діяльності документознавця
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Практична робота № 6
- •Тема 2.4. Умови праці документознавців і фактори їх формування. Охорона і безпека праці.
- •Запитання для самоперевірки
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 2.6. Вплив інформаційних технологій на організацію праці документознавця.
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Семінарське заняття № 4
- •Модульна контрольна робота 2
- •Контрольні питання
- •Джерела та література Нормативно-правові акти
Запитання для самоперевірки
Що таке «PR», маркетинг, менеджмент, консалтинг?
Які Ви знаєте технології інформаційного маркетингу у сфері державного управління?
Завдання для самостійної роботи
1. Назвіть та запишіть основні функції інформаційного консалтингу.
2. Підготувати реферат із теми (на вибір студента).
Практична робота № 6
Документознавча, інформаційна та інноваційна діяльність документознавця у сфері державного управління
Мета: з’ясувати сутність документознавчої, інформаційної та інноваційної діяльності документознавця у сфері державного управління
Завдання:
1. Розкрити образ документознавця як представника соціально-професійної групи державних службовців.
2. Розкрити діяльність документознавця у сфері державного управління (ДЗУ).
3. Інноваційна діяльність документознавця у сфері державного управління (паблік рілейшнз технологія, інформаційний менеджмент, інформаційний консалтинг).
Література:
Тема 2.4. Умови праці документознавців і фактори їх формування. Охорона і безпека праці.
Умови праці як сукупність факторів зовнішнього середовища, що впливають на здоров'я та працездатність людини у процесі праці.
Фактори, які формують умови праці: виробничі, санітарно-гігієнічні, фактори безпеки, психологічні, естетичні, соціальні.
Фактори виробничого середовища, що впливають на працездатність працівника і викликають у нього втому: фізичне зусилля, нервова напруга, темп роботи, робоче положення, монотонність роботи, температура, вологість, теплове випромінювання в робочій зоні, забрудненість повітря, виробничий шум, освітленість у робочій зоні.
Охорона праці як процес здійснення комплексу заходів технічного характеру і санітарно-гігієнічних заходів, що забезпечують нормальні умови праці. Закон України "Про охорону праці".
Ергономіка як процес наукової організації праці, направлений на створення засобів оптимізації праці, вдосконалення методів виконання фахівцем роботи з урахуванням його безпеки, комфортності і продуктивності.
Організація робочого місця документознавця.
Запитання для самоперевірки
1. Дайте визначення поняття «умови праці».
2. Назвіть основні фактори впливу на роботу праці документознавця.
3. У якому році було прийнято Закон України «Про охорону праці».
4. Що вивчає ергономіка?
Завдання для самостійної роботи
1. Запишіть основні вимоги до робочого місця доументознавця.
2. У чому, на Вашу думку, полягає удосконалення робочого місця та оптимізаія умов праці документознавця?
Література:
Практична робота № 7
Умови праці документознавців
Мета: опрацювати закон України про «Охорону праці» та визначити особливості організації робочого місця документознавця (з урахуванням спеціалізації)
Завдання:
Дати визначення поняттю «умови праці» та з’ясувати фактори, що впливають на умови праці фокументознавця.
З’ясувати зміст поняття «охорона праці».
Визначити організацію робочого місця документознавця.
Література:
Тема 2.5. Структура професійної діяльності фахівця з інформаційного забезпечення державного управління.
Інформаційно-технологічний простір діяльності органів державного управління. Мета формування і розвитку інформаційно-технологічного простору державного управління.
Функціонування системи „Електронного уряду” як елементу принципово нової моделі розвитку державного управління у процесі формування інформаційного суспільства. Інформаційна та комунікативна діяльність як основа здійснення електронного урядування. Завдання діяльності документознавців у реалізації системи електронного урядування.
Технологічна складова системи документаційного забезпечення управління – система електронного документообігу в органах державного управління.
Професійна компетентність документознавця у галузі використання систем електронного документообігу.