- •Вопросы по философии к экзамену
- •Вопрос 1. Мировоззрение: сущность и структура.
- •Вопрос 2. Исторические типы мировозрения: миф, религия, философия.
- •Вопрос 3. Специфика философского познания. Функции и роль философии в обществе.
- •Вопрос 4. Древнегреческая философия. Первые философские школы.
- •Вопрос 5 софисты. Сократ и сократические школы.
- •Вопрос 6. Философия платона
- •Вопрос 7. Философия аристотеля.
- •Вопрос 8. Философия периода элинизма, эпикурейство, стоицизм, скептицизм.
- •Вопрос 9. Философия средних веков и Аврелий Августин – вершина патристики.
- •Вопрос 10. Фома Аквинский как гений схоластики.
- •Вопрос 11 Философия ф.Бэкона
- •Вопрос 12 р. Декарт. Обоснование д. Рационализма, разраб. Дедукт. Метода
- •Вопрос 13. Кант, его учение о познании, теория нравст-сти (катег.Императив)
- •Вопрос 14. Философия Гегеля вершина идеалистического рационализма.
- •Вопрос 15. Исторический материализм к. Маркса
- •Вопрос 16. Ф. Ницше воля к власти.
- •Вопрос 19. Понятие бытия. Многообразие и единство бытия. Проблема субстанции.
- •Вопрос 20. Пространство и время - формы существования материи
- •Вопрос 21. Проблема познаваемости мира. Чувственное и рациональное познание.
- •Вопрос 22. Наука и ее сущность, место в развитии общества
- •Вопрос 23. Истина и ее критерии.
- •Вопрос 24 Философское понятие общества. Основные подсистемы общества.
- •Вопрос 25. Философия истории
- •Вопрос 26. Философское понятие культуры. Культура и цивилизация
- •Вопрос 27. Ценности и оценка.
- •Вопрос 28. Теории цивилизации. Цивилизованный и формационный подходы к периодизации общества.
- •Вопрос 29. Глобальные проблемы современной цивилизации.
Вопросы по философии к экзамену
Вопрос 1. Мировоззрение: сущность и структура.
Мировоззрение есть система обобщенных чувствований, интуитивных представлений и
теоретических взглядов на окружающий мир и место человека в нем, на многосторонние отношение человека к миру, к самому себе и к другим людям
Основа мировоззрения. - знания. Они составл. информационную сторону мировоззрения.
Всякое познание формирует мировоззренчнский каркас. Наибольшая роль в формировании этого
каркаса принадлежит Философии, так как Философия возникла и сформировалась как
ответ на мировоззренческие вопросы человечества.
В структуру моровоззрения. входят не только знания но и их оценка. Т.е. мировоззрению
присуща не только информационная но и ценностная насыщенность.
Знания входят в мировоззрение. в виде убеждений. Убеждения - это та призма через которую
видится действительность. Это - не только интелектуальная позиция ,но и эмоциональное
состояние., уверенность в правоте своих идеалов, принципов идей взглядов, которые
подчиняют себе чувства совесть волю и поступки человека.
В структуру мировоззрения входят и идеалы. . Они могут быть как научно обоснованными
так и иллюзорными, как достижимыми так и нереальными. Как правило они обращены в будущее.
Идеалы - основа духовной жизни личности. Наличие Идеалов в мировоззрении характеризует
его как опережающе отражение, как силу не только отражающую действительность но и ориентирует
на ее изменение.
“Жизнь идет к совершенству руководясь идеалом, - тем, что еще не сущ., но мыслится,
воображается возможным к осущ. Действительность всегда суть воплощение идеала, и,
отрицая, изменяя ее, мы делаем это потому, что идеал воплощенный нами же в ней,
уже не удовлетворяет нас, мы имеем - создали в воображении - иной, лучший” - Горький.
Мировоззоение складывается под воздействием социальных условий, воспитания и образования.
Его формирование начинается с детства. Оно определяет жизненную позицию человека.
Философия - это система самых общих теоретических взглядов на мир, место в нем человека,
уяснение различных форм отношения человека к миру. Философия отличается от других
форм мировоззрения не столько предметом, сколько способом его осмысления,
степенью интелектуальной разработанности проблем и методов подхода к ним.
Вопрос 2. Исторические типы мировозрения: миф, религия, философия.
Вопрос 3. Специфика философского познания. Функции и роль философии в обществе.
Предназначение философии, ее смысл и функции
Чел-к пытается найти ответ на вопросы: что представляет собой окружающий мир мир и каково место и предназначение человека в мире? Что лежит в основе всего: материя?, дух.?
Подчинен ли мир каким либо законам?
Может ли человек познать окружающий мир, что представляет собой это познание?
В чем смысл жизни, ее цель?
Такие вопросы называются мировоззренческими. Человек может опираться на жизненный опыт и здравый смысл, на веру в сверхъественное или на научные знания. Проблемы философии начального периода характеризуется космоцентризмом - стремлением понять мир как целое, его происхождение и сущность. Познания научных методов общественного устройства. Предметом философии является своиства и связи (отношения) действительности - природы, общества, чел-ка, отношения объективности и субъективности мира, материального и идеального, бытия и мышления.
