- •Российский
- •2.Организационно-методические указания
- •2.1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.2 Характеристика дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Раздел 1. Назначение курса, источники и литература
- •Раздел 2. Документ, его функции и способы документирования
- •Раздел 3. Признаки документа
- •Раздел 4. Структура документа
- •Раздел 5. Системы документации
- •Раздел 6. Организационно-распорядительные и информационно-справочные документы
- •Раздел 7. Совершенствование документационных процессов
- •Раздел 8. Комплексы документов
- •Раздел 9. Научно-историческая и практическая ценность документа
- •4. Тематический план
- •5.Список источников и литературы
- •6. Контрольные вопросы для зачета и экзамена по всему курсу
- •7. Темы контрольных работ.
- •8. Рекомендации по написанию и оформлению контрольной работы.
- •9. Задание на контрольную работу.
- •10 .Методические рекомендации по оформлению курсовой работы.
- •1. Структура и объем работы:
- •2. Содержание работы.
- •3. Оформление работы.
- •4. Порядок защиты и оценка курсовой работы.
- •Образец оформления титульного листа
- •Образец оформления оглавления курсовой работы
- •Примеры библиографического описания в списке использованной литературы
- •11. Тематика курсовых работ по дисциплине «Документоведение» на 2010–2011 учебный год
- •12. Методические указания по выполнению лабораторных работ.
- •Раздел 1. Развитие документа и его формуляра
- •Раздел 2. Составление и оформление организационно-распорядительных документов
- •Раздел 3. Сложные комплексы документов
- •Раздел 2
3. Оформление работы.
Курсовая работа должна быть написана четким, разборчивым почерком с одной стороны листа или отпечатана на пишущей машинке (компьютере). Не принимаются работы, написанные не по утвержденной теме, оформленные не по стандартам, содержащие многочисленные описки, грамматические и орфографические ошибки, с трудной для прочтения каллиграфией.
Титульный лист оформляется в соответствии с предъявляемыми требованиями и не нумеруется (приложение 1).
На второй странице приводится содержание (план) работы (приложение 2). Указавается номер страницы, с которой начинается соответствующая структурная часть, после номера асшифровка «стр.» не ставится. Содержание должно в точности соответствовать плану, каждая глава (раздел) работы должна быть четко выделена и начинаться с новой страницы. Заголовки глав, подразделов, пунктов а также такие структурные части как содержание, введение, заключение, список литературы, приложение печатают строчными буквами (первая – прописная) с абзаца и без точки в конце. Если заголовок включает несколько предложений, их разделяют точками. Формулировка названия курсовой работы недолжна совпадать с формулировкой одной из глав, глав – с одним из разделов.
Нумерация страниц, разделов, подразделов, пунктов, подпунктов, рисунков, таблиц, приложений осуществляется арабскими цифрами без знака №. Нумерация страниц производится в правом верхнем углу.
Ссылки на источники и литературу. Цитирование Во избежание плагиата, серьезные теоретические положения необходимо давать со ссылкой на источник в списке литературы. Ссылки оформляются в квадратных скобках с указанием номера по списку литературы и через запятую номера использованных страниц. Цитаты оформляются кавычками. Библиографические ссылки, воспроизводимые из других изданий, приводятся с указанием источника заимствования, например: «Цит. по:..».
Например
«Вполне вероятно, – считает К. Манхейм, – что подозрение в наличии идеологии возникло в сфере повседневного опыта политической практики» Цит. по: [1, с.60].
Следует избегать перегрузки работы длинными цитатами: давая определение, необходимо кратко сформулировать мысль, сравнить разные точки зрения, показать совпадения и расхождения, наиболее доказательные выводы в рассуждениях ученых с обязательной ссылкой но без употребления цитат.
4. Порядок защиты и оценка курсовой работы.
Защита курсовой работы проводится до начала зачетной сессии. За 2–3 дня до защиты работы раздаются для возможного исправления недостатков и учета замечаний. Защита осуществляется перед специально создаваемой кафедрой комиссией в составе 2–3 преподавателей. Курсовые работы студентов регистрируются в специальном журнале кафедры и после защиты сдаются в учебный отдел, где хранится в течении пяти лет.
В кратком выступлении (5–7 мин.) на защите курсовой работы студент должен осветить следующие моменты:
– актуальность выбранной темы;
– объект и предмет исследования;
– цели и задачи работы;
– методы использованные для раскрытия поставленных задач;
– краткая характеристика использованной литературы;
– краткие выводы и результаты исследования.
При защите студент должен свободно излагать материал исследования (работа во время защиты находится у комиссии). Студенту задаются вопросы по замечаниям высказанным рецензентом, а также дополнительные вопросы теме работы. Оценка работы обсуждается комиссией (либо членами кафедры) и выставляется после завершения защиты всех работ.
Оценка курсовой работы проводится с учетом того, насколько её автор:
– продемонстрировал свободное владение содержанием представленной работы;
– обосновал актуальность проблемы, правильно сформулировал цель исследования, выделил задачи и методы исследования;
– отразил в плане основные вопросы темы;
– привлек достаточное для раскрытия темы количество литературы и источников, изучил и проанализировал литературу по теме исследования;
– сделал соответствующие выводы и обобщения;
– показал владение методами исследования;
– проявил самостоятельность в разработке темы;
– изложил материал логично и последовательно, в полном соответствии с планом, подкреплял теоретические положения примерами из практики;
– написал работу грамотно, литературным языком, правильно оформил её.
Оценка курсовой работы снижается, если в ней:
– не выделена и не обоснована проблема исследования;
– не сформулирована цель, не указаны задачи и методы исследования;
– план работы хаотичен, не выделяет узловые вопросы проблемы;
– отсутствует самостоятельность в разработке темы, КР сведена к простому пересказу или переписывания источников;
– нарушена логика исследования, в изложении материала есть повторы или же скачки мысли, примеры носят случайный характер;
– крайне ограничен круг изложенной литературы;
– допущены ошибки в цитировании, неправильном указании источников приводимых высказываний;
– встречаются орфографические и грамматические ошибки, небрежность в стиле изложения и оформления;
– нарушены правила составления библиографии.
Приложение 1