- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)
- •Количество часов по учебному плану (заочная форма обучения)
- •5. Содержание дисциплины
- •6. Планы групповых занятий и образовательные технологии
- •Тема 1: Возникновение и развитие первых теоретических систем экономической мысли. Меркантелизм
- •Тема 2: Возникновение классической политической экономии. Физиократы
- •Тема 3: Экономические учения а. Смита и д. Риккардо
- •Тема 4: Экономическое учение к. Маркса
- •Тема 5: Австрийская школа. Маржинальная революция в политической экономии
- •Тема 6: Неоклассическое направления в экономической науке. А. Маршал
- •Тема 7: Экономическое учение Дж. Кейнса
- •Тема 8: Формирование и эволюция современной экономической мысли
- •7. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины
- •1. Тестирование
- •1.2.Критерии оценки результатов тестирования:
- •1.Экзамен (проводится в устной форме)
- •1.1.Примерные вопросы
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3.Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
8.1. Основная литература
История экономических учений : учеб. для студ. вузов / Я. С. Ядгаров. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2011. - 480 с.
История экономических учений: учеб. для студ. вузов / под ред. А. С. Квасова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ, 2011. – 420 с.
8.2. Дополнительная литература
1. История экономических учений : курс лекций : учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по эконом. спец. и направлениям / Б. В. Сорвиров ; под общ. ред. Л. Ф. Колесникова. - М.: Экзамен, 2008. - 382 с.
2. История экономических учений : ( современный этап) : учеб. для студ. вузов / под общ. ред. А. Г. Худокормова. - М. : Инфра-М, 2009. - 733 с.
Фомишин, С.В. История экономических учений / С. В. Фомишин, С. В. Мочерний. - Ростов н/Д : Феникс, 2008. - 350 с.
3. Происхождение семьи, частной собственности и государства: в связи с исследованиями Льюиса Г. Моргана / Фридрих Энгельс. - Изд. 2-е. - М.: URSS, 2009. - 240 с.
4. 100 великих экономистов после Кейнса = Great Economists since Keynes / Марк Блауг ; пер. с англ. под ред. М. А. Сторчевого ; пер. с англ. : З. Замчук, А. Михайлова, А. Фофонов. - СПб.: Экономическая школа [и др.], 2009.-382с.
8.3.Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1. http://gallery.economicus.ru – Смит А. Теория нравственных чувств.
2. http://www.inliberty.ru/library/classic - Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов.
3. http://relig-library.pstu.ru - Милль Дж. Ст. Основания политической экономии с некоторыми применениями к общественной философии.
4. http://ru.wikipedia.org – Маркс К. Капитал (в 4-х томах).
5.http://www.gumfak.ru/econom_html/marshall/content.shtml - Маршалл А. Принципы экономической науки.
6 http://ek-lit.narod.ru/klrksod.htmКларк Дж. Б. Распределение богатства.
7. http://sabr.ru/books/item - Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег.
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
По учебной дисциплине «История экономических учений» требования к аудиторному фонду обычные. Для чтения дисциплины используется мультимедийный класс для применения слайдов и компьютерных презентаций для учебного процесса, при необходимости демонстрации студентам практических примеров - компьютерный класс.
Для обеспечения самостоятельной работы студентов не требуется дополнительного оборудования. Самостоятельная работа осуществляется студентом в библиотеке, либо в сети Интернет.