- •1 Предмет и задачи гигиены. Крупнейшие отечественные гигиенисты. Значение гигиенических знаний для лечащих врачей.
- •2. Понятие о профилактической и лечебной медицине
- •8. Св-ва воздуха
- •9 Атмосферное давление, его влияние на организм.
- •10 Значение физических св-в воздуха.
- •11 Переохлаждение организма.
- •15 Понятие об охлаждающей способности внешней среды.
- •20 Вентиляция помещений, в частности больниц.
- •21 Гигиеническая оценка нормального химического состава воздуха; значение и регламентация содержания углекислоты в воздухе помещений.
- •22 Окись углерода и сернистый газ, источники, гигиеническое значение. Меры профилактики.
- •23 Солнечная радиация. Гигиеническое значение ультрафиолетовой радиации.
- •25 Ионизация воздуха, ее физиологическое и гигиеническое значение.
- •26 Гигиеническая оценка факторов малой интенсивности (циркадные ритмы, геомагнитное поле земли).
- •27.Микрофлора воздуха закрытых помещение. Ее эпидемиологическое значение.
- •28 Гигиеническая оценка основных атмосферных загрязнений в промышленных городах и меры профилактики.
- •29 Сзз предприятияй
- •30 Физиологическое и санитарно-гигиеническое значение воды, нормы потребления, гигиенические требования, прдъявляемые к питьевой воде.
- •31 Св-ва воды, сапробность.
- •32 Гиг требования к питьевой воде.,
- •33 Роль мин солей в развитии з-ий.
- •34 Загр орг в-вами
- •36 Местный осмотр водоисточника
- •38.Источники водоснабжения, их гигиеническая характеристика и методы
- •39. Зсо водоисточников.
- •41 Системы водоснабжения.
- •42 Схема устройства водопровода
- •43 Санитарно-гигиеническая разведка водоисточников. Основные показатели загрязнения воды органическими веществами.
- •44Гигиеническая оценка воды по химическому и бактериологическому показателю и установленные нормы.
- •45 Эпид значение воды.
- •46 Улучшение качества воды.
- •47 Способы очистки воды в стационарных и полевых условиях.
- •48 Способы обеззараживания воды на водопроводных станциях и в полевых условиях.
- •49 Хлорирование воды.
- •50 Озонирование.
- •51Гигиена почвы, физические и химические свойства, эпидемиологическое значение.
- •52 Очистка населенных мест и утилизация отходов.
- •53 Гигиенические требования к планировке, застройке и санитарному устройству городов и сел. Основные мероприятия по охране городской среды.
- •54 Благоустройство населенных мест, зеленые насаждения, их
- •57 Гигиенические требования к планировке и внутренней отделке помещений в квартирах и общественных зданиях.
- •58 Гигиенические требования к освещению жилых и общественных зданий. Освещение.
- •59 Физиология труда, причины утомления и профилактика переутомления.
- •60 Понятие о профессиональных вредностях и профессиональных заболеваниях.
- •61 Профессиональные вредности, обуславливаемые физическими факторами на производстве и меры профилактики.
- •62 Профессиональные заболевания, вызываемые пылью и меры профилактики. Основные мероприятия по улучшению состояния воздуха рабочей зоны.
- •63 Гигиеническая хар-ка шума и вибрации на производстве и в быту. Профилактика их вредного влияния.
- •68 Гигиеническая оценка и основные правила применения пестицидов в сельском хозяйстве.
- •69 Гигиена детей и подростков, ее содержание и задачи. Проблема
- •70 Гигиенические требования к школьному участку, зданию и классам.
- •71 Режим занятий
- •72 Гигиенические требования, предъявляемые к школьной мебели и учебным пособиям.
- •74.Близорукость, дефекты осанки у школьников, их причина и профилактика.
- •76 Питание как фактор здоровья.
- •78.Основные принципы рац питания.
- •82Чувство сытости, усвояемость пищи и факторы, их определяющие.
- •83 Режим питания. Его физиологическое обоснование.
- •84.Значение белков в питании. Нормы потребления.
- •85Роль жиров в питании человека, нормирование потребления.
- •87 Роль углеводов в питании человека. Нормирование потребления их в связи с тучностью- значение пищевых волокон.
- •88 Значение минерального состава пищи, роль кальция и фосфора, нормы потребления.
- •92 Витамины группы в. Их биологическое значение и содержание в натуральных пищевых продуктах , способы обогащения ими пищевых рационов.
- •93 Значение витамина с. Содержание в пищевых продуктах и способы
- •94 Понятие о гипо- и авитаминозах. Причины их возникновения и меры профилактики.
- •96 Санитарно-гигиеническая характеристика хлеба, крупяных изделий
- •97 Санитарно-гигиеническая характеристика молока и молочных продуктов.
- •99 Паразиты мяса, способы обнаружения и обезвреживания.
- •101 Гигиеническая характеристика рыбных продуктов. Профилактика заболеваний передоваемых рыбами.
