- •Вопрос 3: Этапы построения кадровой политики
- •Вопрос 4. Организационная культура
- •Вопрос 1. Маркетинг персонала
- •Вопрос 2. Кадровое планирование
- •Вопрос 3. Подбор и отбор персонала
- •I. Обучение кадров
- •Вопрос 4. Оценка эффективности поиска и побора кадра
- •Вопрос 5. Работа с персоналом после приема
- •Вопрос 6. Управление текучестью кадров
- •Вопрос 1. Обучение персонала
- •Вопрос 2. Развитие персонала
- •Вопрос 3. Востребованность результатов обучения.
- •Вопрос 1. Понятие и виды
- •Вопрос 2. Модели карьеры.
- •Вопрос 3. Движущие мотивы карьеры
- •Вопрос 4. Целиимеханизмуправлениякарьерой.
- •Вопрос 5. Этапы карьеры
- •Вопрос 6. Процесспланированияиразвитиякарьеры
- •Вопрос 7. Работа с кадровым резервом
- •Вопрос 1. Оценка персонала
- •Вопрос 2. Методы оценки персонала
- •Вопрос 3. Аттестация персонала
Вопрос 4. Оценка эффективности поиска и побора кадра
Для оценки эффективности процесса поиска и отбора процесса поиска и отбора новых работников используют количественные показатели:
1)уровень текучести кадров
2)уровень нарушения трудовой дисциплины среди новых работников
3)уровень брака и ошибок, допускаемых новыми работниками
4)доля работников, не прошедших испытательный срок от общего числа принятых
5)частота поломок оборудования
6)финансовые затраты на обеспечение процесса поиска и отбора кадров
7)количество жалоб со стороны клиентов, поставщиков и др. по вине новых работников
8)эффективность использования необходимых материалов, комплектующих и пр.
9)уровень производственного травматизма
Прямые финансовые потери при ошибках отбора
-потери, связанные с производственной деятельностью персонала
- ухудшение имиджа, репутации в глазах клиента
- понижение трудоспособности => снижение прибыли ( например, сокращение договоров)
- издержки, связанные с производственным травматизмом, прогулами
- расходы, связанные с обучением,переводами и увольнением не подходящих работников
-расходы, связанные с низким качеством отбора, заменой работников, не устраивающих организацию
Косвенныеиздержки- связаны с отбором новых работников; очень тяжело поддается количественной оценке:
Затраты, связанные с высокой текучестью кадров: не только прямые издержкиотбора кадров и их адаптацию, но и косвенные издержки, возникающие в результате возможного недовольства клиентов; ввиду потерь времени руководителей на поиск новых работников....
Вопрос 5. Работа с персоналом после приема
Расстановкакадров- обоснованное и экономечески целесообразное распределение персонала по структурным подразделениям и должностям в соответствии с потребностиями организации, интересами, опыта и деловыми качествами самих людей:
1) введение в должность
При индивидуальной введении в должность непосредственный руководитель поздравляет работника, представляет коллективу, знакомит с подразделением, обстановкой и пр.
Испытательныйсрок- проверка соответствия работников к получаемой работе
Лица, которые не могут быть на испытательном сроке:
-лица, поступающие на работу для замещение вакантной должности
-беременные
-несовершеннолетние
-лица, приглаженные на работу в порядке перевода от другого работодателя
Ошибки при установлении испытательного срока
-установление ИС лицам, закончившим ПТУ
-при прохождении ИС не ведется оценка деятельности работника
-основание для прекращения трудового договора - претензии работодателя, не относящиеся к трудовой деятельности, профессиональным и деловым качествам работника
Адаптация персонала - процесс приспособление персонала к из меняющимся условиям, внешней и внутренней среде организации, а отдельных индивидуумов к рабочему месту и коллективу.
Этапы адаптации:
1) ознакомительный (до 1 месяца) - знакомство с организацией
2) оценочный (до 1 года) - овладение системой знаний и навыков, нужных в коллективе
3) интеграциионый (до 2 лет) - полное включение работника в организацию, достижение профессионального и психологического комфорта
Факторыуспеха-
1) высокий исходный уровень знаний и опыта
2) интерес к новой работе и организации
3) обладание необходимыми волевыми и психологически качествами
4) помощь окружающих
5) умение предвидеть трудности
Причинытрудностей
1) безразличие окружающих
2) непривычные условия
3) подверженность агрессии
4) не соответствие ожиданий и реальности
5) сложность разрыва прежних связей
Видыадаптации
1)профессиональная
Активное освоение профессии, ее тонкостей, специфики, необходимых навыков, приемов, способов принятия решений в стандартных ситуациях
2)психофизиологическая
К труду, режиму работы и отдыху
3)социально- психологическая
К коллективу, его нормам, руководству и коллегам , экономическим реалиям