Мета і зміст практики

Практика поділяється на науково-педагогічну, стажування за фахом і переддипломну (магістерська робота).

Мета практики − закріплення теоретичних знань, отриманих студентами у процесі навчання; ознайомлення з різними функціональними обов’язками, необхідними для їх майбутньої професійної й організаційно-управлінської діяльності; формування вміння й навичок прийняття самостійних рішень під час самостійної роботи; виховання потреби систематично розширювати, вдосконалювати та поновлювати свої знання та творчо їх застосовувати у практичній діяльності, а також збирання та аналіз даних практики, що дозволять забезпечити написання магістерської роботи.

В результаті виконання програми практики студенти повинні ознайомитися з:

- загальною характеристикою бібліотечного фонду, архівного фонду, інформаційного фонду, музейного фонду;

- організаційною структурою, основними завданнями, функціями, матеріально-технічною базою установи або підрозділу, в якому має відбутися практика;

- складанням та оформленням службових документів за допомогою різноманітних засобів оргтехніки;

- організацією і обліком документообігу.

До керівництва практикою залучаються досвідчені викладачі, які беруть безпосередню участь у навчальному процесі.

Розподіл студентів за об’єктами практики і призначення її керівників проводиться кафедрою державного управління і права спільно з деканатом факультету магістерської підготовки і оформлюється наказом ректора. Студенти можуть самостійно, з дозволу кафедри державного управління і права, обрати для себе місце проходження практики на тому чи іншому об'єкті, надавши на кафедру документ про попередню згоду на це його керівництва.

При виборі бази практики повинна враховуватися можливість збору інформації для підготовки магістерської роботи.

Керівництво практикою викладачами полягає у виданні ними студентам індивідуальних та необхідних інструкцій щодо практики, проведення щотижневих (за графіком) консультацій, перевірка і приймання звітів. Ці заходи узгоджуються з керівниками магістерських дипломних робіт.

Обов’язки керівників практики від кафедри:

• контроль за готовністю баз практики до прийняття студентів;

• інструктаж про порядок проходження практики, надання студентам-практикантам необхідних документів: направлення, програма, щоденник, індивідуальне завдання, що може включати і рекомендації стосовно добору матеріалів магістерської роботи тощо;

• здійснення постійного методичного керівництва практикою студентів, контролю за проходженням практики з відвідуванням баз практики та перевірок виконання програми практики;

• участь у роботі комісії з захисту звітів студентів про проходження практики;

• узагальнення результатів практики студентів і подання на кафедру розгорнутого звіту.

Обов’язки керівника практики на об’єкті практики:

• організація місця роботи студента-практиканта на період практики та створення організаційно-технічних умов для цього;

• забезпечення студентів необхідною інформацією, нормативними матеріалами, спеціальною літературою;

• залучення студентів до активної участі в поточній роботі конкретного органу;

• контроль за виконанням завдань практики, сприяння в складанні та оформленні службових документів;

• складання характеристики практиканта, в якій відобразити виконання програми та календарного графіка проходження практики, а також індивідуальних завдань, ставлення практиканта до виконання доручень, опанування навичками практичної роботи;

• повідомлення кафедри державного управління і права про допущені практикантами порушення правил внутрішнього розпорядку, випадки невиконання завдань та програми практики.

Студенти під час проходження практики зобов’язані:

- не пізніше як за три дні до початку практики одержати від керівника практики консультацію щодо її проведення, а також програму, календарний графік, щоденник та індивідуальне завдання;

- ознайомитися з рекомендованою літературою та чинним законодавством;

• у зазначений термін прибути на базу проходження практики, відрекомендуватися керівникові установи, одержати необхідні вказівки і рекомендації;

• додержуватися правил внутрішнього розпорядку, законодавства про працю та правил пожежної безпеки, якісно виконувати завдання, передбачені програмою, а також настанови керівника практики;

• протягом всієї практики вести щоденник, відображати у ньому зміст виконаної роботи за кожний день практики з коротким її аналізом та висновками;

• своєчасно скласти письмовий звіт про виконання практики, належно його оформити і подати до захисту на кафедру.

З метою набуття студентами під час науково-педагогічної практики вмінь і навичок самостійного розв’язання теоретичних, практичних завдань та активізації їхньої діяльності вони повинні виконати індивідуальні завдання. Виконання студентами індивідуальних завдань активізує їх творче мислення, підвищує ініціативу і здатність самостійно аналізувати та узагальнювати підсумки роботи, що надає практиці більшої конкретності та цілеспрямованості.

Індивідуальні завдання студентів, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем “магістр”, під час проходження науково-дослідної практики, мають носити науково-дослідний характер. Їх зміст встановлюється з урахуванням теми магістерської роботи та тематики досліджень, які студенти проводили протягом навчання в інституті. В результаті цього студенти мають змогу використати свої наукові розробки при підготовці магістерської роботи й водночас значно поглибити свої знання з досліджуваної проблематики.