- •103 Лечебное питание.
- •104 Профилактическое питание
- •106.Особенности питания лиц пожилого возраста.
- •107Классификация пищевых отравлений микробного происхождения и их профилактика.
- •108 Пищевые отравления немикробного происхождения и их профилактика.
- •111 Гигиеническая оценка и основные правила применения пестицидов в сельском хозяйстве.
- •113 Питание-рак
- •114 Атеросклероз
- •115 Основы радиационной гигиены. Ионизирующее излучение (ии), характеристика, источники, активность.
- •118Понятие о дозиметрии. Пдд. Методы определения дозы.
- •119 Профилактика облучения при работе с закрытыми источниками ионизирующего излучения.
- •120 Профилактика облучения при работе с открытыми источниками ионизирующего излучения.
- •121 Источники радиоакт загрязнения.
- •123 Требования к планам больниц
- •124 Системы застройки больниц.
- •125 Требования к больничн помещениям.
- •128Понятие о здоровом образе жизни.
- •131 Закаливание водой
- •132Закаливание воздухом.
- •133 Гигиена кожи, зубов, полости рта.
- •135 Гигиена одежды и обуви. Характеристика различных материалов, в частности синтетических.
131 Закаливание водой
Вода в следствие большой теплопроводности вызывает
более сильное термическое раздражение, чем воздух той же температуры
(теплопроводность воды в 25 раз больше воздуха, а теплоемкость 1 л воды
превышает таковую воздуха почти в 4000 раз). Если при температуре воздуха
24° человек в обнаженном виде чувствует себя комфортно, в воде той же
температуры в покое ему становиться прохладно, а индифферентное
теплоощущение наступает лишь при подогреве воды до
32-35°. Вода с температурой 20-30° считается прохладной, ниже 20 - холодной. 1 .Обтирание - мягкая процедура. Быстро увлажняют и растирают сначала верхнюю половину тела, насухо вытирают ее и растирают сухим полотенцем до красноты, а затем проделывают то же с нижней половиной тела. Конечности растирают направлению к подмышечным и паховым по направлению лимфооттока. Продолжительность процедуры 4-5 мин. Для обтирания применяется вначале вода 20-24°, а затем
ниже 16 . 2,Обливание. Более сильнодействующая процедура. Обливание холодной водой вызывает энергичный спазм кожных сосудов с последующим их быстрым расслаблением, повышает тонус нервно-мышечного аппарата, работоспособность, создает чувство бодрости.
Обливание противопоказано людям с повышенной возбудимостью нервной
системой. Начинают обливание с температуры 30 , постепенно понижают ее на 1 в 2-3 дня и доводят до 15 и ниже. Продолжительность обливания - 1-1,5 мин. Длительность всей процедуры с последующим растирани ем тела - 3-4 мин. 3.Ванна. Погружение тела целиком в воду оказывает сильный эффект, хотя субъективно воспринимается мягче по сравнению с душем
из-за равномерного охлаждения всей поверхности. 4.Душ. Температура воды душа в начале закаливания должна быть 30-32 продолжительность его приема не более 1 мин. В дальнейшем температуру постепенно снижают примерно на 1 через каждые 3-4 дня, а продолжительность процедуры увеличивают до 2 мин.Купание начинают при температуре воды не ниже 18-20. Заканчивают купальный сезон хорошо закаленные лица при температуре воды 12-13 . Лучшее время для купания -утренние и вечерние часы. Пребывание в воде вначале ограничивается 4-5 мин, а затем увеличивается до 15-20 мин и больше. Местное закаливание отдельных частей тела (рук, шеи, горла) проводят, если нет возможности проводить общее закаливание.Полоскание горла следует начинать водой при индифферентной температуре ,а затем каждые два дня снижать температуру на 1°, доведя ее до 4-5° Закаливание стоп проводят с помощью ножных ванн. Начинают с комнатной температуры (20-22 ) в течение 2-3 мин, затем постепенно температуру воды понижают примерно на 1 градус через каждые 3 дня. После обмывания ступни ног вытираются насухо и энергично растираются до появления красноты. Важным мероприятием для закаливания стоп является хождение босиком по полу, земле, росе, а при известной степени закаленности и по снегу. Закаливание водой детей. До полугодовалого возраста ребенка следует купать в индифферентной или теплой воде. Можно обрызгивать теплой водой и быстро, энергично вытирать и растирать до появления гиперемии. В дальнейшем (до 6-летнего возраста) закаливание водой заключается в умывании ребенка все более прохладной водой, постепенно расширяя обмываемую поверхность; ежедневно надо обмывать не только лицо и кисти, но и шею, стопы, голени, предплечья и
т. д. В воду для обтираний рекомендуется добавлять немного соли (1/2 чайной ложки на литр).С 6-летнего возраста можно начинать систематическое закаливание всего тела, постепенно наращивая интенсивность процедур: обтирания, обливания (из лейки) и т. д.