- •Конспект лекций для учащихся по курсу «Основы философии».
- •Астана. 2009 г. Содержание.
- •Пояснительная записка.
- •План-конспект лекции «Философия и ее роль в обществе».
- •Философия как разновидность мировоззрения.
- •2.Специфика философского знания.
- •3. Предмет и метод философии.
- •4.Функции философии и ее структура.
- •5.Основной вопрос и основные направления в философии.
- •План – конспект лекции «Философия Античности и Средних веков».
- •1.Досократическая философия: главные черты и крупнейшие представители.
- •2.Философия Сократа.
- •3.Философия Платона.
- •4.Философия Аристотеля.
- •5.Основные черты средневековой теологической философии.
- •6.Главные представители средневековой философии.
- •7.Значение средневековой философии.
- •План-конспект лекции «Философия Возрождения и Нового времени».
- •Философия Возрождения.
- •Эмпиризм и рационализм в Новоевропейской философии.
- •Немецкая классическая философия.
- •План-конспект лекции «Современные философские учения».
- •План-конспект лекции «Бытие как философская категория»
- •4. Пространство и время.
- •План – конспект лекции «Познание как объект философского анализа»
- •План – конспект лекции «Природа как предмет философского осмысления».
- •Понятие природы.
- •Этапы взаимодействия общества и природы.
- •Основные географические школы.
- •План – конспект лекции «Философское понимание общества».
- •Философское понятие общества.
- •Общество как исторический процесс.
- •План – конспект лекции «Бытие человека как проблема философии».
- •План – конспект лекции «Глобальные проблемы и философия».
- •Классификация глобальных проблем.
- •Характеристика некоторых глобальных проблем.
- •Основные понятия.
- •Тесты для самоконтроля
- •19. Этот философ считал, что государство – это результат договора между людьми:
Немецкая классическая философия.
Представители |
Главные работы |
Основные идеи |
Иммануил Кант (1724-1804 гг.) |
«Критика чистого разума»; «Критика практического разума»; «Критика способности суждения» |
|
Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770-1831 гг.) |
«Феноменология духа»; «Наука логики»; «Философия права»; «Философия природы» |
|
Иоганн Готлиб Фихте (1762-1814 гг.) |
«Наукоучение» |
|
Фридрих Вильгельм Йозеф Шеллинг (1775-1854 гг.) |
«Система трансцендентального идеализма»; «О сущности человеческой свободы» |
|
План-конспект лекции «Современные философские учения».
Философское течение |
Крупнейшие представители |
Главные идеи |
Волюнтаризм |
Артур Шопенгауэр (1788-1860) «Мир как воля и представление»; «Афоризмы житейской мудрости». |
|
Фридрих Ницше (1844-1900) «Так говорил Заратустра», «По ту сторону добра и зла», «Антихристианин». |
| |
Марксизм |
Карл Маркс (1818-1883) Фридрих Энгельс (1820-1895) «Святое семейство», «Немецкая идеология». |
|
Прагматизм |
Чарлз Сандерс Пирс (1839-1914 гг.). Уильям Джеймс (1842-1910 гг.) Джон Дьюи (1859-1952 гг.) |
|
Позитивизм и неопозитивизм |
Огюст Конт (1798-1857) «Курс позитивной философии». Спенсер, Рассел, Витгенштейн, Карнап, Поппер. |
|
Экзистенциализм |
Серен Кьеркегор (1813-1855). Николай Бердяев (1874-1948). Карл Ясперс (1883-1969). Жан-Поль Сартр (1905-1980). Альбер Камю (1913-1960) |
|
Психоанализ |
Зигмунд Фрейд (1856-1939). Адлер, Юнг, Фромм, Райх. |
|