17

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Российский

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Филиал в г. Электросталь

Кафедра экономико-управленческих и правовых дисциплин

ИНФОРМАТИКА

Учебно - методический комплекс

для студентов заочного отделения

для специальности № 032001 – Документоведение и документационное обеспечение управления

Электросталь

2010

ИНФОРМАТИКА

Программа курса

Автор-составитель: д.т.н., проф. Г.В. Росс, к.ф-м.н., доц. В.Н. Дулькин, к.т.н., доц. В.А. Перевертень

Программа адаптирована преподавателем Шаховой Ю.А.

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин филиала РГГУ в г. Электросталь 2010 протокол №. 2

© Филиал РГГУ в г.Электросталь, 2010

ОГЛАВЛЕНИЕ

	Предисловие	4
1.	Цель программы	5
2.	Организационно-методические указания	5
2.1	Цели и задачи изучения дисциплины	6
2.2	Характеристика дисциплины и взаимосвязь учебных дисциплин	6
3.	Содержание дисциплины	7
4.	Тематический план	10
5.	Список источников и литературы	11
6.	Экзаменационные вопросы по курсу	12
7.	Темы контрольных работ	14
8.	Планы лабораторных работ	15

ПРЕДИСЛОВИЕ

Рабочая программа курса «Информатика» определяет ее содержание, объем, порядок изучения и преподавания студентам специальности № 080502 «Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)». Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин в государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования по специальности 350800 "Документоведение и документационное обеспечение управления".

Программа курса определяет актуальность изучаемого вопроса, предмет, цель и задачи, раскрывает основное содержание тематических разделов. В программу включен список основной и дополнительной литературы, которая поможет студентам в освоении данного предмета, а также правильно выбрать литературу для самостоятельной работы.

Программа курса содержит планы проведения лекционных занятий и лабораторных работ, контрольные вопросы для оценки уровня знаний.

1. Цель программы

Цель преподавания дисциплины “Информатика” − закрепить и расширить знания студентов по основам информатики, полученные в других учебных заведениях, сформировать научные представления, практические навыки и умения в области использования компьютеров, как основного инструмента по переработке информации.

2.Организационно-методические указания

2.1 Цели и задачи изучения дисциплины

Цель курса: сформировать у студентов основы современной информационной культуры документационного обеспечения управленческой деятельности, познакомив их с базовыми элементами информатики: основными понятиями, техническими средствами и программным обеспечением персональных компьютеров, основами алгоритмизации задач и структурирования данных, языками программирования высокого уровня, основами современной технологии программирования.

Задачи курса:

- проследить возникновение и развитие понятий «делопроизводство» и «документационное обеспечение управления»;

- дать представление о месте и значении делопроизводства в реализации процессов управления;

- ознакомить с историей становления и развития системы государственного делопроизводства;

- ознакомить студентов с современными типовыми структурами служб ДОУ;

- изучить современные технологии документационного обеспечения управления;

- сформировать у студентов рациональные подходы к решению задач организации работы с документами с учетом специфики учреждения.

.

1. Студент должен иметь представление:

• о современном состоянии и перспективах развития информационного общества; о социальных последствиях информатизации;

• о проблемах формализации знаний о предметной области;·

• о принципах архитектуры ЭВМ.

2. Студент должензнать:

• основные базовые понятия информатики; свойства информации, ее количественные характеристики; современные средства представления, обработки, хранения и распространения информации; основные этапы обработки данных; технические средства и программное обеспечение современных персональных компьютеров;

• уметь выбрать и конфигурировать компьютерную систему для решения комплекса задач в своей предметной области; использовать современные компьютерные технологии для создания и редактирования текстовой, числовой и визуальной информации; работать с современными пакетами прикладных программ: текстовыми редакторами и табличными процессорами, системами подготовки презентаций;

• владеть приемами и навыками построения алгоритмов, конструирования структур данных для решения прикладных задач, составления программ для решения экономических задач на персональных компьютерах.