- •Вопрос 3: Этапы построения кадровой политики
- •Вопрос 4. Организационная культура
- •Вопрос 1. Маркетинг персонала
- •Вопрос 2. Кадровое планирование
- •Вопрос 3. Подбор и отбор персонала
- •I. Обучение кадров
- •Вопрос 4. Оценка эффективности поиска и побора кадра
- •Вопрос 5. Работа с персоналом после приема
- •Вопрос 6. Управление текучестью кадров
- •Вопрос 1. Обучение персонала
- •Вопрос 2. Развитие персонала
- •Вопрос 3. Востребованность результатов обучения.
- •Вопрос 1. Понятие и виды
- •Вопрос 2. Модели карьеры.
- •Вопрос 3. Движущие мотивы карьеры
- •Вопрос 4. Целиимеханизмуправлениякарьерой.
- •Вопрос 5. Этапы карьеры
- •Вопрос 6. Процесспланированияиразвитиякарьеры
- •Вопрос 7. Работа с кадровым резервом
- •Вопрос 1. Оценка персонала
- •Вопрос 2. Методы оценки персонала
- •Вопрос 3. Аттестация персонала
Вопрос 1. Оценка персонала
Оценка персонала - процесс определения эффективности деятельности сотрудников в ходе реализации задач организации, позволяющие получить информацию для принятия дальнейших управленческих решений
Исходными данными для оценки являются:
-модель рабочих мест персонала
-положение об аттестации кадров
-штатное расписание
-личные дела сотрудников
-приказы по кадрам
-методики оценки кадров
-социологические анкеты и др.
Все виды оценки служат 3 основным цели
Цели оценки персонала:
1) административная
Результаты оценки:
- повышение по службе
- понижение по службе
- перевод и высвобождение
2) информационная (информирование работников об относительном уровне их работы)
3) мотивационная
Процесс, по средством которого руководитель может необходимым образом наградить сильных работников материально или морально, а систематическое поощрение поведения, ассоциирующиеся с высокой производительностью, должно вести к аналогичному поведению и в будущем.
Оценка подчиненных руководителем дает возможность:
Руководителям
Более тесно и свободно общаться с подчиненными, оперативно анализировать и оценивать их деятельность, изучать их мнение
Подчиненным
Свободно общаться с руководителем, демонстрировать свои возможности, обсуждать проблемы, проверять свои идеи, получать помощь, узнать мнение о себе
Организации
Обеспечивать повышение творческой активности персонала, укреплять дисциплину,получать основу для оценки руководителей
Факторы оценки персонала
1) деятельностьирезультаты(качественность труда, степень достижения цели, полувенные индивидуальные результаты, вклад в общее дело)
2) деловыекачества (дисциплинированость, аккуратность,умение преодолевать трудности, готовность к самообучению)
3) потенциал, профессиональные качества (уровень интеллектуального развития, способность к анализу и обобщению, обладание общими и специальными знаниями)
4) способности и личностные качества (самообладание, эмоциональная устойчивость и пр.)
5) моральные качества (трудолюбие, честность, самокритика)
Вопрос 2. Методы оценки персонала
Биографический
Анализ кадровых данных, листок по учету кадров
Описательный
Описание положительных и отрицательных черт поведения
Наблюдение
В неформальной обстановке и рабочей обстановке методами фотографии рабочего дня
Анкетирование
Социологичесий опрос
Тестирование
"Снежный ком"
Нагружают работой и ставят слишком короткие сроки- и смотрят
Критическийинцидент("Яма")
Специально создается агрессивная среда, в которой работник остается одиннеа один с проблемой
Методнезависимыхсудей
"Судьи" (6-7 независимых) задают вопросы по разным сферам деятельности аттестуемого
Вопрос 3. Аттестация персонала
Процедура систематической оценки соответствия деятельности конкретного работника стандарту выполнения работы на данном рабочем месте и в данной должности
На основании аттестации руководитель в праве повысить или понизить работника, его оклад, установить, изменить, отменить надбавки или уволить вообще.
Виды оценки
1) итоговая
Дается полная и разносторонняя оценка производственной деятельности работника за вст период
2) промежуточная
Выяснение имеющихся проблем, трудностей и опрелеление путей их преодоления
3) специальная
Проводится в связи с особыми обстоятельствами