Мировоззрение древних народов, зарождение научных методов, Вклад древнегреческих ученых в начало наук

Приложения к лекциям М.Ф. Шабанова. Лекция № 2

2.1 Мировоззрение древних народов

Более 5 тысяч лет назад появились первые города с населением в десятки тысяч человек, со сложным и многосторонним укладом жизни. Каждый из них имел свои законы, структуру управления, культуру, культы и богов. В благодатных условиях между реками Тигр и Евфрат из таких объединенных городов появились первые государства. Между городами часто возникали войны, и победители присоединяли завоеванные города и устанавливали свои законы, порядки и культы. Так возникали и разрастались первые государства Урарту, Шумеры, Вавилон и другие. В руках царей сосредотачивалась верховная власть, передаваемая по наследству. Управление такими государствами требовало создания письменности и появилось несколько образцов письменности в виде клинописи, расшифровкой которых заняты историки.

Строительство домов, дорог, мостов, изготовление металлического оружия и бытовых вещей, одежды, обуви требовало знаний основ физики, математики, свойств материалов и определенных технологий. Земледелие и скотоводство, производство пищи требовало определенных знаний биологии, металлургия, изготовление нужных предметов требовало знания химических свойств материалов. Так в государствах междуречья появилась письменность (клинопись), 60-ричная система счисления, зачатки десятичной системы счисления, описания решения часто встречающихся задач по строительству и технологиям. Они не содержали еще обобщенных физических законов и были похожи на рецепты поварской книги, как что делать. Дошедшие до нас остатки многоэтажных сооружений и предметов быта и оружия свидетельствует о высоком уровне знаний и мастерства древних народов. Они выращивали урожаи не достижимые современному сельскому хозяйству, умело вели племенную работу в скотоводстве. Их познания в медицине достойны тщательного изучения и применения. Большая часть этих знаний и умений не дошло до наших дней, и кое-что мы не умеем делать успешно как они.

Особенно большой вклад в науку и культуру внесла Египетская цивилизация, просуществовавшая более трех тысячелетий. Величественные храмы и пирамиды Египта поражают современников грандиозностью проектов и точностью исполнения их. Научные знания в Египте создавались многими поколениями жрецов храмов. Они умели решать довольно сложные арифметические задачи, знали свойства геометрических фигур, определили длину года в 360 дней, могли предсказывать затмения, что требовало глубоких астрономических знаний. На высоком уровне в храмах была практическая психология, они умели в течение недели или месяца существенно изменить или переделать психологию пришедшего к ним человека. Высокий уровень медицинских знаний жрецов и знание психологии человека позволяли вылечивать неизлечимые до ныне болезни. Их искусство бальзамирования фараонов не достижимо нашим современникам. Именно жрецы египетских храмов и служители храмов Китая, Индии, Ближнего Востока, Греции и Рима были первыми научными деятелями. Они не только исполняли культовые обряды, но вели записи всех важных событий и явлений (книги бытия), занимались, математикой, астрономией, психологией, были наставниками и учителями своих современников, хранителями знаний и интеллекта.

Ближний Восток, Средняя Азия, Индия и Китай также внесли большой вклад в культуру и познание природы. Этот вклад нам малоизвестен и не изучен. Несмотря на большие расстояния цивилизации, не были замкнуты, общались между собой и обменивались достижениями в культуре, естествознании и технологиях. Основателями многих современных наук считаются древнегреческие ученые, жившие с 6-го века до нашей эры. Эти достижения лучше изучены нами, так как образ жизни, наука и культура Древней Греции понятны нам, лучше сохранились. Однако более глубокое изучение показывает, что многие достижения науки и культуры греки заимствовали у древних государств Междуречья, Египта, Ближнего Востока и даже Индии и Китая. Многие ученые древней Греции в 5-6 веках до новой эры и позднее учились у жрецов Египта.