Вопрос 21. Правовой минимум офицера рф.

Правовой основой офицера РФ являются 57 нормативно-правовых актов. Основополагающими явлются:

Конституция Российской Федерации, Федеральный закон от 28 марта 1998 года N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе", Федеральный закон от 27 мая 1998 года N 76-ФЗ "О статусе военнослужащих", иные федеральные законы и нормативные правовые акты Российской Федерации в области обороны, воинской обязанности, военной службы и статуса военнослужащих, а также международные договоры Российской Федерации.

Статья 59 Конституции РФ устанавливает, что защита отечества является обязанностью гражданина Российской Федерации. Законами от 22 января 1993 г. «О статусе военнослужащих» и от 28.03.1998 года «О воинской обязанности и военной службе» подробно определена совокупность прав, свобод, обязанностей и ответственности военнослужащих, система воинского учета и подготовки гражданина к военной службе, призыва граждан на военную службу, поступления на службу по контракту и прохождения военной службе в запасе. Закон РФ «О воинской обязанности и военной службе» осуществляет правовое регулирование в области воинской обязанности и военной службы в целях реализации гражданами Российской Федерации конституционного долга и обязанности по защите Отечества.

Федеральный закон от 31 мая 1996 г. «Об обороне» определяет основы и организацию обороны Российской Федерации, полномочия органов государственной власти Российской Федерации, функции органов государственной власти субъектов Российской Федерации, организаций и их должностных лиц, права и обязанности граждан Российской Федерации в области обороны, силы и средства, привлекаемые для обороны, ответственность за нарушение законодательства Российской Федерации в области обороны, а также другие нормы, касающиеся обороны. Этот Закон логически продолжает и развивает ранее принятые законы, учитывает перемены, происшедшие в структуре государственного управления в последние годы, а также реальные условия сегодняшнего дня, требующие выполнения задач по обеспечению надежной безопасности страны.

Вопрос 22. Организация воспитательной работы в подразделении

Воспитательная работа представляет собой комплекс информационно-пропагандистских, индивидуально-психологических, правовых, социально-экономических, морально-этических, культурно-досуговых, спортивно-массовых и иных мероприятий, осуществляемых субъектами воспитательной деятельности и направленных на формирование у военнослужащих необходимых морально-боевых качеств. Воспитательная работа предполагает единство и согласованность действий всех субъектов воспитания.

Воспитательная работа проводится в повседневной деятельности войск. При выполнении боевых задач осуществляется морально-психологическое обеспечение войск, порядок организации которого определяется соответствующими боевыми уставами, наставлениями и руководствами. Центром воспитательной работы с солдатами , сержантами является рота (и ей равные подразделения), а с офицерами, прапорщиками — воинская часть, орган военного управления.

Воспитательную работу осуществляют органы военного управления и должностные лица всех уровней управления. Руководит воспитательной работой в части (подразделении) командир. Организует воспитательную работу заместитель командира по воспитательной работе. Реализуют мероприятия воспитательной работы все должностные лица в соответствии со своими должностными обязанностями.

Планирование воспитательной работы осуществляется на основании приказов и директив министра обороны Российской Федерации, решений соответствующих командиров , исходя из стоящих перед войсками задач: — в полках, батальонах (и им равных подразделениях) — на период обучения; — в ротах (и им равных подразделениях) — на месяц.

Планирование воспитательной работы осуществляет заместитель командира полка (батальона, роты) по воспитательной работе.

В части отрабатываются следующие виды планирования: — перспективное (на период обучения); — текущее (на месяц); — целевое (конкретное мероприятие).

Одним из важнейших направлений воспитательной работы является сплочение воинских коллективов, поддержание в них здоровой морально-нравственной обстановки, которая формируется: созданием системы боевой подготовки; сближением командиров и подчиненных, глубоким знанием их личных качеств, нужд и запросов; активным использованием истории России, ее государственных символов и символов Вооруженных Сил Российской Федерации; воспитанием чувства гордости и ответственности за службу в гвардейских воинских частях и соединениях; внедрением соревнования, наставничества, обязательной совместной отработкой нормативов, применением методов морально-психологической закалки, повышением классной квалификации, внедрением передового опыта и чествованием лучших специалистов.

Основными формами воспитательного воздействия являются:

— плановое и оперативное информирование (военно-политическое, боевое, правовое, военно-техническое, медицинское); — единый день информирования и единый день правовых знаний; — прослушивание и просмотр радио- и телепередач, художественных, учебных кино- и видеофильмов, видео- и аудиоматериалов; — собрания личного состава; — прямое обращение командования к личному составу; — вечера вопросов и ответов; — встречи с командованием, представителями органов государственной власти и местного самоуправления, общественных организаций, традиционных религиозных конфессий, ветеранами войн и военной службы и др.