- •Культура. Техника. Образование
- •Введение
- •1. Культура как личная и общественная ценность
- •2. Техногенная цивилизация: истоки, пределы развития, альтернативы
- •3. Философия техники XX столетия: новое видение технического прогресса
- •4. Проблема гуманистической коррекции технической реальности
- •5. Инженерная деятельность на рубеже тысячелетий: потребность в синтезе технической и гуманитарной культуры
- •6. Научно-техническое творчество как феномен культуры
- •7. Культурное пространство инженера – альтернатива противостоянию гуманистических ценностей и технического прогресса
- •8. Информационное общество и технократическая мифология
- •9. Техника и экология
- •10. Гуманитарный и естественно – научный стиль мышления: необходимость сближения
- •11. Инженерное образование: поиски гуманитарной реконструкции и новой образовательной парадигмы
- •Заключение
- •I. Философия культуры
- •II. Философия техники
- •III. История науки и техники
- •IV. Философия образования
IV. Философия образования
Американский университет и его интеллектуальный потенциал. М., 1989.
Образование и культура: история и современность. Томск, 1989.
Старжинский В.П. Гуманизация инженерного образования. Минск, 1993.
Философия педагогики. М., «Прогресс», 1976.
Философия образования. М., 1996.
Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века. М., 1998.
Образование в конце XX века. // Вопросы философии, 1992, №3.
Философия образования: состояние, проблемы, перспективы. // Вопросы философии, 1995, №11.
Возняк В.С. Философско-педагогические размышления. // Философская и социологическая мысль, 1996, №7...8.
Шевцов С.В. Философия образования: перекресток тысячелетий. // Весник Днепропетровского университета. Социология. Философия. Политология. Выпуск 3. Днепропетровск, ДДУ, 1998.
Шубин В.И., Пашков Ф.Е. Гуманитарная реконструкция высшего технического образования. Днепропетровск, «Днипро», 1995.
Пашков Ф.Е., Шубин В.И. Воспитание историей науки и техники. Днепропетровск, «Днипро», 1995.
Пашков Ф.Е., Шубин В.И. Гуманизация и гуманитаризация высшего образования: мировоззренческие и методологические аспекты. Днепропетровск, «Днипро», 1996.
+++