Центральной мировоззренческой проблемой - отнош. мышления к бытию /чел-ка к миру/
Хотя многие философы не признают вопросы об отношении мышления к бытию ОВФ, к нему сводятся другие вопросы, дающие в совокупности целостную картину мира.
В отличии от других наук философия исключает подробности, выделяя только наиболее общие свойства и связи. Гносеологически Философия состоит в изучения отношения “мир-человек”. Теория познания рассматривается как отношение объекта и субъекта познания, выявляет связь чувственного и рационального, исследует проблемы истины и др. гносеологические вопросы. Каждая философская концепция является взглядом на мировозрение, представляет собой метод познания. Философия разрабатывает, обосновывает частные и общенаучные методы познания. Обощает выводы специальных наук, объединяет их на основе своих методов познания - выполняет распространение ее и на другие области духовной культуры, включая политические, правовые, моральные, эстетические, религиозные формы общественного сознания. Философская система не только выдвигает и обосновывает положения, но и дает оценку, формирует систему ценностей. Подвергает критической оценке то, что не соответствует философской системе. Онтологическое обоснование теории познания впервые преодолевается только в 18 веке. Наиболее последовательно и продуманно это проводит родоначальник немецкого идеализма Им. Кант. Он осуществляет своего рода переворот в философии, рассматривая познание как деятельность, протекающую по своим собственным законам.
Впервые не характер и структура познаваемой субстанции, а специфика познающего субъекта рассматривается как главный фактор, определяющий способ познания. В отличие от философов 17 века, Кант анализирует структуру субъекта не для того, чтобы вскрыть источники заблуждений, а, напротив, чтобы решить вопрос, что такое истинное знание. Если у Бэкона и Декарта субъективное начало рассматривалось как то, что искажает действительное положение вещей, то у Канта возникла задача установить различие субъективных и объективных элементов знания, исходя из самого субъекта и его структуры.
В самом субъекте Кант различает 2 слоя - эмпирический и трансцендентальный.
Эмпирический - индивидуально- психологические особности человека.
Трансцендентальный - всеобщие определения, составляющие принадлежность человека как такового.
Объективность знания, согласно Канту, обусловливается структурой именно трансцендентального субъекта, которая есть надындивидуальное начало в человеке. Кант возвел, науку о познании в ранг основного и первого элемента теоретической философии.
Предметом теоретической философии должно быть не изучение самих по себе вещей, а исследование познавательной деятельности, установление законов человеческого разума, его границ. В этом именно смысле Кант называет свою философию трансцендентальной. Он называет свой метод так же критическим, в отличии от догматического метода рационализма 17 в., подчеркивая, что необходимо в первую очередь предпринять критический анализ наших познавательных способностей, чтобы выяснить их природу и возможности.
Гносеологию Кант ставит на место онтологии, тем самым осуществляя переход от метафизики субстанции к теории субъекта. Утверждая, что субъект познает только то, что сам он и творит, Кант проводит водораздел между миром явлений и непознаваемым миром “вещей в себе”. В мире явлений царит необходимость, все здесь обусловлено другим и объясняется через другое. Тут нет места субстанциям в их традиционном понимании.
Мир опыта в целом только относителен, он существует благодаря отнесению к трансцендентальному субъекту. Между “вещами в себе” и явлениями сохраняется отношение причины и следствия: без “вещей в себе” не может быть и явлений. Кант не мож. избавиться от противоречия: он применяет здесь незаконно одну из категорий рассудка - причинность - по отношению к “вещам в себе”. Мир “вещей в себе” мог бы быть доступен лишь разуму, ибо он полностью закрыт для чувственности, но разуму теоретическому, т.е науке он недоступен.
Однако это не значит, что мир этот вообще никак не свидетельствует о себе человеку: он открывается практическому разуму, или разумной воле. Практическим разум называется потому, что его задача - руководить поступками человека, т.е. устанавливать принципы нравственного действия.
Воля позволяет человеку определять свои действия всеобщими предметами, потому Кант и называет ее разумом практическим. Существо, способное действовать в соответствии со всеобщими, а не только эгоистическими целями, есть свободное существо. Свобода - независимость от определяющих причин чувственно воспринимаемого мира. Если в мире эмпирическом, (природном) всякое явление обусловлено предшествующим как своей причиной, то в мире свободы разумное существо может “начинать ряд”, исходя из понятия разума, вовсе не будучи детерминированным природной необходимостью. Кант называет человеческую волю автономной (самозаконной). Автономия воли состоит в том, что она определяется не внешними причинами будь то природная необходимость или даже божественная воля, а тем законом, который она сама ставит над собой, признавая его высшим, т.е. законом разума. Человек есть житель двух миров: чувственно воспринимаемого, в котором он как чувственное существо подчинен законам природы, и умопостигаемого, где он свободно подчинит себя закону разума, т.е. нравственному закону.
Принцип мира природного гласит: никакое явление не может быть причиной самого себя, оно всегда имеет свою причину в чем-то другом.
Принцип мира свободы гласит: разумное существо есть цель сама по себе, к нему нельзя относиться лишь как к средству для чего-то другого.
Именно потому, что он есть цель, он не может выступать в качестве свободно действующей причины, т.е. свободной воли.
Человек, как существо, наделенное разумом, существо мыслящее, а не только чувствующее. «Поступай так, чтобы максима твоей воли могла в то же время иметь силу принципа всеобщего законодательства”.